①彼女は親切なので、みんなが彼女のことが好きです。 ②暑かったので、私たちはサッカーをしませんでした。 ①Everyone likes her because she is kind. ②we didn’t play soccer because it was hot... Read More

内容と文法が合っているか添削お願いします🙇‍♂️

pn, waste had the biggest influence of the three on total water pollution in the lake. Next, I'd like to tell you about five different wastes: mayonnaise, milk, Graph B How much water do we need to make it clean? used cooking oil (20ml) mayonnaise (20ml) shampoo (20ml) shampoo, soy sauce, and used cooking oil. 20 They are used and drained in homes 17 every day, so I studied about them. Please look 5 at Graph B. It shows that cleaning Soy sauce 3 (20ml) milk 1 (20ml) wastes needs a lot of water. 20ml of milk needs 300 l of water to make it clean. 15 bathtubs ofwater 0 5 10 20 That's 1 bathtub of water. think that's a lot of water! 20ml of soy sauce needs |e of water. Mayonnaise needs more water than shampoo, and used cooking oil needs the most water of all. Now what can we do at home to reduce water pollution? It's not so difficult. For example, I decided to write a report about how to reduce water 08 pollution and tell my school friends about it. I hope we can enjoy swimming in the lake some day. What do you think? Your friend, Serina caught: catch「~をとる, つかまえる」の過去形 graph(s) : グラフ (注)report : レポート polluted : 汚染された library : 図書館

答えは2なのですが、3はなぜダメなのですか？

☆☆N0.19 ★Honey, look. It has started raining hard just when we're about to leave for the party. ☆Oh no. I hope my hair doesn't get wet. Ijust finished drying it. ★Ycah. Anyway, we should go to the bus stop soon. ☆We still have a few minutes. Let's wait and see if the rain stops. ☆☆Question: Why is the woman worried?

大至急!! 入試問題です! 添削お願いします!

LUI Y, why did Kukai throw a Buddhist tool? U0 WIl OIu AccofUllIg Kovasan, there are many good places to visit in Japan. Where do you want to go'? ite the place first, and give two reasons. へ )() 25 ) 35 e

中１　数字　空間図形です すべて分からないので詳しく解説お願いします🙇‍♀️⤵️

問4 図1は,立方体をある1つの平面で切って できた立体の投影図で, 図2は, 10 その立体の見取図の一部を示したものです。 見取図のかきたりないところを かき加えて,見取図を完成させなさい。 OsO 図1 図2 問5 右の投影図は, 前ページのQの正四角錐を表したものです。 (1) 右の図のアの部分には, 正四角錐のどの部分の実際の 長さがあらわれていますか。 (2) 投影図に正四角錐の辺 ABの実際の長さがあらわれる ようにするには, 正四角錐をどのような位置に置けば よいですか。

1-12よく分からないので教えてください🙇‍♀️

B Complete each sentence with a suitable subject. H andyips Make sure that the subiject fits the verb. In some sentences, the verb needs a singular subject; in others, the verb needs a plural subject. went for a picnic in the park. 1. 2. were buzzing among the flowers in the garden. 3. was wearing blue trousers and a red jersey. 4. bit the man on the leg. 5. hid behind a tree. 6. was carrying two heavy bags. 7. climbed into the plane. 8. was licking its paws. 9. were dancing round the tree in a big circle. 10. charged at the hunters. was cuddlinga teddy bear. 12. rock in the wood. buried their treasure beside a

明日英検2級受ける人ー🙋‍♂️

3の(3)がよくわかんないです。

1(5) α-46"-4bc- IU +3 口(6) +zーザzーn (関西学院高) 3 次の問いに答えよ。 その (東邦 ア=250 のとき, (xー8) (+2)+ (4-x)(4+x) の値を求めよ。 (2) a=5, b=3のとき, α-6ab+96° の値を求めよ。 口(3) 2016 が整数の2乗となるような最小の整数nの値を求めよ。 n ||レベル2|| 4 次の問いに答えよ。 口(1)(3-a+4) (4α°+2a-1) を展開したとき, αの項の係数を求めよ。 口(2) -2xyーェ-4y-6 を因数分解せよ。 口(3) 2014×2016-1985° を計算せよ。 口(5) エ+y=2, 2y=-8のとき, (z+y)(x-2y)+y(2セ+3») の値を求め のである。 y=0.21 のとき, (z+3y)- (ポ+3y)の値を求めよ。 口(4) エ=0.79,

3の(3)がよくわかんないです。

1(5) α-46"-4bc- IU +3 口(6) +zーザzーn (関西学院高) 3 次の問いに答えよ。 その (東邦 ア=250 のとき, (xー8) (+2)+ (4-x)(4+x) の値を求めよ。 (2) a=5, b=3のとき, α-6ab+96° の値を求めよ。 口(3) 2016 が整数の2乗となるような最小の整数nの値を求めよ。 n ||レベル2|| 4 次の問いに答えよ。 口(1)(3-a+4) (4α°+2a-1) を展開したとき, αの項の係数を求めよ。 口(2) -2xyーェ-4y-6 を因数分解せよ。 口(3) 2014×2016-1985° を計算せよ。 口(5) エ+y=2, 2y=-8のとき, (z+y)(x-2y)+y(2セ+3») の値を求め のである。 y=0.21 のとき, (z+3y)- (ポ+3y)の値を求めよ。 口(4) エ=0.79,

電圧が泣かれていないのに電流は流れる理由を教えて欲しいです