この9問の答えを教えてください！ 至急デス！

ニ ◇臨海セミナー小中学部 中3・英語科 カリキュラムテスト (夏期①) [関係代名詞(主格①] 氏名: 内から適する語を選び、[ BARE 1 ]に記号で答えなさい。 (1) I have a bag(ア who イ which) was made in Japan. (2) Mr. Takahashi is a teacher (アwho イ which) teaches us English.idesdalTMA (3) Do you know those children who (ア is イ are) playing soccer in the park? [ (4) He has a chair which ア was イ were) broken by Ken. 2 次の日本文の意味を表す英文になるように、(1) に適する語を書きなさい。 ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。ne. tallcing with Ken (1) これはトムによって書かれた手紙です。 This is a ( and modif) (asw ( 中ホーゼ TAK ) was written by Tom. (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 The (mai orase yr) (Diw gaillat ei ( The l (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (Mens lesbaru) 16 ( (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 Mr. Sato is a (araitand au arol) ( ONLINE ) is talking with my teacher is ) sai aidT (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (fonde 100 ai llid) (it no abusta ( JUSER C ・brother. 1-\<HOR ) are on the desk are Mary's.mo? 3 次の日本語を英語に直しなさい。 (81~100)18) my ) teaches us English.) s si ots2 M ) stands on the hill is our school. すでに、もう alrfody.t

至急です午前11時半までに ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします！

12年の復習 9〈未来の文〉次の文を[]内の指示にしたがって書きかえるとき, (1) I call my sister. (tomorrow を加えて〕 I my sister tomorrow. (2) She plays a video game. 〔next Saturday を加えて〕 She に適する語を書きなさい｡ to a video game next Saturday. (3) My father is busy now. 〔下線部を next week にかえて〕 busy next week. My father (4) Naoko will go shopping today. 〔① 疑問文にして, ② Yes で答える〕 1 2 Yes, (5) Mr.Smith will visit Osaka this afternoon. [否定文に〕 Mr. Smith visit Osaka this afternoon. shopping today ?cod batteryone にする書きなさ

答えはアになるのでしょうか？ 全くわからないです🥲教えてください🥲

次の各英文の( )に入れるのに、最も適切なものをア~エの中からひとつま んで記号で答えなさい。 (1) I'm afraid there is no 7. ability 1. use 5 1SATAH LO ( ) of seeing Mr. Kato until tomorrow. . wish do エ I. chance

この問題は I have an uncle who lives in Australia. で合っていますか？ この文は、関係代名詞の入る文ですが 現在完了形の文ですよね？😭

2 ふ ふきだしの内容を英語で表しましょう。 03 ② www 海外にいる親せきについて紹介しましょう。 YOUR FOO オーストラリアに住んでいるおじがいます。 tait nogmo おじ: an uncle オーストラリア: Australia SAT すぐあとに動詞が続くこの who は主格の関係代名詞と呼ばれ、 省略できません。

英語の過去分詞の後置修飾の問題で適する語を選ばなければ行けないのですが分からないので5問教えて頂きたいです!!

/ living ) in London. spoken / speaking) in Germany. Practice 2 適する語を選んで に書こう (1) I have a friend (lives / lived (2) German is a language (speak (3) The dinner (cook / cooked (4) This camera made in China (is 1 are ) very nice. (5) The books read by Mr. Sato (is/are) very difficult. cooking ) by Paul was good. Practice 3 日本語の意味のなるように英語を並び変え、 文にしよう。 (1) これは漱石によって書かれた本です。 (a book / is / this/by/ Soseki/written/ . ) (2) 英語は世界中で話されている言語です。 ( language/world/is/all / spoken / English/a/the/ove:

（3）から（5）の答えと解説をよろしくお願いします🙏

15 20 ④ 電子配置と周期律 右表は, 周期表の第2,3周 期を示したものである。 次の各 問いに答えよ。 (1) (ア)~(ク)に適当な元素記号を 入れよ。 周期 2 族 SAT 1 2 Be 13 B 3 Na Mg (オ) AI 14 (イ) Si 15 M 16 O ⓒp.40~48 17 (エ) (キ) CI 18 Ne (2) ナトリウム原子Na の電子配置は (K2 L8 M1) と表される。 次の(a), (b) の電子配 置をこれにならって示せ。 (K2L6) (K2L8 M8) (a) 酸素原子の電子配置 (b) 塩素原子 C から生じる安定なイオンの電子配置 (3) 表中の原子のうち, イオン化エネルギーが最大の原子を元素記号で答えよ。 (4) 表中の第3周期の原子のうち, 陽性が最大の原子と陰性が最大の原子をそれぞれ 元素記号で答えよ。 (5) (オ)の原子から生じる安定なイオンのもつ電荷の種類 (+,-) と価数を答えよ。 ま た、そのイオンと電子配置が同じ貴ガスの原子の名称を答えよ。

