連立方程式の②の意味がわかりません。 時間がある方教えてください🙏お願いします

費用を等しくする問題) 4 さん､Bさんの2人で旅行に行った。 Aさんは宿泊費, B さんは交通費を立て替えて支払って Aさんの支払った宿泊費はBさんの支払った交通費の2倍より 1000円安かった。このとき、 旅行から帰った後、2人は支払った費用を等しくするために, BさんはAさんに7000円支払った。な IC 1人分の費用はいくらであったか。 Aさんが支払った宿泊費を円, Bさんが支払った交 円として連立方程式をつくり 求めなさい。 10

こちらの（４）と(６)の問題を教えて頂きたいです🙏よろしくお願い致します🙇‍♀️

毛による光旅 図1のような回路をつくり, 電熱線a を室温の水100g 図1 が入った発泡ポリスチレンのカップの中に入れ, 電圧計 が 6.0Vを示すように電源装置の電圧を調整した。 とき どき水温を均一にするためのある操作を行いながら5分 間電流を流した後, 水温の変化を調べた。 次に,電熱線 aのかわりに電熱線b,c,dを用いて同様の操作を行っ た。 表は, その結果をまとめたものである。 700 電熱線 a 水の温度上昇 [℃] 6.0 b 1.6 C 4.0 d 2.0 温度計 電源装置 ガラス棒 電熱 発泡ポリ スチレン のカップ 水 電熱線a 電流計 + 電圧計 図2 (1) ある操作とはどのようなことか。 簡潔に書きなさい。 (2) 電熱線を用いたときの電流計は1.5A を示した。 電熱線の抵抗は何Ωか。 (-5)6 6.9 (3) 電力がもっとも小さい電熱線は, a~d のどれか。 (4) 図1のカップに入れる電熱線を, 図2のように電熱 線aとbを並列につないだものにかえて,同様の実験 を行った。5分後の水の温度上昇は何℃になると考えられるか。 (5) 図1のカップに入れる電熱線を, 電熱線aとbを直列につないだものにかえて 同様に実験を行うとき, 電流計が示す電流の値は, 電熱線aだけを用いたときと 比べてどうなるか。 次のア~ウから1つ選びなさい。 ウ同じになる。 ア 大きくなる。 イ 小さくなる。 (6) (5)の実験では, 5分後の水温の上昇は, 電熱線aだけのときより小さくなった。 その理由を、「電力」・「発熱量」という2つの言葉を用いて簡潔に説明しなさい。 電熱線b

蒸気機関で発電ってできますか？

中学生2年生の助詞、(格助詞)の問題です。どうやって解けるのか教えて欲しいです

D G ※ウ と工林に風の音が響 6」 4 次の例文の「に」と同じ働きをするものをア~エから一つ選び、記号 で答えなさい。 例 ごみが目に入って痛い。 ア 太陽は静かに沈んでいく。 ウ 朝六時に起きる。 イ毎年ふるさとに帰るはずだ。 エ水が凍って氷になる。 5 次の例文の「から」と同じ働きをするものをア~ウから一つ選び、記 号で答えなさい。 いたずら心から、彼はそこに隠れて私を驚かすつもりでいた。 ア この事件があってから、彼は小鳥のわなを作ることをやめた。 五匹の猫がいっぺんに、塀からどっと落ちてきた。 お ウ事件は父の持ち帰った小さな折り詰めから、始まった。( 6 次の例文の「で」と同じ働きをするものをア~ウから一つ選び、記号 で答えなさい。 例 台風が接近してきたせいで、旅行は延期になってしまった。 ア港は波も穏やかで、船出には絶好の日和だ。 イ家の軒下で、今年もツバメのひながかえった。 ウ 久しぶりの雨で、庭の草木も生気を取り戻した。 もど T

形容詞edと形容詞ingの違いを調べてもあまり理解できません。なので、わかりやすく説明してほしいです！お願いします！

この問題の解き方を教えて欲しいです🙇‍♀️

[2] 次の説明はP~Sのうちのある国の首都からある国の首都へ向けて飛行機で 移動した様子をあらわしたものである。 「出発点」と「到着点」に当てはまる地 点がある国を、 地図と表を参考に､ PSからそれぞれ選び、 記号で答えよ。 P Q R S 「出発点」を1月1日午後1時に出発した旅客機は14時間飛行した後に 「到着点」に1月1日午後8時に着いた。 首都の緯度 北緯24度 北緯14度 北緯23度 南緯34度 経度 東経 46度 東経120度 西経82度 西経 58度 [問]

