中学数学です！ 教えてくださると助かります！

の ある公園は1周12km あり, A君はその公園を1周するのに60分かかります。また, A君が公園を1周する間 に, B君は3km進みます。 x分経過したとき, B君はykm 進むとして, yをxの式で表しなさい。ただし, A君, B 君は一定の速さで進むものとする。

織田信長と豊臣秀吉の全国統一により日本の社会はどのような変化したんでしょうか？？教えてください🙇‍♀️

織田信長と豊臣秀吉の全国統一により、日本の社会はどのように変化したんですか？？教えて欲しいです🙏🏻

答えとなんでこの答えになるのか教えてください🙇‍♀️

発泡ポリスチレンの容器.電熱線.,電源装置, ス イッチなどを用いて, 右の図のような装置をつく り、スイッチを入れ, 発泡ポリスチレンの容器の 中に入れた水を温めたところ,水の温度を 10℃上 昇させるのに5分かかった。 もっと早い時間で水 の温度を 10℃上昇させる方法を, 次のア~エから 選びなさい。 + 電源装置 スイッチ 温度計 発泡ポリスチレン の容器 ア 電圧は変えずに, 電熱線をワット数の小さいものにする。 イ 電熱線は変えずに,電熱線の両端の電圧を半分にする。 ウ 電熱線の両端の電圧を半分にし, 電熱線をワット数の小さいものにする。 エ 電熱線の両端の電圧を2倍にし,電熱線をワット数の大きいものにする。

1.2.3.4.5の答え合ってるか教えて欲しいです🙇‍♀️ また6の解き方も教えて貰えると助かります🙏

下の図で,①. ②, ④, ⑤は回路全体の抵抗の大きさを,3, ⑥は抵抗 Xの大きさを答え なさい。 の 2,5/2 2 20 12 A,59) 4.402 6V 2.5AA 2A A l0.6A hesye X thov -18V- 10V 20V 2 10 2= 2 24 2- 0.6 A、52 2. X 5) 100 20 12V 50V 12.5A A 300 2.0AA 30 50 15V (752 I50 2,071500 52- (A,52 12.51500 500 75 40-15 2 2 20150 24 5122420 80 - 15 5=V (25

至急。 (2)，(6)〜(8)教えてください。

次の作図をしなさい。作図ページ (1)円の中心O (2)3点 A, B, Cを通る円O B A。 c の (4)円周上の点Mを通る円O の接線 C) (3) 中心が直線l上にあり, 2点A, Bを通る円O M A。 ● B e (5)円周上の点Pを通る円Oの接線 (6)点0を中心とし, 直線lに接する円 AMIOLMPHS ● 0 P (7) △ ABC を頂点Aが辺BC上の点Pに重なるように折ったときの折り目の線 A B C P (8)長方形 ABCDを, 頂点Dを通る直線を折り目として, 頂点 Aが辺 BC上にくるよう折り返した きの折り目 DP A D A D P 一ト B °C B A' A D B

解き方を含めて答えを教えて欲しいですm(*_ _)m 分かる問題からで構いません！

X=18 L(1) 英数国の平均点がa点で, 理社の平均点がb点のとき,5科目の平均点を a. bを使った式で表し なさい。 口(2) x=2のときy=5となるような反比例の式を求めなさい。 (3) 兄は 50円の画用紙を,弟は80円の画用紙を買った。兄は弟より9枚多く買ったが,払った代金は にあてはまる式と答えを求めなさい。 2人とも同じだった。兄と弟はそれぞれ何枚買ったか。下のL …枚数の関係 x 兄をx枚,弟をy枚とすると, = 80 y …代金の関係

