文字式の説明１Ｎｏ．3 ネットプリント 上から2行目の「真ん中の偶数をnとする」と解答には、書かれていますが、「連続する3つの偶数をnとする」では、行けないのでしょうか。 また、なぜ連続する3つの偶数をnとするではなく、真ん中の偶数をnとするになるのか分かりません 教えて... Read More

8 17 文字式の説明1 を整数とす 真ん中の偶数を、んとする 2 と表せる 2n t 2)=6n 2) +2n+(2n り だから3つ続いた偶数の和は 0 12 12 2n 和は(2n - 3 倍数である。 なるる。 ① (4) nを整数とする No.3 O 2 2n 1 O 2)+(2n+(2n+ と、連続するるう つの偶数は、2n-2mznZn+2 O 連続する3 2)=6n nは整数になるのでónは6の だから3つの続いた偶数の和は6の倍数 は整数なので

自由英作文　文法にあやまりなないかなどをみていただきたいです。

5 3 That , Mithe ate break-trak fast but, kazag Then, two bays go out to doesn't eat break fast. climed mountain. morning. When they climed mountain, Kazuo was very hangry because he dasen't So, two boys ate ricle bolls tage ther. Then thro boys can climed top of the mountain. I I use computers all day. For example, exchange emails, play game, listen to music, Vusing coumputer is so fan! But, I think probem that I use computers all day. I have two reasons. First, I can't study because breakeast M I can't step use computers, Second, I can't spend of time with my family because, I can't So, I think problem that stop use computer. use computers all day. So, I will change my nabit. I can do it. "Computer in our life I fell that is useful, but I feel that Nor many ploblem. so, we need good. Hea to improve this

(3)の答えがエなんですけど、なんでエになるのか教えてください！

6 pléase? : For here or( B:For here, please. ア go イ gone ウ to go I going 2 次の( び,記号で答えなさい。 )に入る最も適当なものを次からそれぞれ1つずつ選 人田〉 )(I)口/ ア What ) do you sayhanabi in English? イ Why ウ Who エ How G0ar ) told me how to cook Chinese 口 (2) I bought a book ( food. ア which イ who ウ it エ and 3) We have a good movie next month. You shouldn't 5 )it. イ lose ウ take ア see エ エ miss □(4) My father has been in Tokyo ( w) the end of September. 3 ア at イ since ウ ウ in エfor )に入る最も適当なものを次からそれぞれ1 eoue 〈福島》 3次の対話文の( つずつ選び, 記号で答えなさい。 □(1) [After schoo!] A: Hi. Let'splay baseball. Col COMU

私立高校の過去問です。 この問題わからないので教えてください🙏 特に（3）がわからないので詳しく教えて欲しいです。

1 図のように,関数y= …Dのグラフが 4 ある。 点A,Bは①上の点で、c座標はそれぞれ -2,4である。 の上を動く点をPとする。点Pは点A,点Bと は重ならない。 また,2は点Pを通り傾き一の直線である。 P B A のと」軸の交点をQとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 点A,点Bのy座標はそれぞれ|ア ィ」であり,直線ABの式は ウ +| オである。 エ (2) 直線PBが2軸と平行になったとき、 (i) 直線のの式はy=→»+[カ」である。 (i)四角形PABQの面積は 2 キ|クである。 (3) 点Pの座標は-2より小さいとする。△ABPの面積が15になったとき,点Qのy座標はケ サ|シである。 であり,点Pのc座標はコ]ー

理科の電圧計や電流計の読み取りで.00や、.0、0を付けないものの違いが分かりません💦教えて下さい！

This story is worth reading. これってどういう用法ですか？

教えて欲しいです🤍 お願いしますm(_ _)m

天気とその変化 日本の天気と天気図1 日本の天気と天気図 NO.1 名前 点 ■次のア~エは日本の春、夏、冬、梅雨の天気図である。 次の各間に答えなさい。 *天気図は気象庁HP, 過去の天気図 ( https://www.data ima.Ro._in/fcd/yoho/wxchart/auickmonthlv.htmL を加工して作成したもの。 ア イ ioo 100g 1014。 1016 一低 1008 1004 ウ エ 1026/ C106 低 1016 1020 0 ア~エは春、夏、冬、 梅雨のうちどれか。それぞれ答えなさい。 ② アの天気図で日本をおおっている暖かく湿った気団を何というか。 3 ウの天気図でユーラシア大陸にある高気圧を何というか。 の エの天気図では低気圧と高気圧が交互にやってくる。 大陸からくる高気圧を何というか。 6 イの天気図で日本にかかる停滞前線を何というか。 無料で使える中学学習プリント http://chugaku. manabihiroba.net/ 1

運動会でリレーをやります。 少しでも早く走れるようにしたいです。 今週の土曜日が本番なので、 すぐに効果が出る方法があれば教えてください🙏🏻

降べきの順で、次数が同じものは()でまとめるのですか？

(4)で火が消えるのはなぜですか？ 二酸化炭素には火を消す働きがあるんですか？

昌旧 多雇水率ナトリウムを加幸したときの変化を調べよ 5 (天水素ナトリウムを加 めで. 試管ロ したときの変化 . を少し下げて加熱するの でいこ sてこくでか はなぜですか。 ⑨試験答に炭酸水素ナトリウムを入れて加 G@⑩ 消す前 熱し, 出てきた気体を3本の試験管に集 の on に, 必ずやらなければい けないことは何ですか。 (3) @で, 石灰水を入れて よく振ると, 石灰水の色 はどうなりますか。 @発生した気体や液体を調べる。: (4) @で, 火のついた線香 火のつい」| を入れると, 線香の火は た背香 |プー A,。 どうなりますか。 \ 0 ($⑤) @で, 火のついたマッ 召友水 ける。 、 チを近づけるとどうなり 加熱した試験管のロ ますか。 [ニー についた液体に。青』 (6) (3)-(⑤)から, 発生した 人結 55証。 で作は何であることがわ か か。 | @炭酸水素ナトリウムと加熱後の物質の水 2 のどけ方と語ラフェラニルフタレイジ浴(7) ⑨で, 青色の塩化コバ 溢を加えたときのようすを比べる。 ルト紙の色はどうなりま 簡明 すか。 構醒水妻 nロまれ2名 へ WS ーナ ES もD SO も