中3　数学 学校の授業で有利数・無理数や、真の値と近似値をならっていなくて問題集にあるのですがよくわかりません。 みなさんは学校でならいましたか？また、この知識はこれからも使うくらい必要でしょうか？ みなさんの意見を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 余力のある方は有利... Read More

I go to the station by bike every day. ｢私は毎日その駅へ学校へ行きます｣ この英文を第5文型にするならば、何文系になりますか？ 私の実力だと、 I / go to / the station / by bike / every d... Read More

体言と用言を分かりやすく教えてください！！

13 ⑥ 「もっと」は、「もっと高く」「もっ と食べる」のように用言も修飾する。 副 詞である。 体言と用言 3 次の線部が体言で あればA、用言であればB、そのどち らでもないときはCを書きなさい。 黒い雲が空をおおう。 ② ときがたつのがはやい。 ③ 父はイギリスで生まれた。【A ④ 不思議な事件が起きた。【B ⑤ もっと遠くへ行こう。 ⑥ 教科書を開きました。 BCBABA 体 次の文の中から、全ての体言 16 単語の区切り

英単語について、以下の二つの質問の 回答をよろしくお願いしますm(_ _)m ①意味の覚え方 ②スペルの覚え方 また「効率的な暗記法」 「効率的なノートや単語帳の使い方」 「暗記においてオススメの文房具・アプリ」も 回答していただけると助かります。 ベストアンサー... Read More

svocとかのoとcの違いをおしえてください🙏

国語の長文問題で理解しながら早く読むコツはありますか？ 物語系と説明文系でなにか方法があれば教えていただきたいです。

tell show teachの使い方の違いを教えてください

（４）の解説をお願いします。中学３年の内容です。弟がわからないと聞いてきたのですが文系選択者の私は忘れ去っていて答えられませんでした…

1の類題 A･･･基礎問題 次の (1)~(4) の問いに答えなさい。 理科 類似問題に挑戦しよう (1) ヒトの体において, 毛細血管と細胞との物質交換の仲立ちをしているのが組織液である。 組織液は のあるものが毛細血管からしみ出したものであるが、血液中のあるものとは何か。その名称を書きなさい。 (②2) 図1は、なめらかな斜面上に置いた台車にばねばかりをつなぎ, ばね ばかりが斜面に平行になるようにして静止させたときの台車にはたら く重力を矢印で示したものである。このとき、ばねばかりが台車を引く 力とつり合っている力は何か,重力という言葉を用いて書きなさい。 電源装置 鉄の クリップ (3) 地球上の水は、気体, 液体, 固体とすがたを変えながら, 海と陸と大気の間を循環している。 この循環のもと となっているのは何のエネルギーか,書きなさい。 JO 〒4) 図2のような装置を2つつくり, 一方にはうすい塩酸をしみこませた糸を,もう一方にはうすい水酸化ナト リウム水溶液をしみこませた糸を置き, 電圧を加えた。 図3は、 その結果を模式的に示したものである。 ただし, リトマス紙S, T は, それぞれ赤色のリトマス紙, 青色のリトマス紙のいずれかである。 図3の電極Qが陽極 のとき, リトマス紙S, Tの色が変わった部分はそれぞれ何色になったか, 書きなさい。 図2 リトマス紙 T 水道水をしみ こませたろ紙 リトマス紙S 糸 ガラス 図3 糸から電極Pに向かっ てリトマス紙Sの色が 変わった。 O 1 電極Q うすい塩酸または水酸化 ナトリウム水溶液をしみ こませた糸 図1 電極P S 10 ばねばかり 電極P 台車 10 糸から電極Qに向かっ てリトマス紙Tの色が 変わった。 電極Q うすい塩酸または水酸化 ナトリウム水溶液をしみ こませた糸 色 T 1 色 B-

↓のどちらかを翻訳して欲しいです ・それは文理選択です ・それは文系と理系の選択です

This way of communication is called body language.を能動態に書き換えてほしいです。