今の日本は基本的人権と平和主義が守られていると思いますか?? 分からないので教えてください、、、

至急教えてください🙏🙏(2)の問題がわかんないです！！！中2の証明問題です！！(4章)

Cカをのばそう 13 の 0 AD // BC である台形 ABCDにおいて, AB// DE となるような点Eを辺 BC上にとり, 2点AとE, DとEをそれぞれ結ぶ。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 図をかきなさい。 A D CA BA B C (2) △ABE=△EDA であることを証明しな さい。

①(1 )と②(2)③(3)の解き方が分かりません💦解説付きでお願いします🙇‍♀️

章の問題 B 3章 1次関数 解答9p.226 次の条件をみたす1次関数の式を求めなさい。 1 (1) グラフが点(-2,2)を通り,直線 y=r-6 と工軸上の点で交わる。 (2) グラフが2直線 y= I, y=-2r+5 の交点を通り, 2 直線 y= 3.c -1 に平行 右の図のような ZB=90° の直角三角形 ABCで, 2 C 点PはAを出発して, 辺上をBを通ってCまで 動きます。点PがAからccm動いたときの 3cm △APCの面積を ycm? として, Tcm P- 4cm-- 24-24 A B 次の問に答えなさい。 (1) 点Pが辺AB上を動くとき, yをェの式で y(cm°) x4-2-2 表しなさい。 6 (2) 点Pが辺BC上を動くとき, をの式で 4 表しなさい。 2 (3) 点Pが辺AB, BC上を動くときの、 >ADCの面時の恋化の上うすをますグラフを 6r(e

この時X（無邪気）の意味が何かという問題で、選択肢として、 ア　遠慮がちに イ　素直で悪気なく ウ　自分勝手に エ　幼くて飾り気がなく yが ア　礼儀正しく イ　遠慮深く、ひかえめに ウ　質素に エ　落ち込んだ様子で というふうになっており Xでは、素直で悪気なくの反対にな... Read More

7| 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 情は杉子をほさんで強まっていく。大宮は野島の杉子への気持ちを察し、 外国へ旅立つ決心をする。 文学を志す主人公の野島には年上の友人である大宮がいた。二人の友一 その後大宮は外国にゆくのに忙しかった。 九月の末にはたつことにきまった。その日野島は横浜まで送ることにし た。東京駅に大宮を送る人は五、六十人来ていた。 子の父も母も来ていた。武子は大宮の母について横浜までゆくことに なっていた。ザッシ記者や、文士も見えていた。新聞記者も来て大宮と何か 話していた。しかし野島はそれらの人のことは気にならなかった。 彼の気に なったのはもちろん同じく送りに来ていた杉子だった。杉子にしてはいつも より厚く化粧していて、いつもより美しくは見えたが、無邪気には見えな さみ かった。そしてだれとも話をせずに一人淋しく立っていた。つつましく、だ が何か考えているように、少しやせたのではないかと思った。 武子がそれに気がついて近づくとさすがに笑って見せた。大宮は野島に近 「僕は君の幸運を祈っているよ」大宮はそういきなり言った。彼は泣きた一 いような気がした 大宮も涙ぐんでいるように見えた。 ありがとう。君は身体を大事にしてくれないといけないよ」 「ありがとう。僕が向こうへ行っているうちに二人で来たまえ。旅費くらい、 どうでもするよ」 tそういけば」 野はそのさきは言えなかった。そこへ大宮の母が来て、野島にあいさつ

教えてください

次の空欄に入ることわざを後から一つずつ選びなさい。 三時間探した本が、机の上にあった。まさに だ。(I7) ア石の上にも三年 イ論より証拠 ウ灯台下暗し H 負けるが勝ち 口というから、引退前に部室の大掃除をしよう ァ火のないところに煙は立たぬ ウ 清水の舞台から飛び降りる ィ立つ鳥跡を濁さず よみず H くさいものにふた 友人と言い争ったが、今まで知らなかった気持ちを知ることが でき、前よりも仲良くなれた。 ア朱に交われば赤くなる をつつい ]とはこのことだ。( ィ 危ない橋を渡る 恋を出す 雨粋って地固まる

