中学1年生「数学　一次方程式の利用」 問題：はじめ、兄は42枚、弟は14枚のシールをそれぞれ持っていた。兄が弟にシールを何枚かあげたところ、兄が持っているシールの枚数　 　　　は、弟が持っているシールの枚数の2倍よりも10枚少なくなった。兄が弟にあげたシールの枚数を求め... Read More

オープンセサミの問題が分かりません。 解説を見ても　1+x/100　1-y/100 のところで何故1がでてくるのかが分かりませんよければ解説お願いします。

増えた生徒の割合は、×100)% オープンセサミ 100y% x-y ある品物をα円で仕入れ、仕入れ値のx% の利益を見込んで定価をつけたが, 売れない ので,y%値引きして売った。 このときの品 物の売り値はいくらですか。 ■15) に対して1(6) のように値引きしたと いうことだから、 {ax(1+1)×(1-100)円 y 41+100 1-100 円 8 オープンセサミ (4) ある品物を4円で仕入れ、仕入れ値のx% の利益を見込んで定価をつけたが, 売れない ので,y%値引きして売った。 このときの品 物の売り値はいくらですか。

中3数学二次関数です！ この問題の(２)を教えてください！ 出来れば台形の中心を通るやり方でお願いします(＞人＜;)

14 右の図について,次の問いに答えなさい。 例題126 14 (2)点Bを通り, 台形 ABDCの面積を2等分する直線 の式を求めなさい。 y=-2x+14_c y=-x+3 (1) 台形 ABDC の面積を求めなさい。 A P B I

中学3年生「数学　真の値と近似値」 有効数字ってどこまでのことですか？ ご回答よろしくお願いします。

中学3年生「数学　平方根」 √0.1は有理数か無理数どっちですか？なぜそうなるのかもお願いします！

私の式ではこうなるのですが回答は9/2倍なんです、 解説をお願いしたいです！ご協力よろしくお願いします！

ていめん はんけい たか えんちゅう えんちゅう ていめん はんけい ばい (ウ)底面の半径がr,高さがんの円柱Aがあります。 円柱Aの底面の半径を3倍,高さを はんぶん えんちゅう えんちゅう たいせき えんちゅう たいせき なんばい 半分にしたものが円柱 Bです。 円柱Bの体積は, 円柱Aの体積の何倍ですか。

中学 数学 長方形ABCF＝CDEGの場合、 三角形BGFと面積が等しいのは どの三角形でしょうか？ 前させて頂いた時、折り曲げるという やり方もあったのですが、違うらしくて… これだ！と思った方には ベストアンサーつけます。 (画像の上のCはEです。すみません。)

C D A E 7H B G C

中学3年生「数学　平方根」 問題：（写真）が正の数となるような、自然数xの値を求めなさい。 少し細かめな解説お願いします。

20 (12-x)

中3数学です 解こうとしてみましたが 難しくて解き方が全く分かりません😭 誰かわかりやすく解説して欲しいです (全部わかりません解説載ってないんです) 画面暗くてごめんなさい🙏💦

確かに北海道の面積は約7.8万km²と広いけど、 数学の世界で考えたらそうでもないよ! 2章での学 びを生かして、日本の面積について考えてみよう! そこで、 さんは 本州を正方形とみて、 北海道の広さについて考えました。 本州の面積は約22.8万km² 本州の面積を15cmの正方形で表します。 北海道も一つの正方形とみると、 北海道の面積は1辺の長さが約何cm の 正方形で表されるだろうか。 北海道の正方形の1辺の長さをxcm として式が 作れないかなぁ? そうだね、 正方形の面積は実際の面積に比例するか という式ができるね。 ら、 52:x2=① ② この式を計算すればxの値が求められ、北海道の正 方形の1辺の長さが分かります。

中学1年生「数学　図形」 問題：図1のような、底面の半径が5cmの円すいがあり、表面積は底面積の4倍である。この円すいの母線の長さを求めなさい。 分かる方、解説よろしくお願いします。

図1