この式の12ってどこから出てきたんですか？解説よろしくお願いします🙇‍♀️

思 5 A地点とB地点の間を往復するのに, 行き は時速6km, 帰りは時速4kmで歩き, 往復す るのに50分かかった。 A, B両地間の道のりは 何km か求めなさい。 A, B 両地間の道のりをkm とすると, IC I 50 6 4 60 IC (+374) ××12= 50 x12 50 60 50分 時間 60 2x+3x=10 5r=10 r-2 この解は問題にあって 2km いる。

中学数学です なぜ 1がaに変形するのか ⑭の回答は同一なのかを 教えて頂きたいです

-th 5a かくれてる! 16の解法 -V S A S A th S=a(1+5r) = all+5)=S = =1+52 = a =51=q-1 Er s-a == 58 = a S-a 5a こうなるワケは 分かる ①での疑問 なぜが久に変形した? に1コレが と r-1-1 A 正しい コレは合ってる? 意味は同じ?

気圧が小さくなる と 気圧が低くなるではどちらが適切ですか？

星印をしてるところの解き方が分かりませんどうしたらできますか？

3a'b 問題2 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 Qu) 多項式 5ry-2x エリ で、次数が2の項の係数を答えよ。 (2) r = 3, y= y=-2 のとき,4(2x-y)-2(5-4y) の値を求めよ。 fx-4g-10x+8g -3-8 8x-10x-4g+y=-2x+4g Q (3) yについての2元1次方程式 2-y=3,3-y-5=0,ar-y=-3において, I, これらの3つの方程式のグラフが1点で交わるとき,の値を求めよ。 2x-y=3(ax-y-3) 3x-y-1=0(ax- (4) 次の会話文を読んで、あとの問いに答えよ。 A 数あてゲームをしよう。 好きな数を1つ決めてみて。 B わかった。 数を1つ決めたよ。 ① A その数を,今から伝える手順Ⅰから手順Vの順に計算してみてね。 ・手順Ⅰ 決めた数に, 2 をたす ・手順Ⅱ Ⅰの結果に, 3をかける ・手順Ⅱ II の結果に,最初にきめた数をたす ・手順Ⅳ Ⅲの結果を, 2でわる 手順VⅣの結果から, 1をひく B 計算できたよ。 A ② 手順Vの計算結果の数を教えて。 最初に決めた数を当ててみるよ。 下線部①のBさんが決めた数をα 下線部②の手順Vの計算結果の数を♭とするとき bを使った式で表せ。 2- 数2

ここの問題の解き方を簡単に教えてください（答えは4Ωです）

先生: 考えやすくするために, 図2のように2個の抵抗で考え てみましょう。 抵抗Aは2Ωで、 電源の電圧が9Vのと き,抵抗Aにかかる電圧を3Vにするには,抵抗 B の抵 抗の大きさは何Ωにすればよいでしょうか。 子: エ Ωですね。 直列に抵抗をつなげることで,抵抗 Aにかかる電圧を小さくすることができるのですね。 抵抗 A 抵抗B 2本 9V 図2:瀬大

1枚目の写真を2枚目のやり方で解く方法教えてください！！

R (2) x²-12x=-18 x²-12x+6=-18+62 (x-6)=18 x-6=±3√2 x=6±3/2 確 x=6±3√/2

数学の問題です！！ なんで長方形の横の長さが5cmになるんですか？？ たしかに半分の長さに見えるけど理由がわからないので教えて欲しいです！ お願いします！

表面積の問題 2歳の長さが6cm, A1 10cm 横の長さが10cm IC IC X": の長方形の厚紙か 6cm 5 右の図の色の ついた部分() の正方形2つと長方形2つを切り取って直方 体をつくると、 その表面積は50cmになった。 切り取った正方形の1辺の長さを求めなさい。 切り取った正方形の1辺の長さを cm とすると, 直方体の表面積は50cmだから, 6×10-(x2×2+5×2)=50 M 長方形の面積切り取った部分の面積 60-2x-10x=50 r+5r-5=0 -5±√52-4×1×(-5) x= 2×1 545__ -5±35 2 2 -5-35 0<x<3だから,x= は問題にあわない。 2 正方形の1辺の長さ2つ分は,縦6cmより短い。 -5+3√5 X= は問題にあっている。 2 -5+3√√5 cm 2

6️⃣（2）よく分かりません。

□ ②ポン 45時間 620%の食塩水 300gをつくるとき, A君は間違えて水 300gに食塩60gを溶かしてしまった。 そこで,B君 は、A君のつくった食塩水に食塩を加えて20%の食塩水にしようとし, C君は, A君のつくった食塩水を何g 8x=120 か捨てて,食塩を加えることにより, 20%の食塩水をちょうど300g つくろうとした。 次の問いに答えなさい。 x=15g □(1)B君は食塩を何g加えようとしたか。(60-x)=20(360+x) 600+10x=720+2x □ (2) C君は食塩水を何g捨てて、食塩を何g加えようとしたか。 xg 方程式の利用(3) 103

全然分からないので教えてください

3 次の数量を表す式を書きなさい。 単位も書きなさい。 (1)xkmの道のりを 時速40km で進んだときにかかった時間 日 月 日 (2) 底面が底辺4cm 高さ6cmの三角形で,側面の高さが6cmの三角柱の体積 003 〕 〕 4 x=-3のとき,次の式の値を求めなさい。 (1)x+8 27 (2) x (3) -4.2 アドバイス 負の数を代入するときには,( をつけて代入し, 符号に注意しましょう。 トート 5 次の計算をしなさい。 (1) 6a+7-19a-9 〔 (2) 5r-8-(−5r+11) 〔 (3) 10 (0.7a+7.5) [ (4) (480-20)÷(-80) [ 〕 12y-13 (5) 9 -x(-18) 〔 ] (6) 7(5a-4)-4(a-2) 6 次の各問に答えなさい。 (1) 次の数量の関係を, 等式か不等式に表しなさい。 ① ある数 α から7をひくと,その差は14より小さい。 ② 折り紙 500枚を1人1枚ずつ8人に配ると, y枚余る。 ふくろ かし [ ③ 20gの箱に1袋ag入ったお菓子を6袋入れると,bg以上になる。[ (2) 博物館のおとな1人の入館料は4円 中学生1人の入館料は6円です。 このとき、次の式は何を表していますか。 ① a-b=800 〕 ② 2a+3b>4000 〔 数学

解き方を教えてほしいです

(13) r—5r=0