Questions about 銅鐸

月曜までに教えて頂きたいです。 ㅇ出来るだけ短い時間でどのように考えるのか ㅇ解答例(解答) ㅇもしもこの様な問題が入試に出た際、どのくらいの時間をかけて解けたら良いか多いですがお願いします🙇🏻‍♂️💦！答えを探しても見つからなかった為、質問しました。

四一次の文章を読んで、問いに答えなさい。マ4 古代の土器や銅鐸にきざまれた紋様をよく見ると、さまざまな渦が描かれています。それもよくよく見ると、渦の巻き方が同じ方向ばかりのものと、互いに反対向きに巻く渦が対になっているものがあります。さらによく観察すると、その渦の対にも、右の渦が時計回りで左の渦が反時計回りのものと、右が反時計回りで左が時計回りのものの二種類があることに気がつくでしょう。いちど、図鑑や博物館で実際に確かめてください。 p 4 ところで渦は、どんなところで見られるでしょうか。有名なのは鳴門のうず潮ですね。他にも、台風や竜巻の渦、曲がった土手に沿って発生する渦、橋桁の丸い柱の後ろに次々と生まれる渦、ロから吐き出されたタパコの煙の渦、人工えいせいで撮られた巨大な渦巻く雲など、さまざまな渦を知っています。でもたぶん、その渦の巻き方にまで注意して見たことはないと思います。 |古代の人たちは、そこまでしっかりと観察し、紋様に使っていたのです。古代の人々の社会は、荒々しい自然に取り囲まれており、いたるところに渦が見られ、ときには渦に子供をさらわれたり、家が流されたりしたのでしょう。だから、渦をしっかりと見つめていたのです。このように、科学の出発点は、まず自然をくわしく観察することにあります。観察とは、「よく注意してくわしく見る」ことです。漠然と見ていれば同じように見える現象でも、よく注意してくわしく見れば、渦の巻き方が異なっていたり、毎日少しずつ変化していることに気づくようになります。それを根気よく続けると、そこに何らかの「規則性」があることがわかってきます。似た現象を集めてきて、共通する性質(渦を巻くということ)、異なった性質(渦が巻く方向)、変化してゆく性質(川の流れの速さと渦の数)で分類していくのです。観察を通じて、自然の現象が気まぐれに起こっているのではなく規則的であり、たんじゅんなパターンに分けられることを発見できるということが、科学が成立する最大の根拠なのです。このような、現象の性質を観察し規則性を記述することを、「定性的」研究といいます。博物学は、いわば定性的研究の集 1~wへ大成で、人々に自然の豊かさを実感させました。小学校の理科も、それを目的にして組まれており、理科が好きだった人も多かったはずです。 N ~ 観察を、より一歩進めたのが「観測」です。自然が引き起こす現象の性質をくわしく見るだけでなく、「測る」、つまり何らかの尺度を用いて性質を数値に置き換えるのです。渦の場合なら、渦の大きさ。回転する速さ。発生の頻度·消えてゆくまでの時間などです。そのためには、測る尺度が決まっていなければなりません。もっとも基本的な尺度(単位)は、大きさ (サイズ)、重さ、時間ですね時間は、屋の動き、月の満ち欠け、地面にさした棒の影の長さや方向を観察し、指を使って規則的に変化する数を数え、一年、一月、一日と時間の尺度を確立しました。紀元前四○○○年ころのことです。このように、自然現象の性質を、ある単位で測り、数値化することを「定量的」研究といいます。共通の単位で測っておけば、異なった人の異なった場所での観測結果も、客観的に比較したり、整理したりすることができるでしょう。また、変化の差や大きさが正確に決められ、系統だって現象が記録できるようになります。そして最終的には、数式を用いて表される法則との照合が可能になります。法則はまだわかっていなくても、それがどのような条件を満たさねばならないかを推測することが容易になります。中学·高校の理科では、この定量的な記述が始まります。なぜ、そのように表すのか、それによって何が明らかになったかが明確にされないと、理科はおもしろくありません。この時点で理科蝶いが増えているのかもしれませんね。いn 池内了「科学の考え方·学び方」(岩波ジュニア新音) ||-

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History Junior High almost 5 yearsago

銅矛とはなんですか？？

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History Junior High over 5 yearsago

中1歴史弥生時代𓂃 𓈒𓏸𑁍 ⇩の問題の答えを教えて下さい！！弥生時代に稲作が始まった事による人々の生活の変化について説明した次の①〜④の文の内容が正しい物には〇、誤っている物には‪✕‬をつけましょう。 ① 食料が安定して手に入れられるようになった。 ② 銅鐸などを使って... Read More

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Mathematics Junior High over 5 yearsago

大門3の問3なんですけど、解答間違ってますよね？

次の表1は,世界と関係するできごとが日本にあたえた影響をまとめたものであス . 問いに答えよ。【3) 表1 日本にあたえた影響世紀できごと土地や水の利用をめぐる争いから戦いがおこり,やがて周辺| 紀元前4世紀稲作の伝来頃までにのムラをまとめる有力なクニ(国)が現れた。 a 唐から進んだ制度や文化を取り入れ、律令国家の形成につか 8世紀遣唐使の派遣 b がった。北条氏に権力が集中し,生活が苦しくなった御家人たちの不 13世紀蒙古襲来(元冠) 満が高まった。琉球王国の成立中国·日本·朝鮮·東南アジア諸国とさかんに交易を行った。 15世紀ヨーロッパ諸国鉄砲とキリスト教が伝来し,戦国大名のなかには貿易の利益 16世紀 g との南蛮貿易を期待して信者になる者が現れた。江戸幕府は日本人の海外への行き来を禁止し,さらに外国との貿易を制限した。 17世紀島原·天草一換 h 問1 下線部aについて, 弥生時代の人々の生活について述べた文章として,正しいものを次のア ~エのうちから1つ選び, 記号で答えよ。ア渡来人が仏教や儒教を伝え, その後の信仰や文化に大きな影響をあたえた。ィ祭りの道具として, 銅鐸などの青銅器がつくられるようになった。ウ前方後円墳をはじめとする大きな古墳が,さかんにつくられるようになった。エ京の東西におかれた市では, 各地の品物が売り買いされるようになった。問2 下線部bについて, 図1は正倉院と宝物である。正倉院に納められているこの宝物は, 遺唐使などによってもたらされたものである。この時代の国際色豊かな文化を何文化というか, 漢字2字で答えよ。図1 下線部cについて, 成立した律令国家はその後の時代も変化しながら続いていった。次のア ~ウを, 年代の古い順に並べ替えよ。問3 ア平安京に都を移した。イ大宝律令が定められた。ウ銀田永年私財法が定められた。下線部dについて, 図2は元軍と戦う御家人を描いたものである。図3で示した将軍と御家人の関係を参考にして, 説明文の A| Bに入る語句を, それぞれ漢字2字で答えよ。問4 - 346 -

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History Junior High about 6 yearsago