解答が文法的に合っていますか？？

人Whien did Shior ond her mother put out the Iroditionol dols7 思 ブne narth o99 ha dolls si on fhe iop ie Tt = emperor Qhd emP!eSS, Whof does Soroh enjoy doing? She cnpyed lcskng et he dclls 」 When wl fhe groduotion ceremony be? 6rn Meh 5. ey hod o seoff pery 公r ke 宙d-yeoFste He css sang o son9 cbout 9rGdMu0tigr) 6eesa oo gg shsoees ao ey goes sner wmiio be n he fm el Pecowe se coh et geod concert Ticke13 joee smon know me oders tmorie oog7 1 Ne Iolseehniovewime 人 bond fw Emlnd i5. 人Mor end ornstomrnoodles does soh ken IS men dg sn er he smol eloon doly On jer birdか Men doee he dol honge ego 記How dd Boh's hoar fgher ond mother reor neg hy eet ly lle eir devhg、 3 ess one of Saroh's besf friends now? does saon ope? She hepes je Aneksjis wll come ts ee heF in Bstvn

(1)(2)(3)わかりません教えてください

58 丘の図で, 直線/ は原点を通り、 直線は方程式 x+2ッ一10=0 のグラフである。2 直線 7。 如 は座標が 2 の点で交わり, この交点をA とし。 とェ幸。 軸の交点をそれぞれ B。C とする。また, 直線ヵの 式は *ニ4 で, 2直線 /。 との交点をそれぞれD, E とするとき, 次の 問に答えなさい。 | (1) 直線ヵをグラフとする 1 次関数を求めなさい。 (2) 四角形CODE の面積を求めをさい。ただし, 座標の 1目もりを1cm とする。 環ly 9 まり AD わ困を 2 等分する直線の式を求めなさい。

間違えているところはありますか？ 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍8

はその知らせに逢Cた7 便) The train zees oroded (その列車は子どもたちで混術してい寺 (に合うように, 下線部に適切な語を入れなさい。 は両親から愛されている。 1 Am [ed by my parents. (⑫ その小説は多くの人に読まれている。. 5 The novel 1S Yend | by mmy me 9 NM (⑬) 今朝, 庭は雪でおおわれていた。 おおう」 The gmrden 0 coered 才際 信 ※の文を日本語に直しなさい。 人 (1) The cheese was eaten by a m ムイ -ズ"(す在 Ad2 | (2) Tofu is made from so 0 2 1生 (3) Many Ianguages are spoken in Bwi に angmee

全て教えてください

のき畑の丈が還ビ肉を穴すように。 に辻を間きをさい- eo 隊SGSrsoni eo ロo Peyepeome ox だき 。n0す。 optox 9 codeo eee an ee am Tor em nan ve 0 Moe Eng we me msrerin Englene EE還 ※らを. あとの )内の拓示に下って音きみえるとき、 に交本を壮きなさい、 口 Jro wmres ienerio his trend in Conodq。 (yesierdoy を加えで Jo Glener to his fiend in Conodq yesterdoy 口 の gifought me Engtsh。 somenimes 人を加えで現在のに) Bl somenmes rme Engsh. 口ぐ) Noncy meets her aunt。 (nex Sundoy を加えで) Nonoy jo Ner ount next Sundoy ロロ の Tme children swim in the river (now を加えて現在進行の広に) Tne chioren inhe rver now。 日 @) We musr help our fother (yesierdoy を加えで) we help our fother yesterdoy。 Tne boby can wolk。 (soon を加えで未来の郊に) The boby wil wa soon. ) 内の語句を並べかえなさい。 人回 *のBEaう2にをるように、( (の は 区なります。 (ee/my peemer/gg7eeneanyeas wlDnenymor ] (9) 彼らは幸せではないかもしれません。 (moy / hey / nof / hoppy / be ) () わたしは昨日は学校に行く必要はありませんでした 1(school/io / didnt / go / fo / have ) yesierdoy. ゴ (の わたしは彼女のために何をしたらよいのでしょうか。 (do/I/her/whot/for/should)? 画不思 あなたはその質問に日本語で替えてはいけません。 J⑮ (nof/ he / gnswer/ you/ question ) in Japonese- 全六は

( )の所 教えて欲しいです。 日本語訳が苦手なのですがどうやったら自力で翻訳できるようになりますか？辞書を使って単語や熟語の意味を探したりして解こうとは思ってるんですけど分からないものはわからないです泣 みなさんが心がけてること？とかあったら参考にさせてください！！

ーー ーー ニーテー 問 The minister said, "Tsutomu, Wife 間 nd children will welcome you 1 TSufo |議 Inu sfarTed a new life os a member of The minister's warm family. |間条suf j omu wanted +o become a minisTer。 1oc. So he went 1o college end studied } Ye hard. He also learned singing cnd sang in church。 His hatred of his | qa 較 began to fode。 He decided To help oher people in need の Tsutomu's rtalian voice Trainer once said to him。 "Your voice is a gift from | 1 6 od and also from your father. You're The only one in The world with qa voice "Try io be the ike that" Tautomu is now Perd of hi nm His motto is W み We can feel 1he briohtness and sadness of | only neT 「 just number one." 1Okinawa fhreugh his beautifl voice in his song Sugarcane Fields. ! 『Cr7。 才友とヤセz 庄文の要約(日本語)を完成しよう| ! f 牧師先生は勉に (① ri ) と提案した。旬は(② 履く )WC て「はい」 と答え、(③ ) としての (⑭銘しい" 全洛 。 ) を始めた< 勉は (⑤ ) をめざし、大学で一重合勉強した。また、(⑤ 間 とうゃ 学んで、教会で(⑦ ).彼の両親に対する(⑧則 (放 )は⑨ 消 93 ) と決心した。勉のポイストレーナーは勉の声が 彼は (⑩ ) だといった。勉は今では彼の歌を KO 宙 5

