Mathematics Junior High 7 monthsago (3)でPBを求める時なぜABの2乗➖PA 2乗=BO2乗➖OPの二乗で求めないか教えて欲しいです。 (2) APBCが正三角形であるとき、 立体OPB 11/22 Cの体積は三角錐OABCの体積の何倍か。 14 図は、1辺2cm の正三角形を底面とし、 OA =OB=OC=3cm の三角錐OABCで、点P は辺OA上にあり、 点Aとは異なる点である。 次 の問いに答えよ。 (1) 三角錐OABCの体積を求めよ。 1/x1x1 P 2/2 P 1/2=1 (3) △PBCの周の長さがもっとも短くなるとき、 △PBCの周の長さを求めよ。 このとき、 立体 PABCの体積は三角錐OABCの体積の何 倍か。 11/22 B 1442 13×1/3 3 72−3 Unresolved Answers: 1
Japanese Junior High 7 monthsago 作文 5点中何点でしょうか? るに 1 創 創造的 と独し的 はつ造が創かだう P117 えだと ほ目 読的し だぼ はとみ な日 鳥取創グ 本われ 日本語 われ造ラ と 2 思 うで 人は れる的つが日 がる 四 た だ 2 多本 や 難理私と でい が 五 150 し 曲は はと 本は世う 独2界 自ら ので はんこ D a あ日19はと 番 世界で 文2本 %自が独 化の と がで分読創 の 思 独少のみ的 和は ○創なこ取 が世た 的い とれ創 D あ界 こを る [180 Resolved Answers: 1
English Junior High 7 monthsago ①~③細かいところがよく分からないので教えてください🙇♀️ ①to不定詞にしたのですが答えはついていなくややこしくなってしまいました 8 あなたが行った「インターネットの使用についての調査」の結果をまとめたグラフ(graph)をもとに、 英語の授業で発表します。 ①〜③の内容に合うように させなさい。 _部に4語以上の英文を書き、 発表原稿を完成 情報を得る SNSで友人 と話す 動画や音楽 視聴 買い物 勉強 (宿題) をする 10 110 <発表原稿> 20 20 30 40 (人) Hello, everyone. I asked the students in our school this question, " ①調査にあたって校内の生徒にしたと考えられる質問 What was your answer ? I answered, Look at the graph. ②その質問に対する自分の答え Thank you. ③調査結果からわかる事実 11 Resolved Answers: 1
English Junior High 7 monthsago それは僕には荷が重いなあ。 It is hard for me. これは三角ですか?tooをつけた方がよいですか? 6 マコト (Makoto ) とジェームズ (James ) が話しています。 ①と②のことを伝えるとき、英語でどのよ うに言えばよいですか。 _部に適する英語を書いて、対話文を完成させなさい。 James: Every year, our city has an English speech festival for junior high school students. ①参加したらどう? Makoto:Yes, I want to try. But what should I talk about ? James: I think *environment problems in Japan is a good topic. Makoto : ②それは僕には荷が重いなあ。 Talking about Japanese *anime will be easier for me. * environment: 環境 *anime : アニメ Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago なんでEO:AD=OB:DBになるのですか? 平行線と線分の比 3 右の図で, 0 は 教p.163~165 A 12cm ACとDB との交点で D E (3) EF上にある。 AD, xcm Oyem F EF, BC は平行であ (5) る。 で、20cm- B C ] (1) DOOB を求め なさい。 AD // BC だから DO:BO=DA: BC を求めなさい. =12:20=3:5 (2) 線分EO の長さを求めなさい ABAD において,EO/AD だから EO: AD=OB:DB2(cm) 3:5 。 DO:OB=3:5だから,EO=xcmとすると x:12=5: (3+5 ) 8x=12×5 x=7.5 15 cm 2 7.5cm Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 証明なんですけど仮定で分かっていることとその他にわかることって何をどういう順番で書けばいいですか? 平行線は等しいのでとか対頂角は等しいからなどの間の言葉?文章?ってどこをどう見たらそんなことがわかるのですか?教えて欲しいです✨ の 証明を自力で書ける みんなで考えよう!≫ 下の図で、//mとして、上の点Aとm上の点Bを結ぶ線分ABの中点をOとします。 点○を通る直線nがemと交わる点をそれ れPQとするとき、APBQであることを証明しよう! ADO n P m Q B ≪証明欄 ≫ GAOP A (T 定 より A o Bo Illm より、 O 着目する図形 について」 お で 6 7A は LOAP T LOBQ 対角 12 L AV A S L AOP= ∠BOQ WY 3点セット ○より, 合同条件 1組 とその 6 角がそれぞれ、 ので. A A OPE OBoa 合同の性質 JG 今回 な形では対応するの ので AP = BQ 着目する図形 AOP x A Boa 仮定でわかっていること 1 1 m RO 30 BO そのほかにわかること LAOP L Doa (77 16 A) LOAP L o Pa (Ill m 角) A と 商 6 th 6 B 合同条件の選択 れ そー sh 等しい 3組の辺がそれぞれ 等しい 2組の辺とその間の 角がそれぞれ等しい 1組の辺とも この角がそれ ≪証明欄≫ 自力でもう一度書いてみよう! い Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 7 monthsago 証明の採点お願いします🙇🏻♀️特に∠CBAと∠CBDの部分で、角の名前が違うのに同じ大きさの角として証明して大丈夫なのか心配です💧∠CBA=∠CBDだから みたいに途中で説明を加えるべきですか? □右の図で、 AABC là AB=AC C D の二等辺三角形です。 辺BA を延長した A B4 直線上に CB=CD となる点Dをとるとき、 △ABC∽△CBD であることを証明しなさい。 --- Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago なぜOB=OC(仮定)・・・① 角A=角D(AB//CDの錯角)・・・② 角B=角C(AB//CDの錯角)・・・③ じゃなくてOB=OC(仮定)・・・① 角AOB=角DOC(対頂角)・・・② 角B=角C(AB//CDの錯角)・・・③ になるんです... Read More 3 右の図において,次のことを証明しなさい。 「OB=OC, AB / CD ならば AB=DC」 (証明) OAB と AODC において OB = OC (仮定)・・・① <AOB = <DOC (対頂角)…② <B = <C (ABI/CDの錯角 B A ) ... ③ C ①~③より、1組の辺とその両端の角がそれぞれ等しいから、 △OAB △OPC E (合同な図形では、対応する辺の長さは等しい)から、 AB = DC ・D Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 7 monthsago 解説お願いします! ボールの体積のおよそ何倍ですか。 右の図は、底面の半径 AB が4cm, 高さ OBが10cmの円錐を, OBの 中点Mを通り、底面に平行な平面で 2つに分けて,上部にできた小さな 円錐を取り除いたものです。 この立体の体積を求めなさい。 10cm, -M A-4cm B 補充問題 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 中3数学 相似の証明 15の⑴の問題の答えが、三枚目の写真のようだったんですけど、 2枚目に書いたものではダメですか、?? 15 右の図で,Oは四角形ABCD の対角線の交点である。 AO=3cm, BO=4.5cm, CO=3cm, DO=2cm とするとき, 次の問いに答えなさい。 △AODS ABOC となることを証明しなさい。 (2) BC=6cm のとき, 辺 AD の長さを求めなさい。 (3) DC=3.2cm のとき, 辺 AB の長さを求めなさい。 B A 3 cm D 2cm 4.5cm 3cm ( Resolved Answers: 1