教科書に対応してないプリントが出たんです。。。英語好きだよって方教えて頂けないですかね😢

名 4 Unit 3 前 点 (2点×4) 1知識技能 5点×4 点 単語のつづり 1 ( feother (medal (3 destroy [ ]の文字を参考にして, 絵に合う英単語を書きなさい。例 d口g→ dog [fe口ロ■■r) [m口ロ■ロ) [de口ロロロy) [口口) 2 適語選択 (3点×4) 2知識技能 5点×4 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) Saki wants { they, their, them } to cook dinner. It's important { of, to, for } us to sleep well. (3) Toru wants me { buy, buying, to buy } some eggs. (4) Let us { write, writing, to write } a class newspaper. 点 Tor 3 英文の意味 英文の意味を表すように, に適する日本語を書きなさい。 (1) Yuka wants her sister to wash the dishes. 由香は (3点×4) 3 知識·技能 5点×4 ゆか です。 点 (2) It is interesting for me to study math. ことはおもしろいです。 (数字を勉強 (3) David helped Emma read the book yesterday. デイビッドは昨日, (4) Did you let them use your bike? 手伝いました。 (3エマの本読売みを あなたは ましたか。 英文の完成 日本語に合う英文になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) ゴリラは絶滅の危険にさらされています。 (2点×6) 4知識·技能 5点×6 点 Gorillas are in ( )extinction. (2) 彼らは野生のパンダを保護することができますか。 Can they ( )wild pandas? けん (3) 健は先月までこの古い腕時計を使っていました。 Ken was using this old watch ( (4) 私は英単語を1つずつ学んでいます。 I'm learning English words one ( (5)いくつかの動物はすぐに絶滅するかもしれません。 Some animals may ( ) last month. (6) それらの問題は私たちに関係があります。 Those problems ( ) to us. 5 語の並べかえ 日本語に合う英文になるように, { }の語句を並べかえなさい。 (1) あなたの意見を私に知らせてください。 { opinion / me / know / let / your / .} (2) 私はリズに私の家へ来てもらいたいです。 (3点×2) 5知識技能 5点×2 点 {my house / to / to /Liz / I/ come / want /.} (I want to come o Liz my house. ファイルにとじて、復習に活用しよう?

「ねえ、彼は私たちのクラスメートでしょう。」を英文にするとどうなりますか？

英語です。 この３問教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

2 次の英文のどの位置に ( )内の語を加えるのが適切か, 記号で答えなさい。 また, できた英文を日 本文に直しなさい。 口(1) They sell a lot of cars in that store . (used) ア イ。 ウ エ 口(2) The students together are my classmates . (singing) ア イウ エ 口(3) I told the boy on the bench to move away . (sitting) アイ ウ エ

英検3級のライティングです。 自己採点に自信が無いので、採点して欲しいです🙇‍♀️ 質問は、「Do you have breakfast every day?」です。

Do you have break fast every day ? Yes, I do I have tworeasons, First, I think that having break fast i's important Second. having breatfast mates me fme. 1 nant t0 Continne.

このワークの答え持ってる方いますか？ 18・19ページのを送って欲しいです🙏 お願いします。

新学習指導要領に対応 Enjoy 英語 東 New 3 PUR製本を 採用 English Workbook ニューエンジョイワーク with SNOOPY" 開きやすく 書きやすい! 11 25 DO YOU KNOW HOW |MANY PEOPLE IN THIS |COUNTRY PLAY TENNIS? THIRTY-FOUR MILLION! AND THEY CAN ALL BEAT ME! LISTEN TO THIS 3-7 Pow! seの S-22 5OME PEOPLE DEFINE AN AMATEUR AS SOMEONE WHO ISN'T VERY GOOD |OTHERS SAY AN AMATEUR PLAYS ONLY FOR SPORT AND NOT FOR MONEY WHAT WAS THAT FIRST DEFINITION? 100 Unitod Feature Syndicate Inc Scau,

文型のoは〜をと〜にと言う意味だったと思うのですがa Chinese storyは〜をのoでto her classmateは〜にでoだと思ったのですが答えはmでよくわからないです教えて下さい

ST ④ Lifang showed me some pictures at her house. M S

この2題が分かりません。教えて下さると助かります🙇‍♀️

A 各組の文がほぼ同じ意味になるように, ( )に適切な語を入れなさい。 1)(a) My father gave me a camera. (b) My father gave a camera ( ) me. 2)(a) She bought Jane some nice Cups. oy paiey (b) She bought some nice cups ) Jane. otisw ndol 3) (a) Please show us your pictures. 1ous mu ins S Cd rude (b) Please show your pictures( ) us. 4)(a)I made my family a cake. (b)I made a cake ( ) my family. hs [ ]内から動詞を選び, 適切な形にして英文を完成させなさい。 B。 1) クラスメートたちは私をジュンと呼びます。 My classmates me Jun. 2) この歌はいつもメグを幸せにします。 a le d boog This song always Meg happy. 3) 私たちはその問題が難しいとわかりました。 on We the question difficult. 4) 兄はいつも部屋をきれいにしている。 My brother always Tni his room clean. [keep/call / make / find]

この問題野英文をカタカナに直して欲しいです カタカナ読みになっちゃうのは分かるのですが 読み方がわからないと読めないので もしカタカナに直してくれる方いたら幸いです🙇‍♀️

My favorite place is my classroom. First of all, my classmates are always there. And, I can relax and enjoy talking with friend between classes. 私の好きな場所は教室です。 まず、クラスメートがいつもそこにいます。 そして、授業の合間に、リラックスして友達とお しゃべりを楽しむことができます。

プラスチックの主な原料はなんですか？

古文で、 春は苺。ようよう赤くなりゆく花托、少し匂はし。緑眩しくつるの。細く覆われたる。 これを現代語に直して欲しいです( _ _)🙏🏻