（1）（2）は分かりましたが、（3）が分かりませんでした。 （3）の解き方を教えて欲しいです。 簡単に解く方法がもしあるなら教えて欲しいです。 cf/（1）A(-2，4) B（3，9) （2）15

111 右の図のように、点P(-6, 0) を通る直線が,放物線y=x2 と2点A, B で交わっていて, PA: AB=4:5である。このとき 次の問いに答えなさい。 ( 大阪星光学院高) y=x2 (1) 点A, B の座標を求めよ。 (2) OAB の面積を求めよ。 (3)△OABをy軸の周りに一回転させてできる立体の体積を求めよ。 A B 0 x

（２）〜（４）の求め方を教えてください🙏

STEP 問題 1 次の(1)~(4)にあてはまるヒストグラムをア~エからすべて選び、記号で答えなさい。 (1) 最大値がもっとも小さいものはどれですか。 (2) 10以上15未満の階級の度数が全体の25%であるものはどれですか。 (3) 平均値がもっとも大きいものはどれですか。 (4) 中央値がふくまれる階級の階級値と,最頻値が同じになるものはどれですか。 ア 15 イ 15 ウ I 15 10 5 10 5 10 0 0 5 10 15 20 25 30 5 10 15 20 25 30 5 10 15 20 25 30 10 5 5 10 15 20 25 30

答えはエなんですけどなぜオにならないんですか？解説の意味も教えて欲しいです🙇

次の(1)から(4)までの問いに答えなさい。 (1) 実験で用いた凸レンズに、図4のように点Aからレーザー光線を当てた。 このとき, 光線 は凸レンズを通過した後どのように進むか。 光線が通る点として最も適当なものを、図4の アからオまでの中から選び、そのかな符号を答えなさい。 図4 ア JA 焦点 準点 イウエオ

解説お願い致します🙏

図1は, 1辺が6cmの正方形を底面とし, 高さが12cm の正四角柱ABCDEFGHである。 辺AE上にIE=3cmと なる点をとる。 このとき、次の(1)~(3)に答えなさい。

②と③の答えってちょっとおかしいですか？どこ直せば良いか教えてください🙇🏻‍♀️

じょうきょう 3 次のような状況において,あとの①~③のとき、あなたならどのように英語で表す か。それぞれ4語以上の英文を書きなさい。 ただし, I'm などの短縮形は1語として数え、コンマ(,), ピリオド ( ) などは語数 に入れない。 (三重県) <状況> あなたは, 三重県内のあるバス停で, 外国からの旅行者に出会い, その旅行者に話しかけています。 ①どこへ行こうとしているかをたずねるとき ② 伊勢 (Ise) へは電車を使うと早く着くと伝えるとき。 ③ 三重 (Mie) での旅行を楽しんでもらいたいと伝えるとき。 ①

(3)を解くために点cの座標を求めたいです。どうやったら求められますか？

4 右の図のように, 2 つの関数 y=x と y=ax (0<a< 1) のグラフがあ る。 関数 y=x のグラフ 上に2点A, B, 関数 y=ax2 のグラフ上に点Cがあり, B3 yy=x2y=ax2 W -30 A2.4) 2 IC y=ax+b xy=-x+6 点Aのx座標は 2. 点B,Cのx座標は-3である。 次 の問いに答えなさい。 <徳島> (4点×4) (1) 関数 y=x のグラフとx軸について線対称とな るグラフの式を求めなさい。 -A y = -x² (2) 2点A,Bを通る直線の式を求めなさい。 -3 y = 4 N y=9y9→4 4=-246 6=b J -/ y=-x+6 (3) △ABCの面積をαを用いて表しなさい。

中学英語、後置修飾です。 「音楽室でギターを弾いている男性は田中先生です。」という問題で、 解答は The man playing the guitar in the music room is Mr. Tanakaとなっていました。 この時、The man is Mr.... Read More

解説をお願いします🙇⤵️

3 右の図のような平 A D 行四辺形ABCD があ F る。 点Eは辺BC上の B 点で, BE: EC=1:2 E C である。 点Fは辺CDの中点である。このとき、 四角形AECF の面積は平行四辺形ABCD の面 積の何倍か、 求めなさい。

【誰か教えて下さい🙇】 この問題の答えは65点なんですけど、考え方を教えて下さい！

問8 Aさん,Bさん,Cさん, D さん,Eさんの5人は,あるゲームをしました。5人がそれぞれ獲得した得 点の平均点は, 67点でした。 下の表は、ある得点を基準とし, 5人それぞれの得点から,基準としたある得 点をひいた差を表しています。 基準とした得点を求めなさい。 表 Aさん Bさん Cさん Dさん Eさん +7 -13 +5 -9 +20 エ

中学3年生の図形です。 (3)をこのように教えてもらったのですが、 Qからのびている√3と、その下の5はどこから導けますか？

【6】 右の図のような1辺の長さが6cmである正八面体の辺AB, BC, AE上に AP =BQ=AR=4cmとなる3点 P Q R をとります。 A この3点を通る平面で正八面体を切断するとき,次の問いに答えなさい。 (1) PQ の長さを求めなさい。 P R$ E: B D (2) 断面図形の内角の和を求めなさい。 C (3) 断面積を求めなさい。 F