この(1)~(3)教えていただけると嬉しいです、、、 数学苦手で全然わかりません、、、、

2 右の図の直角三 角形ABCについて, 次の問いに答えなさい。 3a 【12点×3】 AS) (1) △ABCを辺AC C 4g….... を軸として1回転させてできる円錐の体積を 求めなさい。 $1009 (2) △ABCを, 辺BCを軸として1回転させ てできる円錐の体積を求めなさい。 数学ロピ B 学園 A (31)(2)で求めた円錐の体積の比を求めなさ 114 2年 GROND). SATSI (A) まず

至急です教えてください！

4 右の図は, 円錐とその展開図です。 この 円錐に,ひもの長さが最も短くなるよう にAから1周してひもをかけます。 次の 問いに答えなさい。 (各10点) (1) ひものようすを展開図にかき入れなさ い。 18cm 3 cm- AL (2) 側面のおうぎ形の中心角を考えて、ひもの長さを求めなさい。 ANSATHRO4K D ix

この記号（？）の意味を教えてください！

all. :'-(

ベストアンサーつけるので 答え合わせお願いします🙇‍♀️ 間違っていたら意味も教えてほしいです🥹

復習テスト 4 1 答えは別冊15ページ 次の ( )内から適するものを選び, ○で囲みましょう。 (1) (When / Because / If ) I got up, it was raining. (2) Please give (I / my / me) some advice. アドバイス (3) His name is Hirotaka. We call (he/his / him) (4) I'm sleepy (because / when / that) Ⅰ went to bed at two. 眠い 246 次の( )内の語句を並べかえて. 英文を完成しましょう。 (1) 私は, 数学はおもしろいと思います。 I think that math is interesting... 季 math "おもしろい : interesting (2) もしひまなら 私を手伝ってください。 Please help me if you. ひまなfree (3) 彼女は彼が先生だと知っています。 She knowo. 得点 050 (4) 彼女は私に彼女の日記を見せてくれました。 She showedime her diary... 4 接続詞など (math / that / interesting / think / is) B2: diary (5) そのニュースは私たちをうれしくさせました。 The news made us happy.. 【各5点 計20点】 (are/ help/you / me / f / free ) are free.. (he / knows / a teacher / is ) he is a teacher. 100点 [各5点 計30点】 (6) 私は彼女に自分の名前を伝えました。 I toldinerimynamen. ( diary / her / me/showed) (us / the news/made / happy ) (my/ Ⅰ / told/ her / name) 3 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 今行けば、あなたはそのバスに間に合うでしょう。 You'll I catch the bus if you gonow そのバスに間に合う: catch the bus (2) 彼は忙しいので, パーティーに来られません。 He doeshit came to the party because hets busy (3) 伊藤先生 (Ms. Ito) は私たちにたくさんの宿題を与えました。 Msiito gare wletakotofhome work. たくさんの: a lot of 宿題: homework 【各10点 計50点】 (4) 私は,学校で私たちにはコンピューターが必要だと思います。 I think that we need computers atsclool. 必要である: need コンピューター computers 学校で at (5) 伊藤先生 (Mr. Ito) が教室に入ってきたとき. 生徒たちは着席しました。 Stadtents Sat dawhwhen Mr. Ito. に入ってくる: come into ~ する: sit down (sit の過去形は sat) the classroom. Comeinto 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 051 ･I knew that Takuya liked dogs. (私は拓也が犬が好きだと知っていました。) I knew that she could swim fast. (私は彼女が速く泳げると知っていました。) -can の過去形 that に続く文に助動詞がある場合は、助動詞を過去形にします。 ・もっとくわしく 「~と思いました｣ の文 「私は~だと思いました｣ 「私は~だと知っていました」と過去のことについて言うときには、動詞の形に注意が 必要です。 that のあとに続く文の動詞も原則として過去形にします。 ･Ⅰ thought that my mother was busy. (私は母は忙しいと思いました。) 23