放課後テニスをしませんか？を英語でなんて書きますか?!

thatがさしてるmade togetherの意味がわかりません

語 名 Personal Life 5 本 d was Gyun 選 personal p3:zson Tn 1999, Aumpg San Suu IKyrS husDpan 回 6 ET 11 UK., but ao of cancer She wanted to visit him 1n the 選 cancer [にensyj sufferGng) sfzGg)] ftく一 deeson ds the end, she stayed in Myanmar and never 8aW him 』 set jseg ( ー seb) she could not leave her suffering people behind. Im again. It was a sad decision that they made together. 選 homeless 凪6umlss] 0 f& のhopeless [houplsy) Im 2010, she was finally set free. She is stil 中splaced /dispeisr] 故国を條われた fightimng for a world that is “free from the displaced, ge の the homeless, and the hopeless.? The world that she ) /ggoe .… 2e/77の を・人レト ッッ wants may not come easily but she keeps Striving gの/ .. //ee for 和, ee /7の72 イ。 寺| 』 [91 wordsl

日本文にお願いします！ 至急です🙏🙏

を rm caowrems = 計ン A University Student am studying iP と engineering ip Japan. I use both jngiish and Japanese, but for different purposes.m my daily jife。 T talk to other students and professors in Japanese. It is easy and convenient. mm my professional hife, 1 use English. To get the Jatest information on engineering, 1 read a lot of research reports by experts around the world AJjmost all of these are written in Engiish、 Tm addition, 』 Want people to know about my research So Tsometimes make presentations at international conferences. English is the ]ami NN conferences even in Japan. ”) Tn short, the language I situation and purpose. 1 like 上 about yon?

①、②を英文に訳して欲しいです！ 中学生で使う文法をできるだけ取り入れて欲しいです。 ワガママですが助けてください！ よろしくお願いします🙇💦

い ん 人 )いちり の"内の90.の2 慰問 (NR UN 0明計 の AE 07清( s 矢り - 軸、う9のGR証NII 紀 をとリド し たとNMタ5

マイクはその学校に入学するのを楽しみにしていると私に言っています。 という文を英訳すると、 Mike tells me that he is looking forward to entering the school. になるようですが、toの後は動詞の原型になるのではな... Read More

こう質問されたらどうやって答えたらいいですか？ 本文2枚目です

(④ What did he start in 2004?

解説よろしくお願いします！

、 の図のように、ABニ6 cm BG の長方形ABCDがあり、点PはBを| 角形の辺上をC、Dを通りまで動く。 JPが動いた距離をy cm、ムAB cdとするとき、次の問いに稚

解説お願いします！

( 3 )の解説よろしくお願いします！

こでは、 をした。 そこ 7 盟さんは、ある工場で、 ケーキを拍に入れる作業との人 それぞれについて ケーキをA、B. の3生類の大きさの箇に入れて上売しでやし、「 の問いに答 1 箱のケーキの価数と1 箱のケーキの値段は、下の表のと えなさい。 2 ただし、ケーキは、必ず、 TOあら人 るものとし、一度箱に入れたケーキは取り出さないものとする。 8 @ 術の大きさの生 ^ 1箱のケーキの個数 (人 3 2 | 1 箱の」 -キの値段 (円) 2000 3000 |のケーキ 男さんは2 0 0個のケーキをAとBの箱に入れる作業をして、2 0 をすべて入れることができた。このとき、ケーキを入れた箱を数え7 との箱は合わせて5 2 への箱の数とBの箱の数を求めなさい。 Pf 4q親 42 <人 絢200 杉=季 20 つ に 5 時 (1) (2) (1) におぉいて、 2 (での2

この３問の解説よろしくお願いします！

!7。明さんは、ある工場で、ケーキを箱に入れる作業と販売の手伝いっをした。そこでは、 ケーキをA, B, Cの3種類の大きさの箱に入れて販売しており、それぞれについて 1箱のケーキの個数と 1 箱のケーキの値段は、下の表のとおりである。次の問いに答 えなさい。 ただし、ケーキは、必ず、下の表にある 1 箱のケーキの個数と値段のとおりに販売す るものとし、一度箱に入れたケーキは取り出さないものとする。 箱の大きさの種類 A BE @ 1 箱のケーキの個数 (個) 3 5 6 1 箱のケーキの値段 (円) 2000 3000 3500 (1) 明さんは2 0 0個のケーキをAとBの箱に入れる作業をして、 2 0 0個のケーキ をすべて入れることができた。このとき、ケーキを入れた箱を数えたところ、A とBの箱は合わせて3 eo へAの箱の数とBの箱の数を求めなさい。 (3 人 げ 4 和 の 軸 修作 」 失っ=直 200 > At 1 P基 了* 2) 1) において、AとBの箱に入れたケーキの値段の合計はいくらですか-。 B。 との箱だけを使ってケーキを販売しようとすると、販売できない ることに気が付いた。 の場合について、B とCの箱をどのように使って も販売で | 、 1 0以上2 0以下の整数nの値をすべて G⑥の箱のうち、どちらか一方の箱だけを使ってもよい = 。(イ<。, (7。