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振る話は山ほどある。やはり危険は回避して、多少じれ
の科白ではないけれど
「まあ、お聞き下さりませ」
きならぬ目に人を誘うことがある。t|
こ体
「回Sない」から)
がれから、知らず知一
みる。
紙を選び、墨色の濃淡も行き届いた手紙で伝えられる言葉は、書かれて
~同時に、友達と遊
と腰を据えられれば、騒ぐ心も落ち着きを取り戻して、鎮まる余裕が生
たと思う。なかには
いる内容も申し分ないに違いないが、書き手の姿や、その居廻りの様子が、
知って居るはずもないのに、カーテン越しの光が躍っているか、障子の隅
だけが明るく、部屋の中はそろそろ灯りが欲しい時間だろうかなどと、相想
像をかき立てられる気がすることがあり、言外の楽しみを与えられるとい
う訳だが、こんな手紙を受取った後は、返事に困り、頭の痛いことである。
言葉を文字で読む時、自分が声を出して読まなければ、それは目だけの
文字の世界だが、なぜか分からないが、私の耳は声を聞いていると感じる
ことがある。書かれている内容によって、男の声、女の声、老人のことも
あるが、減多に華やかな艶っぽい声を聞くことは少ない。自分が過ぎてき
日葉や、苦労して覚
話た
せ屋の棟」
た時間の中に、心に残るほどの佳い声に出会わなかったのか、こちらの心
になる慣わしを持
が捉え切れなかったのか、今さらながら惜しいことではある。
は成り立たない
しは存在すら確か
ずっと穏やかで、ゆっくりだったと思う。。言葉遣いも、年齢、職業、社
会的な位置による使い分けがはっきりしていて、使うべき言葉、いかなる
場合にも使ってはならない言葉の区別は、小学生でも心得ていた。だから、
大人の居ない所でわざと規則違反をやったり、上品ぶった奥様言葉をまれ
て得意満面、大人をからかったりしていい気分になっていた。垣根がある
昭和のはじめの頃、今から思えば日常生活の中で互に交される言葉は、
になるのだ。言葉
は自分の思いを
ければ、文を書
から、垣根破りは面白いのだし、言葉自体にその人の生活が強く結び付」
「 は
いている使い方があることは、きまりに縛られる不自由さもあったが、言
r
捨てて、退引
葉の持つ表情は豊かで奥行きのあるものだった。今の平均化した言葉は分
これを オギー
「こんな手紙を受取った後は、返事に困り、頭の痛いことである。」
とありますが、それはなぜだと考えられますか。次か
で答えなさい
せるのだろ
0
国語、