個人の答え合わせで構わないので答え合わせしてほしいです🙇‍♀️

冬期テキストA 英語·2年 講習準備テスト 正答数 問/4問中 単元5 不定調同, 動名詞 正答数 問/8間中 補充単元の It is (for -) to ~。 1 次の文の()内から適するものを選び、記号で答えなさい。 ◆次の文を ]内の指示にしたがって書きかえるとき。 に適する語を書きなさい。 1 ウ (3) ア to (1) Ivisited China (ア see イ seeing ウ to see ) Ken. (2) Ienjoyed ( ア sing イ singing ウ to sing) yesterday. ウ イ 1 Tt (1) To play tennis is a lot of fun. [ほぼ同じ内容を表す文に] play tennis. for is a lot of fun (2) It is easy to sing this song. [「私にとって」という語句を加えて](2)| (3 is ( Is me not it What do you want (ア to eat イ eating ウ eat )? (4) We have something (ア do イ to do ウ doing) today. It is easy to sing this song. 2 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 彼女は本を読むことが好きです。 (3) It is difficult to get up early. [否定文に] difficult to get up early. に適する語を書きなさい。 It (4) It is important for you to sleep. [疑問文に) important for you to sleep? 2 read She likes books. to (2) 私たち自身の国について学ぶことは重要です。 about our own country important. 正答数 問/5問中 補充単元2 疑問詞+ to ~ plays heir (3) 彼はギターを弾くのが得意です。 at (410 He is good the guitar. (4) ジェーンはそのことを開いてうれしかったです。 ◆次の日本文に合う英文になるように, (1) 私はてんぶらの作り方を知っています。 cook tempura. に適する語を書きなさい。 how Whatde Where to Jane was happy that. I know (2) 私は何をしたらよいかわかりません。 to I don't know to when 単元6 比較 正答数 問/10問中 (3) どこへ行ったらよいかあなたは知っていますか。 hm 1 次の文の に, ( )内の語を適する形になおして書きなさい。 なおす必要のないものはそのまま書くこと。 2語になるものもあり which Do you know go? me 1 (4) いつ会議を始めるべきか彼に聞きましょう。 taller bigest better more famaus well most beautiful ます。 Let's ask to start the meeting. (1) Mary is than her mother. ( tall ) (5) どちらを選ぶべきか私に教えてください。 (2) This is the dog of the three. ( big) than that one. Please tell to choose. 3) Thie caとe in (good) (4) Thrg book ia than that one. (famous) 補充単元 受動態 正答数 |問/5問中 (5) Ican pley th guitar as (6) This picture is the as Jim. of all.(beautiful ) (well) ◆次の日本文に合う英文になるように、 (1) このカップは毎日使われます。 に適する語を書きなさい。 used by not dose is This cup every day. (2) これらの本は子どもたちによって読まれます。 are ( is Will 「次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。 )私はすべての色の中で青がいちばん好きです。 2 These books read children. of best cant fonger or lagest in Iike blue the all the colors. (3) その国では英語は話されません。 )私はジョンほど速く走ることができません。 by English spoken in the country. as Was I fast as John. (4)その店は7時に閉められますか。 run このえんぴっとあのえんびつではどちらのほうが長いですか。 the shop at seven? Which is , this pencil that pencil? (5) そのケーキは昨日,メアリーによって作られました。 これは私たちの市でいちばん大きい公園です。 The cake made Mary yesterday. This is the park Our city.

至急答えて欲しいです 盆土産の話なんですが父親が最後バスに乗るところの父親と僕の気持ちってそれぞれどんな感じなんでしょうか？

四番のBについてです。 これはなぜthree days の前にforがつかないんでしょうか？

Lesson3 Part3 Aloha! /T'm Joe Suzuki át the Pan-Pacific Festival in Honolulu, Hawai. more than 40 years, 英文を読み、次の質問に答えましょう。 IシA m すつりにal Tの木」 Eor- this thousands 回のこの イ好もの人を異すろした。 of its aims/is to promote yearly festival has_attracte of people. One 回Vなを情 international friendship and 保進し化を understanding through the sharing of cultures, み有することで 理解する。 This is a festivalanyone can join: This year, there are more でOK! than 100 performance groúps from various cultures acrOSs 大洋っをわたっ AMIO0 Pacific Rim,/I interviewed a drum playet from Japan. She said that she feels excited to be able to play here, プuできた Pan-Pacific The Parade, the final event of も the three-day festival, has. 3日日のuの す just begün performers are marching down Kalakaua Avenue/ Many Look at the colorful costumes they are wearing. Listen to the usic/ they, are playing,/ -atsuriy This is Joe Suzuki in Honolulu. How exciting! Let's enjoy the