このストーリーで最後の方にI ate rice cakes in one.とあるのですが、最後のoneがあらわすものとは私はかまくらのなかでもちをたべました。ということなのですが、なぜそうなるのかを教えてください。

ez: Did you hgve fun last weekend? zor Yes, T did. 1 wen+ To AkiTa. 1 SQW Q /O Of んoO777Oん7 ez: Djd you make q ookuro?2 gz No, T idnすSome Volunteers mode fhem. 1 ge rice Cakes in onc

このストーリーでsome volunteers Made them.とあるのにthemが表す言葉はボランティアたちがたくさんのかまくらをつくりました。ということなんですが、なぜそうなるのかを教えてください。

gp Did you hQOV@ fun IdST weeken d) | gar YeS, 1 did. 1 wen +o Akio. 1 SQW a lo of KO770KO7O. ez: Did you make Q KO77OKOu/o? gpr No, ] didnT. Some Volunteers mode fhem. 1 gle rice cakes jn oe et

１〜3の解き方が分かりません！

【面積条件] 平成22 年度 5 較5において, 本衣yー er (g>0) のグラフであり, のは馬婦ッーー のグラフである 2 ABの下欄はをれぞれ(2.1). (3 0) である。太人を基りァに平行記線と。導物 線②⑨との交点をC とする。また, 点Bを通りヶ二に平行な直線と 物①, 放物線のとの交点を それぞれD, E とし, 直AO と臣線 DE との交点を末 とする。 このとき, 次の1)-③の問いに答えなさい。(8点) 0) の変域がー1ミェミ4であるとき。 関数 アニー のの族域を※めなきい。 の 直線ッニェ+5は。 4京AB Py Cのうち。 どの点を通るとき, その5 の仁が最も小さくな| るか。また, そのときの1の値を求めなさい。 @ (9 へORAの画概とAODEの画策の比が1 : 3となるときの。 cの値を求めなさい。氷る導衝も 苦きなさい。

至急教えてくださいっ！ お願いします。 解答をそのまま書いてくれると助かります！

2グ: (3) 人多A4BCDでABEニZODEのとき 四角形EBFDが平行 四辺形になるこ と証明せよ。

(3)下線部②は、～thing で、その具体的な内容を問われているので、答えは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なもの。 だと思ったのですが、こたえは、 困難に直面した時に、私たちを助けてくれる大切なものが存在すること。 でした。 どのようなもの？と聞かれてい... Read More

3 次の英文はインターネッ トに興味のある氏 罰 部です。これを時んて、あとの問いに生え 0 ックス(Alex) と美紗(Misa) の会話の一 9 (33 %) K m Now We can do Ga_lot ot tNings on he (3 岡山県立岡朝日高一 - We can et a IOt of informaton, Q_people_all over the wo 5 | world、an, ge i Ve can also_do shopping an pay games。 8 Scan SNees_with_then. TL agTGG、 A 1 ce:! 0 旨に さ TGB many friends on ji 1 am gゅ(exchange) cmail with 了 の Pon 一The Asian High Schooi Symposium' this summer 6n9 (meet) some of them、 je ThatS great. M/ ./ Anmd there is also ean important thing amd we_can learn itim our ie Ithinkitis aS important_aS_the_Tnternet Ales. 5 ar WhatS that。 Miisa Jo:Wel. we 。_③ Yonderful things on the Internet but we_have to think about another wonderful thing our life. - When I watched TV the other day、a professional musician Was interview, ed on TV and he talked about_a flood。 His house_was flooded 。and his carS、computers, and many_other- things-were @(break) down。 Atthat tme he found His sheet music_in_his_house. when_he was young、 He said。T lost many things。but I didnt lose my_sheet music Which was made of paper。 My_ music mWas there and it was (write) with a pencil、 The_music helped me Music isS my life! There is an important thing which wi help us when we have ja hard tme in our tie。 4/cr Oh、 thats a wonderful story。 (注)formation : 情報 。 exchange =一を交換おる join に参加する The Asian 還gh School Symposium iiアジ学生シンポジウム the other day : 先日 Drofessional musician : プロの音楽家 請 be linterviewed : インタビューされる flood : 洪水 be flooded : 水浸しになる 。 sheet music i楽譜 lost:lose(を失う )の過去形 be made of paper : 紙で作られでいる 1語の適当な しなさい。 @⑨ 0の99690 。 (2) 株部①の具体例を 3 つ日本語で答えなさい。 ⑤ 衣対人4: 9) デ | <, ゞ MO) 0 寺35 かぶxい、⑤ ZAIMLAeM 全