この文の主語ってどれですか？

2 か の 散りぬとも香をだにのこせ梅の花恋しきときの思 ひいでにせむ

問い3教えてください

右の図のように, 関数y=…, 3) シーa(0<a<1) …②のグラフがあり, . グラフの上によ座標が-1,3である点 A, Bがあります。 また, ②のグラフ上の エ=3である点をCとし, 点Cとy軸に ついて対称な点をDとします。 0は原点 です。 次の問いに答えなさい。 13) 16 D (3.6) 問1 BC=6 となるとき, aの値を求めな さい。 D な -1|0 3 6-23 問2 関数2について、 恋の変域が-2<xミ1のとき, yの変域がbミyミ3 となります。このとき, a, bの値をそれぞれ求めなさい。 永 47レン 問3 線分 AB と CDの交点をPとします。 α=号のとき, DP:PCを求 めなさい。 66 6-3 213 2 6t)の。

問 この歌には2ヶ所の句切れがあるが何句と何句か。 答えは初句と二句だったのですが、なんでそこなのかよく分かりません…… 教えてください、！

10 しょy - 式子内親王 玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱りもぞする 命よ、絶えるならば絶えてしまえ。生きながらえていると、秘めている力が弱ってし まうかもしれないから。 (恋歌一)

早急に（朝までに）お願いします！ 見にくい向きになってしまってすみません🙏 プリント全てお願いいたします🤲

学習日 学習日 THIRD STAGE [Readingl FOURTH STAGE CD 5 [Listening] 1次の英文を日本語に直しなさい。 1音声を聞いて, 英文を完成させなさい。 ロ(1) If I were the principal of this school. I would *do away with all the school rules. 2(1) If I near my school, I to get up so early. の(2) If you a Sweater then, you 図(2) If you had done your homework, you wouldn't have had to stay after school. a cold. (3) Maki speaks English fluently cel she 図(3) I miss my elementary school days. I wish I could go back in those days. in America for a long time. 2(4) Aya sings well she a professional の(4) My mother wishes she had had various* experiences when she was young. singer. 図(5) He looks as if he wouldn't hurt a fly. *慣用句. fly「ハエ」 の (5) I my bike in such a nlace の(6) Ben talked as if there had been no problem. 口(7) If I should win the lottery, I would buy you anything you want. lottery 「宝くじ」 の(8) We could never learn to be brave and patient*, if there were only joy in the *ヘレン·ケラー(Helen Keller) の言葉。 world. 2 次の英文の( ) 内の動詞を適当な形に変え,全文を書いたうえで,日本語に直しなさい。 図(1) If I (have) more computer skills*, I could finish this job sooner. (日本語) 口(2) If Jun (listen) to his mother's advice then, he would not have made such a mistake Let's Enjoy 仮定法では, 現在の事実と異なることは過去形を, 過去の事実と異なることは過去 (日本語) 完了形を使うということは理解できたかな.君たちの日常生活において, 事実と違 うことを「もし~なら…」 「あのとき~していれば…」 と思うことはよくあるよね。 仮定法はそんな願望や後悔の気持ちを表すときに使うんだよ. BOOK 3もいよいよ終盤に入ったね. ここまでよく頑張ったね! 「あのときちゃ んと勉強しておけばよかった」 と言わないように, 最後までしっかり取り組もう! English! 口(3) Ms. Tanaka speaks English fluently as if she (be) a native* speaker. (日本語)

これをどのように解釈しましたか? 左の答え?を見たらそれしか思い浮かばなくて、他にあったら教えてほしいです！

を Sのこまち 小野小町 思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを 恋しく思い続けながら寝たので、あの方が現れたのてしょうか。夢とわかっていた ならば、覚めないていたでしょうに。 (恋歌二)