石油危機(オイルショック)までの流れを教えてください🙏 中東地域の変化を中心にお願いします

Cで、なぜhappyではなくhappiestなのでしょうか？

I have a friend in Indonesia. We became friends on the Internet. La Her name is の記号を書きなさい。(12点) student. idnit know anything about it, so her *story was [日本語のメモ) Many people in Indonesia are *Muslims, ant important event for them. A They ha- This year, it started on that time, they don't eat and drink anythine 英語スピーチコンテスト pinth month in it. 英語でスピーチをしてみよう! They have to work or study *without eatine have dinner. Each family eats together, an: 日時:12月2日 水曜日 午後1時~午後3時 * join them. Muslims learn from Ramadan that food Im not a Muslim, but Ratna 場所:体育館 *「週で一番幸せな曜日」について5分間のスビーチをしてください。 コンテストに参加するには、スピーチを書いてキング先生へEメールで送ってください。 *スピーチをするのは簡単ではないですが、とても楽しいです! others / being / to ] important. That's v future and learn more about life there. (注) told……tell の過去形 story………話 own calendar 独自の暦 sunset …日没 relative…親戚 English Speech Contest Let's try to make a speech A English! 問1 本文中の A C の many people. という1文を補い ら1つ選び,その記号を書きなこ Date: B December 2, 1:00 p.m. 3:00 p.m. Place: The gym 下線部①が, 「今年,それは )に適切な英語 - Make a five-minute speech about “The C Day of the Week." 問2 * To join the contest, write your speech and send it by e-mail to Mr. King. ように,( * To make a speech isn't easy, but it will be a(D) of fun! 問3 下線部2について, ( の記号を書きなさい。(3点 (r2占

This is a notebook which she love . この関係代名詞の使い方は合っていますか？

中学2年です。 この問題の答えが （6）（to）（study） （7）（helping） になるのですが、なぜこのような答えになるのか分かりません。 解き方…というか、文法？を教えていただきたいです。 見にくく申し訳ありません。よろしくお願いします🙇‍♀️

7.次の日本文の意味を表すように, カッコ内の語句を適当な形に変えなさい (1語とは限りません) 。 (各1点×8= Dleow oortt (6) 彼女は留学することに決めました She decided ( study ) abroad. (7) 手伝ってくれてありがとう。 Thank you for ( help ) us. Nhot

中学2年生、歴史のことについてです。 明治維新の三大改革は、人々の生活にどのような影響を与えたのか？というのを、まとめなければいけないのですが、よく分かりません。 どなたか教えていただけないでしょうか…！

⑵の①と②で、なんで点Sの座標が(m、2m)で点Qの座標が(m、−m+6)になるのかがわかりません 教えてください🙇‍♀️

/100 右の図のように, 2) 2 2直線 y=2. ………①, リ=ーズ+a が、点P(2, 4)で交わ っている。 直線2とr軸との交 (2,4) Q 点をA. 線分AP上の R A 点Qを通り』軸に平行 な直線がr軸,直線①と交わる点をそれぞれR, Sとして、次の問いに答えなさい。 (1) aの値を求めなさい。 9 リ=ーエ+aにr=2, y=4 を代入すると, 【13点×4) 4=-2+a, a=6 6 a= (2) 点Qのr座標をmとして, 0 AORSの面積を, mを使って表しなさい。 9 点Sの座標は (m, 2m)だから, AORS=う -Xm×2m m? =m? 2 AAQRの面積を, mを使って表しなさい。 9 点Qの座標は (m, 一m+6)だから AR=QR=6-m 26-m)

⑴⑵が分からないので教えてください

に適する語を書きなさい。 次の各組の英文が不定詞を使ってほぼ同じ意味になるように 1)|I went to the library. I studied English. I went to the library 2) He went to school and played soccer. He went to school SOCcer.

質問です💦 2年生の電気についてなのですが、抵抗を求める際に逆数を足して求める方法があると聞いたことがあるのですが、それって本当なのでしょうか？ もしあればしりたいです

(1)(2)教えてください😥

2 次の文の に,( )内の語を適する形にかえで書 near his house.(live)dte diw yod 〈愛 over the clouds ? (1) He has a grandmother (2) Have you ever seen the moon froma plane in Japan.(take) (3) Ishowed my family the pictures (4) A boy Nelson came to study in my class.(call)

至急です！ この問題の考え方や解き方がわかる方、教えてください！！

35つの地点A~Eの高低差は, 右の図のようになっている。 次の問いに答えよ。 口(1) Aの高さが海抜1736mのとき, Dの高さは海抜何mか。 口(2) Bの高さを基準とすると,Eの高さは一7mと表される。 図中の口にあてはまる数を求めよ。 D B m 82m 28m E 56m A