（1）って、なんでイは違うんですか？イはどのような操作で 防ぐのですか？

4I、Ⅱのような実験を行った。 次の問いに答えなさい。 実験Ⅰ 酸化銅6.00gと炭素粉末 0.15gを混ぜ合わせて試験 管Aに入れ、 図1のような装置で① 気体が出なくなるまで加熱 した。ガラス管を試験管Bから抜いた後、加熱をやめ、②ゴム管 をピンチコックで閉じた。 十分に冷めてから、試験管 A の中の 物質の質量を測定した。 実験Ⅱ 酸化銅の質量は 6.00gのまま、 炭素粉末の質量を変え て同様の実験を行い、結果を図2にまとめた。 (1) 下線部②の操作を行ったのはなぜか。 ア~エから選び なさい。 ア 水が逆流するのを防ぐため イ発生した気体が出ていくのを防ぐため ウ空気を吸い込むのを防ぐため エ熱い蒸気が出て危険だから (2) 下線部①の気体は何か。 物質名を答えなさい。 図2 反 6.00 応 後 5.80 の 試 5.60 管 5.40 の5.20 中 の5.00 物 質 4.80 の (3)この実験で酸化された物質は何か。 物質名を答えなさい。 4.60 (4)この実験で起こった化学反応を化学反応式で表しなさい。 g 図1 混合物 試験管A ゴム管 ピンチ コック 試5716 試験管B ガラス管 水 0 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 0.90 加えた炭素粉末の質量[g] (5) 実験Ⅱにおいて、炭素粉末の質量が0.75gのとき、 反応後に試験管A の中に残っている物 質をすべて書き、それらの質量も答えなさい。 銅0.3 酸素 0.6 5 化学変化に関する2つの実験を行った。 次の問いに答えなさい。化金同 実験Ⅰ 右の表のような水溶液の 6,00炭系0.75 4. (V

答えは1:1でした。 でも銅と酸素は4:1の割合じゃないんですか？

銅と酸系が紹 の買軍の比( 酸系 らですか。 V3 酸化銅の化学式はCuOです。酸化銅は、銅原子と酸素原子が何: 何の割合で結びついた物質ですか。 炭素原子の質量を1つとしたとき、銅原子の質量は約64、酸素原

（3）の問題を教えてください🙇‍♀️

3 酸化銅と炭素の化学変化 酸化銅と炭素粉末の混合物 ピンチコック 酸化銅4.0gと炭素粉末 0.1gを、よく混ぜ て試験管に入れた。次に、図の装置で試験管 を加熱したところ、 気体が発生した。 気体が 発生しなくなった後、ピンチコックでゴム管 をとめ、冷ました後に試験管内にある固体の 質量を測定した。 酸化 銅の質量は変えずに炭 素粉末の質量のみを変 えて、同じ実験を行った。 上の表は、炭素粉末の質量と実験後の試験管 内にある固体の質量の関係を表したものである。 次の問いに答えなさい。 水 炭素粉末の質量 〔g〕 実験後の試験管内に ある固体の質量[g] 20.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 3.74 3.46 3.20 3.30 3.40 3.50 [群馬] (1) 酸化銅から酸素がうばわれて銅になる化学変化を何といいますか。 (2)発生した気体の性質として最も適切なものを、次のア~エから記号 で1つ選びなさい。 ア 無色、 無臭で燃えやすい。 イ無色、無臭で水に少しとけ酸性を示す。 ウ 黄緑色、刺激臭で殺菌漂白作用がある。 工 無色、 刺激臭で水にとけアルカリ性を示す。 (3)炭素粉末の質量を0.4gにして実験したとき、 実験後の試験管内にあ る固体にふくまれている物質は何か、 すべて書きなさい。

最後の(4)の問題がら分かりません。誰か教えてください。お願いします🤲

<実験ワークシート〉 う しず 【実験の目的】海で回収したプラスチックが,種類によって海水に浮いたり沈んだりするか調べる。 【実験方法】 表 物質の種類と密度 塩化ナトリウムを用いて, 海水と同じ密度の食塩水を作 り,ビーカーに入れた。 その後、 小さく切った以下の製品 その食塩水に入れ, 様子を観察した。 物質名 密度(g/cm²) 水(4℃) 1.00 海水 1.04 【回収したプラスチック製品】 ポリエチレン 0.94 アビニル袋(ポリエチレン) ポリプロピレン 0.91 イペットボトル(ポリエチレンテレフタラート) ウプラスチックのコップ(アクリル樹脂) エプラスチックのストロー(ポリプロピレン) オビニルホース (ポリ塩化ビニル) じゅし ポリ塩化ビニル 1.38 アクリル樹脂 1.20 ポリエチレンテレフタラート 1.37 (1)下線部①で,リサイクルしやすい以外に、プラスチックがもつ便利な性質を1つ書きなさい。 めいしょう (2) 下線部②のように,燃やすと二酸化炭素を出す物質を何というか、名称を書きなさい。 また, りかさんたちが 拾った次のA~Eのゴミの中で,このような物質にあてはまるものをすべて選び、記号を書きなさい。 しかし かん A 菓子の箱(紙) B ビン(ガラス) C アルミ缶 (アルミニウム) D軍手(綿) E 流木 (木) ひがい (3) 下線部 ③で,生物への被害にはどのようなものがあるか、例を1つ書きなさい。 (4)表を参考に、海水に沈むものを【回収したプラスチック製品】のア~オからすべて選び、記号を書きなさい。

