Mathematics Junior High over 6 yearsago 求め方教えてください🙏 右の図で, ノンの大きさを求め なさい。ただし, O は円の中心と する。 [2 点] Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 教えてください!お願いします コイが沢山いる池がある。この池から 15 匹のコイを捕まえ て, すべてに印をつけて池に放した。しばらくしてから 20 区 のコイを捕まえたところ, その中にEIがついたコイは 3 匹いた。 この池にはコイは何匹いると考えられるかが。 [2 点] Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 分からないです😭教えてください🙏 次の図のように, 放物線 めーア" と直線が 2 点A, Bで交わっ ている。2 点A, Bの座標がそれぞれ一2 3 のとき, 次の問 いに答えなさい。 [各2点x 2] 1) 2点A, Bを通る直線の式 を求めなさい。 (2) 原点0を通り, へOABの 面積を二等分する直線の式を 求めなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 解き方教えて欲しいです!急ぎ! (3) 関数9=@?” で, の値が-1 から 3 まで増加するときの変 化の割合が6 である。このとき, の値を求めなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 求め方わかんないです教えてください🙏 次の問いに答えなさい。 [各2点x 2] (1) 2</2 く3 を満たす自然数 Z の値をすべて求めなさい。 (2) の=3+/3, 2=3-/3 のとき, のーゲの値を求めなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 求め方わかんないです😵教えてください 次の図の平行四辺形ABCD で, 点世はADを2:1に分 ける点, 点Fは AC と BE の交点である。ムへAEFE の面積が 6cm* のとき, 次の図形の面積を求めなさい。 [各2点x 2] 1) へABF 内 恒 葉 (2) 平行四辺形ABCD Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 求め方教えてください🙏お願いします 3| 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図のような, AD/ BC, AB=DC の人台形 ABCD がある。 この台形の面積を求めなさい。 (2) 右の図のおうぎ形で, 分の面積を求めなさい。 [各2点x 2] Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 6 yearsago 求め方教えてください 1| 次の計算をしなさい。 (13+6+(-う) (2②) 727 -78 76 (3) 22x(-32)“=(-69?) (4) (ツー3)*ー (ァー5) (ア+ 1) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 6 yearsago 求め方教えてください 3]| 次の問いに答えなさい。 [各2点x 2] (1) ボールペン5本と鉛筆 2本を買うところを, 間違えてボール ペン2本と鉛筆5本を買ってしまったので, 代金は予定より 90 円安く 410 円になった。ボールペンと鉛筆の1本の値段は それぞれ何円か。 (2) 連続する 3 つの自然数がある。 真ん中の数の2 乗が, その他 の 2 数の和の 7 倍より 15大きいとき, この3つの自然数を求 めなさい。 Unresolved Answers: 2
History Junior High over 6 yearsago (4)教えてください 1二 董をおこし, 備の充突をはかろう。 ウ 自らの手で. 自由と平等を勝ち取ろう。 エ 自国を守り, 外国効力を追いはらおう。 (3) 下線部⑤について. 日赴戦争に対して反戦を唱えた人物を次か ら選び. 記号で答えなさい。 ア 挫失館 イ 科ロご業 ウ (⑱) 下線部①., ④のできごとは, それぞれ地図中のPーSで示した どこでおきたか。 おきた場所の組み合わせとして正しいものを、決から選び、 記号で答えなさい。 アァ @⑥-P @-R ィ P @-$S ウ @-Q @-R ェ @-Q ⑧-S 人SEED人8 ーーーデーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー+ Unresolved Answers: 1