教えてください！お願いします！！

友人のXが桃の産地へ車で旅行に行くというので,YはXに5000円を渡 して美味しそうな桃を1箱買ってきてほしいと頼んだ。 Xは旅行先で種類の 違う桃2箱を買い, Y が選んだ方を渡して残りは自分用にしようと考えた。 買った桃の値段は税込みで 1箱4860円と1箱6480円であった。 これについて,次の⑩6と17の2問に答えなさい。 ⑩6 Y 4860円の桃を選ぶとすると, どちらがいくら相手に払えば精算が終わ るか。 A X が 140円払う C X が 480円払う Xが860円払う X が1480円払う AからHのいずれでもない E G I B Y140円払う D Yが480円払う F Y860円払う HY1480 円払う 17 実際は, Y が 6480 円の桃を選び,もともと Y は X から 2000円を借りていた ので,これらをすべて同時に精算することにした。 このとき,どちらがいくら 相手に払えばよいか。 A X が 520円払う C X が 1480円払う EXが2520円払う G X が3480円払う I AからHのいずれでもない B Y が 520 円払う Yが1480円払う F Yが2520円払う HY3480円払う

この英文の添削をお願いします🙇‍♀️

(各1点) in my n. and often た指示や条件を踏まえて解答すること。 d feel のうち (2点) ell at m for ■ fall etter 5, 次 2点) 「 をう実礼で伝を 点) 11 英作文 思考力 次の問いに英文で答えなさい。 ただし、設問中に示され " 〈場面設定〉 あなたの学校に来ているALTのジョ 〈問い〉 画しています。 ジョシ島への旅行を計 (Josh) 先生が, 移動のために、飛行機 (airplane) と ship) のどちらを利用したらよいか迷って います。 以下の飛行機と船に関する情報をもとに、 2つの移動方法のどちらかをジョシュ先生 にすすめましょう。「どちらの移動方法をす すめるか」「その移動方法をすすめたい具体 「的な理由」がわかる英文を書きなさい。 船 (ship) 飛行機 (airplane) ① 所要時間: 50分 ②便数: 1日3便 (出発時刻: 8a.m./ 12 p.m./6 p.m.) ③ 運賃: 12,000円 <条件> ①所要時間:8時間 ②便数:1日1便 (出発時刻:8a.m.) ③ 運賃 : 4,000円 1. 英文は主語・動詞を含む文であること｡ bb honge 2. 英文は3文以内で書くこと｡ 3.どちらの移動方法をすすめたいかわかるように書 くこと。 4. その移動方法をすすめたい具体的な理由を2つ書 くこと。(理由はそれぞれ異なるものであること。 理 由は上に示した① 所要時間, ②便数,③運賃やイラ ストに示された情報にもとづくこと。) 5. 示された英文(書き出し) に続けて書くこと｡ Mr. Josh, I would like to give you advice for your trip. I hope you have fun on your trip!

この問題の、16対9まではわかったのですが、 △BCE対△EAB=１対２となるのは、どうやったら分かるんですか？辺が１対２なのは分かりますが、それなら1対4になるかな？とか考えます🤔

6 右の図のようなABCD で,点F は辺AD上の点で AF : FD = 4:3 であり,点 Eは辺CDの中点です。 また、 辺BC上に点G を AB // FG となるようにとり,線分 AE, BE と線分 FG との交点をそれぞれH, I とします｡ このとき, △BGI と △EHI の面積比をもっとも簡単な整数 の比で表しなさい。 (神奈川) B A G H F C E D

こたえあわせと、（2）教えてください。

出る に適する語を書きなさい。 3 次の日本文に合うように, (1) 7時です。 カズコ, 起きなさい。 It's seven o'clock. Kazuko, (2) それが初めての海外旅行だったんだね。 It was the first time to go to a foreign country, I (3) いらっしゃいませ。 (4) 少々お待ちください。 a (5) ご存じのように, 私たちは歌を歌う予定です。 you? 45(20) , we are going to sing a song. ちょっとBREAKの答え イギリスではふつう、 「秋」を autumn [5:tam] というんだ。