伊丹空港って英語でなんていうんですか？

thought 「思う、考える」とthough「〜だけれども」という英語の単語でよく似ていてスペルミスします。どうしたら覚えられるか教えてほしいです。 今日のさっきの授業でも出てきました。

2の問題って合ってますか？？ 教えてください😭

1 Reading comprehension 次の英文を読ん You may think, “Write down ideas? Why?” This is because just having ideas ( 0 )your head is not enough. If you write (a)them down, they will become more vivid. If you make a list, you can change your thoughts ( ② ) actions! Imagine that you want to play the guitar. You write it down ( 3 )your “Challenge List.” First, you learn the guitar chords. Then, (b)( money / start / saving/you), and buy a guitar.(c)(6カ月後), you may perform on stage at a school festival. )に入る適切な語をそれぞれ1つ選び, 答えなさい。 in 1. O~3の( 2 the 3 on aaiSno [into/ from / on/ in/under ] 2. 下線部(a)の them が指す内容を日本語で答えなさい。 bra 1amims エイデアがあらだけでは不十分

何が入るのか教えて欲しいです！ 解説も出来ればお願いします

3 各文の下線部のうち, 誤っている箇所をそれぞれ1つずつ選び, 正しい形に直しなさい。 1.“What , are you cooking, Mother?” asked Tomomi. “Something, smells very nicely ア イ ウ Her mother replied, "I am making something special for your birthday." エ へ (日本女子大 2. I cannot ア say you how lucky I was to have a chance to ウ see that famous painting. イ エ へ (桜美林大 3. Although ,Mary and I are from different ethnic backgrounds, I have , decided to ア イ ウ 88 marry with her.( (中京大) エ 4. The group finally , arrived the beautiful lake after they had , walked, for three hous, イ ウ エ へ (南山大 *●ヒント● 1. reply = answer 3. ethnic background 「民族的な背景」

The author thought that〜はどういう意味ですか？

何故ここatではダメなのですか？

(3) They go to chúrch her *ring. く例> and「そして、 ~と」。 but 「しかし」. or 「または、それとも」. so 「それで」など。 中心となる文に説明する文を結びつける。→ (2)~(5) 接続詞 意味 接続詞 意味 もし~ならば ~ということ ~の時に that if when because / as ~なので ~なので、~以来 ~だけれども before ~の前に since after ~の後に though 「とても~なので…」 (5) so ~ that S can't 「とても~なので…できない」は too ~ to so ~ that を用いて書きかえられる。 ( )に on, in, at, for のうち適当なものを入れなさい。 何でダ×なの?? Let's Try 2 (1) Let's sit ( ogeend bench. lered ベンチに座りましょう。 ) the morning. 私は朝6時に起きます。 ) Christmas Day. (2) I get up ( 6t)) six ( (3) They go to chúrch ( 彼らはクリスマスの日に教会に (4) She is looking ( for 彼女は指輪を探しているとこ | Key Points/ 前置詞は名詞または代名詞の前に置かれ, 一つのまとまった意味を表す。 時を青す使い方→(2) · (3), 手段·目的 原因

分からないので教えていただきたいです。m(_ _)m

に適する語を書きなさい。 2 次の日本文に合うように, (1) 私のお気に入りのスポーツはサッカーやテニスなどです。 3点 My favorite sports are soccer, tennis, (2) おとうさんは今日, 車の代わりにバスで仕事に行きました。 by car today. Dad went to work by bus (3) 将来, 私はアメリカの車を買いたいです。 I hope to buy an American car (4) その男はお金を取って, 逃げていきました。 The man took the money and (5) 「ぼくにはこれができる!」と彼は心の中で考えました。 He “I can do this!"

⑶⑸⑹を教えて欲しいです、

次の英文の()に適する語を, 下の 2 だし,同じ語を2度使ってもよい。 から選んで書きなさい。 bes (1) I watcheda baseball game( ) TV. alaoo ) Jiro, please. (2) May I speak( () She thought( (4) A big man was standing( (5) I hope to hear( )you. )a few minutes. ) front of me. すuods .9d (6) I like apples, oranges, and so( 00 (7) He is one( )my good friends. (8) Can you help me ( (9) You must get ( )my homework ? ) at six tomorrow morning for in up with from of to On

Bが分かりません💦

(2) Though she can speak Korean, she can't write it. 彼生は韓国話を話せるけれど書けい B 次の2文がほぼ同じ意味になるように( )に適語を入れなさい。 I visited him/while I was staying in Boston. I called on him( )my stay in Boston. He didn't come because he was ill. He didn't come ( )illness. 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) Mari told me that the movie was interesting.

写真の3問の解答、お願いします！

一) 教科書と同じ文まずは City Lights を読もう 次の英文を読み,あとの問いに答えなさい。 STEP Charlie was a poor, lonely man. He had no job, and walked around the city every day. One day, he saw a girl on the street. She was blind and selling flowers for her family. Suddenly she dropped a flower, so Charlie picked it up and bought it. The girl thanked him, but he did not say a word and walked away. The girl could not see Charlie, and thought, “He's a rich, kind man." 本文の内容に合うように, ( )に適する語を書きなさい。 1 Charlie didn't have a ( 2 A blind girl was selling ( Charlie said ( )、so he was ( (5点×3) |思判表 10点×3 ) on the( ) to the blind girl and walked 2② away. (3