この問題の3番が分かりません！ 解説お願いします！

5 右の図において,直線アは関数y=-2x+2のグラフである。 直線アとy軸との交点を A, 直線ア上の点で座標が2である 点をBとする。 また、x座標、y座標がともに自然数である点Pをとる。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 ただし, 原点Oから点 (1, 0) までの距離と原点Oから点(0, 1) までの距離は, それぞれ1cm とする。 (1) 点Bのy座標を求めなさい。 [Ok]Math] A (3) AP, 点Bと点Pをそれぞれ結ぶ。 △PAB の面積が12cm²となる点Pは,何通りあるか求めなさい。 O B (2) 点Pの座標が (4,8) のとき, 2点O, P を通る直線と直線アとの交点の座標を求めなさい。 P

この問題の3番が分かりません！ 解説お願いします！

6 右の図のような、底面が正方形 BCDE で, AB=AC=AD = AE である正四角すい ABCDE が ある。 辺AD上の頂点A, D を除く部分に点Pをとり, 頂点Cと点Pを結ぶ。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 正四角すい ABCDEの辺のうち,直線CP とねじ れの位置にある辺は何本あるか答えなさい。 Math B' appypeup thewyo 16 Math EL P (2) AB = 10 cm, BC =4√5cm, CP=8cm,APC=90° とするとき,正四角すい ABCDE の表面積を 求めなさい。 D (3) 頂点Bと頂点D, 頂点Bと点Pをそれぞれ結ぶ。 AB=BC, BD=12cm, AP:PD=1:2 とするとき, 四面体 ABCP の体積を求めなさい。

なんで傾きが同じだと平行なグラフになるのですか？

中3 英語 Here We GO！ の教科書42、3ページです。(見にくくてすみません) プリントの答えをお優しい方…おしえてください！

From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi 河本くんの日記。 紙が手に入りにくい時代だったので、 最後の日記は伝票の裏に書かれています。 10 April 4 (Wednesday), Sunny Today was a happy day for me. From today, I am going to commute to Nichu. I went to Hiroshima on the 6:50 a.m. steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried, "What will happen to me?" When I arrived at Nichu, the ceremony was already going on. After 1 explained my delay, they let me in. I sighed with relief. April 15 (Sunday), Sunny Today is the third Sunday. I went to school and at last we started to study. We had English in the first hour, self-study in the second, history in the third, and math 2 (geometry) in the fourth hour. I studied very hard. April 30 (Monday), Sunny For the first time, a bomb was dropped on the city of Hiroshima. It was just before I crossed Enko Bridge. "Grr, thump, thump!" What a frightening noise it made! Then, a thick cloud of smoke rose up. I went there right away and saw a fire burning intensely. July 6 (Friday) Today was a work day. In the morning, we dug holes to bury glass. At lunch, I ate a loquat. Uehara gave it to me. I also ate some peas and a sweet potato. During our rest time at lunch, we played hide-and-seek. It was a lot of fun. In the afternoon, we carried tree branches. 前の広島県 (ドーム) WOL 1. What made Kawamoto worried on 2. Wh 広島の様子

【⠀英作文 】 It's important for me to dereloping sommnication on skills . And it's necessary for me study math. Because I have to be stro... Read More

y=X/2が一次関数なのにy=3/Xが一次関数じゃない 意味がわかりません

theとthatの違いを教えていただきたいです。英作文などで区別ができません😓よろしくお願いいたします。

中学英語 英作文の問題です。この回答は合っていますか？

90 あなたの学校に来た留学生に「私たちの学校のよいところ」 を紹介するスピーチをすることになっ IN 201 た。スピーチの原稿を、以下の〈条件〉にしたがって書きなさい。 <条件> <福岡> ・あなたの学校のよいところを1つ挙げ, 理由を含めて書くこと。 Thank you. ・最初の文は, I'm going to tell you a good thing about our school. とする。 最後の文は, Thank you. とする。 最初と最後の文は語数に含めずに,30語以上の英語を用いること。 I'm going to tell you a good thing about our school. LEX

①「It is for me to(形容詞)」と②「I'm (形容詞)to〜」の使い分けがよく分からないので教えてくださいm(*_ _)m 例)①It is difficult for me to study math. 　 ②I'm difficult to study ... Read More

解答教えてください！

大問4次の各問いにおいて, ◇との英文が近い意味になるように、 72~81 に入る最も適当なものを、①~③から1つ選べ。 問1 問5 : "Shall we decorate this room for the party?" "[72] decorate this room for the party." 2 We must 3 Let's 0 We will 2 : Mizuki started to live in Australia 10 years ago. She still lives there. : Mizuki [73] in Australia for 10 years. has lived 2 will live 3 lived 3:"Does the art club use this room?" "Is this room [74] by the art club?" 2 to use 3 used 1 use 4 : Oliver must do a lot of things this afternoon. B : Oliver has a lot of things [75] this afternoon. 2 to do Ⓒ doing 3 will do >: My uncle bought a new car. It is very nice. The new car [76] my uncle bought is very nice. S 2 which 1 who 3 what 6: "How many students does your class have?" : "How many students [77] in your class?" are they Ⓒ are there 3 are these 7:"Is it OK if I use your dictionary?" 78 use your dictionary?" Should I Could you gan blo cult agelliv ( 3 Can I 8: Understanding jazz is difficult for me. : It is difficult for me 79 jazz. understand 2 understood 3 to understand #1-(EIH 9: Sophia sent me an e-mail in Japanese. : I got an e-mail [80] in Japanese from Sophia. 2 written 3 writing vir wrote 10: Mr. Johnson is our math teacher. .: Mr. Johnson teaches [81] math. 2 ours 2000 us showbo 3 we