Mathematics Junior High almost 8 yearsago

(5)は計算をしなさいという問題です。3分の2になるまでの過程を書き込んでみたのですが、あってますか？だとしても、なぜルート2がないのかわかりません。約分していなくなったのでしょうか？でもルートって約分しなかったような、。この謎を教えてください！わからないです

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Mathematics Junior High almost 8 yearsago

この問題の解説をお願いしますm(*_ _)m

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How to use Clearnote Junior High almost 8 yearsago

これで返信(相手に通知) したことになってるんですか？？ 画像開かないと謎だと思います。 真ん中のコメントに返信をしたい場合です。

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Mathematics Junior High almost 8 yearsago

この問題、教えてください！

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Mathematics Junior High almost 8 yearsago

高さがどうやって4になるのか謎です

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Mathematics Junior High about 8 yearsago

(4)の通分して5と―2が上にいったところが謎です 教えてください

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Essay Junior High about 8 yearsago

『大至急』 読書感想文の書き方の手順を教えて下さい！いろんな人の意見が聞きたいです❕

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Mathematics Junior High about 8 yearsago

謎です！

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

どうしてこのようになるのか教えてください┏○)) 28/25から3/25になるのが謎です💦

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

分かりません！教えてください！ 問題と図です 説明問題です

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