3と4番が分からないです、解説付きもよろしくお願いします🙇‍♀️

粉末 こんごうぶっ (問) の混合物をじゅうぶん加熱すると、 気体が発生し、石灰水が白くにごり ました。 次の問いに答えなさい。 図1 酸化銅と炭素粉末の混合物 |(1) 試験管 P ゴム管 P31 ピンチコック (1) じゅうぶんに加熱した後、 試験 ガラス管 (2) かがく 管Pに残った赤色の物質を、 化学 石灰水- しき 式で書きなさい。 (2) 記述 この実験では、 加熱する のをやめたら、すぐにピンチコ ックでゴム管をとめます。 この + かんけつ ようにする理由を簡潔に書きなさい。 (3) 作図 図2は、試験管Pで起こった化学変化をモデルで表したも のです。 ■をうめて完成させなさい。 ただし、○は酸素原子を 表しています。 (4) 炭素のかわりに水素を使って、 酸化銅と反応させ、 (1) の物質をと り出すことができます。 このときに生じる液体は何であると考えら めいしょう れますか。 物質の名称を書きなさい。 また、このときの化学変化を 化学反応式で書きなさい。 (3) 物質 化学反応式 (4) ・ヒント (4) 生じる液体は、水素がふく まれている物質です。 東2年 19

この実験でなぜ、二酸化炭素が発生するのですか？

(5)(4) 気体の収集方法の利点は何か、書きなさい。 <実験 2> 図2のように, うすい塩酸 10cm 3 と炭酸水素ナ トリウム約1gをそれぞれ,気体発生用密閉容器に 入れ, 容器全体の質量をはかると, 71.20g であった。 容器を傾けて炭酸水素ナトリウムと塩酸を反応さ せたあと、容器全体の質量をはかると, 71.20g であっ た。 次に容器のふたを開け、再びふたを閉じてから 容器全体の質量をはかると, 70.68g であった。 図2 気体発生用 密閉容器 うすい塩酸 (10cm3) 炭酸水素 ナトリウム (約1g) 電子てんびん

光合成って水もいるんですか？

細胞の呼吸って 酸素を使ってデンプンを作り出して、二酸化炭素を放出しているのですか？

中二理科の化学変化と質量範囲で、 うすい塩酸と石灰石の反応についての問題です。 この問題の(１)のグラフの書き方がわかりません。 教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

3.0g 45=4.0ax 類題2 うすい塩酸 70cm²にいろいろな質量の石灰石を入れ、反 応前の全体の質量と反応後の全体の質量をはかった。 下の表は、 その結果である。 石灰石の質量[g] 1.0 2.0 3.0 14.0 5.0 反応前の質量[g] 80.8 81.8 82.8 83.8 84.8 反応後の質量[g] 80.4 81.0 81.6 82.4 83.4 6 12 1.2 0.8 0.4 二酸化炭素の質量[g] % 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 石灰石の質量[g] [ (1) 加えた石灰石の質量と発生した二酸化炭素の質量との関係を、上のグラフに表しなさい。 (2) うすい塩酸 70cm²とちょうど反応する石灰石の質量は何gか。 (3) うすい塩酸と石灰石がちょうど反応したとき、発生した二酸化炭素の質量は何gか。 [ 1 (4)石灰石の質量が5.0gのとき、石灰石の一部がとけ残った。これをすべて反応させるには、実験で 用いたうすい塩酸を少なくともあと何cm²加えればよいか。 ]

これ教えてください💦

2 細胞が活動するためのエネルギー 教科書 p.103 単細胞生物や多細胞生物の活動には、エ ネルギーが使われている。 細胞が活動するため に必要なエネルギーは、図のように、 酸素を使 ってAを分解することによってとり出される。 (1) 細胞のこのはたらきを何というか。 (2) A、Bはそれぞれ何か。 (3) ヒトの場合、 A を吸収する器官は何か。 ○ 酸素 細胞 A エネルギー でき B 0 など