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English Junior High

答えがなく困っています。教えてください🙇‍♀️🙏

に適する語を書きなさい。 1 次の日本文にあう英文になるように, L(1)私は5時に起きて、英語の宿題をしました。 I got up at five did my English homework. 口(2) 私があなたに最初に会ってから5年になります。 It is five years Ifirst met you. (oa1o \bo L(3) 私が訪問したとき由美は家にいませんでした。 I visited her. 次の日本 en w w 2) あな )私の 口(4) きのうはとても寒かった,だから私たちは外出できませんでした。 (od \o buu b 口(5) 熱心に勉強すれば、あなたは大学へ行くことができます。ow uodonos (dud no\baa Ja Yumi wasn't at home My we couldn't go out. uT It was very cold yesterday, Do (you study hard, you can go to college. L(6) 健のお姉さんはピアノもギターも両方ともひけます。 Ken's sister can play e cloesn't o the piano も V the guitar. L(7) あなただけでなく私もその知らせに驚きました。 Not only you 4) surprised at the news. l alsoI in tme. 30d Yaldt ofas 2 次の英文のあとに続くものとして, ア~カから適するものを1つずつ選び, 記号で答えなさい。 and will find the temple. ア you 口(1) Setsuko studied English hard, 口(2) Iwill show you my pictures 口(3) Not only she RPE イ when he was in Canada. Ja dr abag' ウ if you come to my house. d 3 2on エ till I call you. 口4) Turn left, ジムもジュ オ but her brother didn't. 口5) He spoke French J カ but also her mother was kind to us. 口6) Don't come in )内の語(句)を並べかえ,全文を書きなさい。 3 次の日本文にあう英文になるように,( 口1)博は家でも学校でもとても熱心に勉強します。 Hiroshi studies (and/ at home / at / both/very / school / hard). GOmote 30 9 口2)私はフランス語を読むことも書くこともできません。 ほは間 I can (write / nor / French / read/ neither). b 口3) 私だけでなく彼女もその手紙について知りませんでした。 (only/ she / also/know / not /but /I/didn't) about the letter の 4 次の英文を日本文にしなさい。 1) Run faster, or you'll miss the train. では Taabloyd にくる 1996qaw9n a ba before tl 「 るまで ond eairn l'froy woa ovB9l 0s.cooly,ng ,, しながら! UOV (2) Iwant to put on either this red dress or that blue one. 39 (3) This book isn't mine but Jim's. blids a asw oda 1oM dae0 ar

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English Junior High

このページが分かりません。教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️

1各文の下線部の語句は S, V, O, Cのどれにあたるか, 下線部の下に書き入れなさい。A 1. We play badminton during lunch breaks l evg oH 2 After meals my dog sleeps for three or four houra 3. The view from the room is beautiful g oi 1od gH gainB led tdguod o 2「 ]内から動詞を選び,英文を完成させなさい。 BGO He Rwas gj 1. There five rooms in my house. 文 0Ov 8) at 7 every morning. a journalist. his phone number? 2. The bells 3. My aunt omid gob uo lleg eW S 4. Do you 0 5. your textbook to page 5. ぶ (0) 日() [open / ring / is / are / remember ] 0-0 )内の語句を並べベかえて英文を完成させ, 文型が SV, SVC, SVOのどれであるか を答えなさい。 3( ai gob w0) BCD 1.(a/ was / pet shop / there ) here before. 2.(my / broke / cup / I / favorite ). 3.(in /a teacher / became / she ) 2001. vsb y19ve loog edt mi arni 4.(sat / in / he / the chair / down ). 5. (looks / with / the result / happy / he). Jsdt fa perddola 19d 4 日本語に合うように, ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. パーティーにはたくさん人がいましたか。 (at / many / there / the party / were / people )? [ 。Sdil sda 8e.a 2. 彼は服を着替え,部屋を出た。 (left / and / his clothes / changed / he / the room ). ま 3. そのボートは4人が乗るには小さそうだ。 (people / small / seems / the boat / four / for ). (憶曲) 191em ert b9aaupaih oW.a O tia ngsla dgisate bmesa T 19dtsow aidt basta f'ano 1.8 天い 動 1 mord otnub tipolo Use あなたが普段の生活で行うことを, 3つ書いてみよう。 (例)Tusually get up at 6:45. I ride my bike to school with my friends. I take a bath after it dinner. OT 0 文型と動詞の Lesson2

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2番はどうしてhave been usingでは無いんでしょうか? 継続じゃないんですか、、?

活用問題 Reading m次の英文は,香川県の中学生の陸(Riku)が英語の授業で行ったスピーチの一部です。これを読 んで,あとの問いに答えなさい。 〈香川改) Last Sunday, I joined one of the events to celebrate the 30th Anniversary of the Seto Ohashi Bridge. It was so amazing! The Seto Ohashi Bridge is made up of several different bridges. I went to the top of one of the bridges.。( high / 170 / it / more / meters / than / was ). I thought the view was so beautiful. I will tell you the story about the Seto Ohashi Bridge which I heard from a tour guide. Trains and cars are running on the Seto Ohashi Bridge now. Many people ②(use) trains and cars to go to Honshu or come to Shikoku every day since this great bridge was built. It took nine years and six months, but finally the bridge was completed. Many famous people came to the opening ceremony, and they celebrated the completion of the bridge. The dream people had for a long time came true. After I listened to the tour guide's story, I could feel the excitement at the opening ceremony thirty years ago. A few days ago my grandmother said, “I had to take a ferry to go to Okayama. I often felt sick in the ferry. It was not easy to go there." Now I use trains to go to Okayama during vacations. I usually don't think about the view of the sea. But on the train some people say, “What a view!” When I hear that, I am proud of my hometown. 国 the 30th Anniversary of the Seto Ohashi Bridge 瀬戸大橋開通30周年記念 is made up of ~ top 最上部 opening ceremony 開通式 felt sick 気分が悪かった ~からなりたっている bridge(s) 橋 view 景色 was completed 完成した ferry フェリー tour guide 観光案内人 completion 完成 excitement 興奮 am proud of - ~を誇りに思う (1)下線部のが「それは170メートルより高かったです」という意味になるように, ( )内の語や 数字を並べかえなさい。 thaca 170 neten gh. has luore )内の語を2語の適する形にかえなさい。 Jave used. ad gol yoH and ste 2の( t botore ★るものを ア~エから1つ選びなさい。 mocr oft homoi ナ女 posy

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