中2理科の地球範囲です。 横向きで見にくいと思うのですが1問ても解答していただけると嬉しいです！

□地球分野の目標 【知識】 大気圧が生じる仕組みを理解する。 ・空気中の水蒸気と水滴ができるしくみを理解する。 ○ ・大気の動き、前線のでき方について理解する。 季節ごとに特徴のある気圧配置を、その季節に多い天気と関連付けて理解する。 ・気象災害の原因を理解する。 【技能】 ・気象観測の方法を知り、正しく観測・記録することができる。 ○ ・高気圧や低気圧を理解し、 天気図を読み取ることができる。 ◯ ・複数の天気図から、 天気の移り変わりを読み取ることができる。 ○ 【思考・判断・表現】 霧のでき方・雲のでき方を、実験の結果から考えることができる。Q O ・前線の通過に伴う天気の変化を説明することができる。 【主体的に学習に取り組む態度】 ・日常生活と関連付けて考え、気象災害について深く考える。 ・自分がもともともっていたイメージとの違いに気付く。 . による変化をとら 美しさ、おもしろさをより感じられる . ・興味をもって,自分から疑問を見付けて調べる。 ・わかるようになったことを整理しながら学習を進め、 分野全体を通した学習の成果に気付く。

（5）からおしえてほしいです！

I 次の実験について、 あとの各問に答えなさい。 ただし、 ひもの質量や摩擦は考えない ものとし、1kgの物体にはたらく重力の大きさを10Nとする。 〔実験〕 図1のように 40kgの物体Aを、 モーターAを使って斜面にそって 40 秒間、 定の速さで8m引き上げ、4mの高さまで移動させた。 物体A 8 m 4 m (1) 物体Aにはたらく重力の大きさは何Nか。 (2) モーターAが物体にした仕事は何Jか。 (3) モーターAが物体を引き上げる力の大きさは何Nか。 (4) モーターAがした仕事の仕事率は何Wか。 モーターA 図1の物体Aを物体Bに、 モーターAをモーターBにかえて、モーターBが物体Bを 300Nの力で斜面にそって 0.5m/sの速さで8m引き上げ、4mの高さまで移動させた。 (6) モーターBが物体にした仕事は何Jか。 (7) 物体Bの質量は何kgか。 (5)物体Bが斜面を8m引き上げられるのにかかった時間は何秒か。 図 1 (8) モーターBがした仕事の仕事率は何Wか。 (9) モーターA、Bで能率のよい仕事をするのはどちらか。 記号で答えなさい。

It is not as cold here as in Nagoya. という文 なのですが、並び替えをするときにasの位置や組み立て方に困りました。 どう考えればいいのでしょうか？ hereを中にいれるなど、、疑問です

どうして、CIの長さがこの式で求められるのですか？？

A Gal E N 2 6 bam √2 61 = 6 x 52 2/6 11

この文章で答えは順にasked ever なんですけどneverでは意味が通用しないですか？　 neverにして「これは私が一度も見たことがない最も美しい夕焼けです。」にできないのかが納得いきません

His friends usually (7 ) ( ) Bob. (イ (2) [A] My brother ate all the potato chips on the table. [B] All the potato chips on the table (7 ) (1) [A] I have never seen such a beautiful sunset as this. [B] This is the (7 ) beautiful sunset that I have ( [A] She sent him an e-mail asking him the reason for his absence. [B] She sent him an e-mail that (7 ) him (1 [B] ⑥ 次のA,Bの問いに答えなさい。 ) by my brother. seen. ) he was absent.

学校で走れメロスをやっています。 第一場面と第二場面から「王とセリヌンティウスはどんな人なのか教科書から探してください」と言われました…。 メロスはどんな人か教科書に分かりやすく載っているのですがこの2人だけ分からないです。教えてください🙇🏻‍♀️ （教科書見たかったら是非... Read More

中一数学平面図形についてです。 「165°の角を作図しなさい。」という問に対して、中一生が作図することができる90°、45°、60°、30°の角を使って答えることは理解しているのですが… どうして全て60°の角の中に収まっているのでしょうか…？180°以上じゃないし、1周し... Read More

2 165°の角を作図しなさい。 ~③の順で作図する。 答(例) (3 2 * 1 60° 30°15° 165° ①60°の角をつくる。 ②60°の角を2等分し, 30°の角をつくる。 ③30°の角を2等分し, 15°の角をつくる。

この問題教えてください( т т )

n #15 2 cm To ---- 1 4 cm 3×3×7= 41 ar 21 4.5 2

解説お願いします。

表裏のあるコインを3回投げるとき, 3回とも同じ面が出る確率として正しいものを,アから エまでの中から1つ選んで, そのかな符号を答えなさい。 ただし, コインの表と裏どちらが出る ことも同様に確からしいものとする。 ア 1 2 イ 13 1 3 ウ 1 4 H 18

問題5を教えて欲しいです

第1問 9 1 ( 3 ) ( - ² 6 ) × ( - ² ) ² ÷ ( 1² ) ² = 16 3 2 (4)3(2a+b)-2(4a-3b)=ケコ a + (6) 10/02 - √2 (5) 14xy+(-7y)2x21.xy=シ +√18: = カ ソ キク タ ス サ x y b セ