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Science Junior High

(6)の解き方を式だけでも教えてください!

2、向路に加わる電圧と。 流れる電流の関係を調べるため, 抵抗器Aと抵抗器B を使って, 次の 実験1. 2を行った。 1のような装置を組み立て, 電 罰で抵抗器Aに加わる電圧を変 流の値を調べた。その後。 抵抗器Aを抵抗表B に変え, 同様の実験を行った。 吾6は, そのとまきの結果である。 の25A り [実験る】 図22のよう な装置を組み立て 電流計が250mAを示すように電源装置で電 を加えた。 出生 2 UGC 加 表5 695みム 。 /e外 電 圧(〔V[ 90 IaWleoTso|40 抵抗問A (mA〕)| 0 50 | 100 | 150 | 200 抵抗器B [mA〕 | 0 896人有00 (088 (1 ) 実験 1 で, 抵抗器Aの抵抗の大きさはいくらか。 素6をもとにして, 単位をつけて答えなさい。 ( 2 ) 実験 1 で, 抵抗器Aを使って, 電圧を20Vにした "7 ときの消費電力はいくらか。単位をつけて答えなさ い。 (3 ) 図21で, 抵抗器Bを使って. 電圧を5.0Vにした とき, 電流計の指針は図23のようになった。和電流 計の示す値を読み取り, 単位をつけて答えなさい。 ( 4 ) 表5で. 抵抗器Bに加わる電圧と流れる電流の大 きさの関係を, 解答欄にグラフで表しなさい。 (5 ) 図22の装置を. 電気用図記号を使って, 解答欄 に回路図で表しなさい。ただし, 電源装置はすでに 表してある。 ( 6 ) 実験2で. 電圧計は何Vを示すと考えられるか。 移のアーエから 1 つ選び, 記号で答えなさい。 ア 10V ィ 20V でooo ウ 30V ェ 40V 67 ム、 oO ーー の ぇ0り に ニナォで の ダ と 人。 Coの 図22 500mA端子

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Science Junior High

①②③はなんとかわかったんですが、④⑤⑥が分かりません😔 イオンの数が??なので、解説お願いします🙇‍♀️ 写真横ですみません🙏🏻

草間| 時| | 時 号の容表※ OL | 8 | 9 | ? | 2 | 【。"や】軸9の末弘 6和 補 6196T!設害 *《マそ叩圭のギーふ 廊源の 【 図2!線須聞の "Yのさのマそ是みどー ィマとっ!販線明首そ本と本T源下平る 條2の騰平!紋立っ電導 や回 回 "@っま 16汰錠語の線居平マ較の②導玩0 へ4革旬醤の回て思 “そ竣っ!用理末困の 【る端准】 回 間|間|午|昌和| 9のWW 【『二 0! | 8 | 9 | + | <Z | 【。の9】距隊の琴野 e江 "マ9sZ避也そ07感>.訓藻の 【 図=)線明聞の "XYのその イマと2】電疾放泊及聞 「そ0Wと計刀T 名泡申普る 條2平光申潤マと※う首 の加 回 "マイ率21る 科清の災琉半イ懇聞の親断マそ 2呈和届商の較て思 “そ党っ|有明北條の)症平波北74 (6 症平の【【瑞塗】思 生音|時||光| 9OWW 【ZW008 0 | 8 | 9 | ? | z |【。のや】回隊の更束 !生 "39取マ・ 錠そ叫守の一 恒藻の 【 !線琶立とっ】委問の回 加 "Woy錠のウマそ0星みとイマン台う)号問s光下 昨 と貞【泊昭聞6 件 |肌平3!旨平とっ1二首み較回 "ママ@イまっ! 【 学号の波 層平3明の用琶マ0 "@yネのて果町 ひとコイマ とをっ!導杖立 “マテ0とJeる 欠困"っ!訴の四 回 マンっ宮野 "そら0遇史油LTH の 号畠1こそ "0イネsTOOT 組到平74 6有紀平|一デース 四 【 上義肖】

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English Junior High

分かりません😭😭 どなたか教えて下さい🙏 多くてすいません(>人<;)

Let ELO護EDP交馬ET Comid| omitelme koei Go) gdto hecasdez 人折くの54みを寺えていただたけ ae rep (にのりをょっすく行って人行ををに中がってください 馬了愉の対を売成する| 。 に適する厩を意いて対放を完政しよう D4:_ Cat 4 yom_ 」 mehowtogettothe postofficc? ち: We x9 7 L.go tvo blocks and turn righ atthe hospital。 ⑬) block:ブロック (のり ? 4: Doyouknow getto the station? Sorry Idontknow Tm astranger here too. 3 strangrr:各5をい人(は得のない ⑨ 4: js there a good restaurantncar herez な Yes. You】iseet 」 rght 内をする| なを見て, 道原を店明する文にをるように。 の 本屋 _ artherestaurant の 般人 jlocks @駅 atthe intersection 文法のまとめ] 動詞の財去分 動過過去分層形にかえる ( ) 内の動同を正しい形 えて理こう。 Rx | /』 ④ This car is aiways ( wash ) by my father。 この車はいつも私の父に洗われます。 の The jetter was ( write ) yesterday。 その手紙はきのう書かがれました。 ③ Iwas ( speak ) to by Ms Green. 私はグリーンさんに話しかけられました。 (ま)speekto 一 ごに語しかける 時け葵の六完成する] 日本文に合うように, に洋する語を書こう。 の ① この机は生徒たちに運ばれました。 This deskwas 2) 私たちは彼の誕生日パーティーに要待されました。 by the students. _ 不爾動符の変化 Wewere tohis [はBC [gowentgeee の この写真はどこで撮られましたか。一奈良です』 Souehtboweht ABA leomecamecome AAAR putputpw Where was this picture

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