(6)どうでしょうか？合っていますか？

ed bed bear (6) 次の英文は、翌日の彰孝とヒル先生との会話である。 あなたが彰孝なら、ヒル先生の質問に対 してどのように答えるか。 次のの中に, 15語以上の英語を補いなさい。ただし, 2 文以上になってもよい。 Mr. Hill: Yesterday I enjoyed talking with you in English, Akitaka. I want to talk with dot you and my Japanese friends in Japanese, too What can I do to speak better Japanese? And why do you think so ? Akitaka: All right.

答え合っていますでしょうか。教えてください🙇🏻‍♀️

take the train instead of the bus? It's faster. 4. 41 How about (2) Let Why don't (4) Why not

誤文訂正の問題で解答に解説が付いていないので丸をつけているところの解説をしていただきたいです🙇🏻‍♀️二重線引いているところが答えです

3. 44 次の1~5の英文には誤っている箇所が1つずつある。 ア~エから選び、記号で答えなさい。 1(大)) 2( ) 4( ) 5( too much fast food if he ウ (2) They surprised how エ ) wants to be healthy. young she looked when they ウ ) 3 ( 1 He must not eats ア イ イ 3 I want this dress because ア 4 ウ 4 I hear ア イ that Hirota Shrine is oldest ウ 5 How much water are ア there イ it's color makes me iPod I エ in Hyogo. エ first met her. feel happy. I in the bottle? 'nob no jadr ( 仁川学院高) 5 次の英文の(ア)~(エ)から文法的な誤りがあるものを1つ選び, 記号で答えなさい。 (関西大学北陽高) 1. He (ア) plays rugby as (イ) Well than his brother does.(ami) (エ) 2. My mother (ア) gave me (ウ) (イ) many money today, so I (ウ) can go to see a ・(エ) tody abom bloode food movie with you. (ア) (イ) 4. His mother (ア) likes (5.) Jessica (ア) Worked (イ) (イ) hard (ウ) (エ) the picture (ウ) 3.He doesn't has to clean his classroom every Monday. ( which I (エ) painted it for her. ( (ウ) from morning (x) by night this week. ( ) ) 6 次の(1)~(5)の英文の下線部には誤りの箇所がそれぞれ1つずつあります。 その箇所を(ア)~(エ)の記 号で選び、訂正して答えなさい。 )(2)( ()(3)( (金光八尾高) ( ) (4) () ( )(5)( )( ) with my homework. Who was the girl (1) spoken (2) in (1) by at the party? (イ) (エ) (1)( ( (1) (ア) (2) Few of them (y) were kind enough (1) helping (") me (3) Ben is the children. (4) I am one doesn't like who (ウ) (エ) what (イ) (ウ) kind of work (エ) he is doing. (ウ) (ア) Youngest (イ) in my (ア) of the few people (イ) (5) I don't know where is he and (ア) uncle's five (エ) to read stories.

help人動詞の原型か、help人toかどっちが正しいですか？

単語の分け方について質問です！ 勉強し/て/い/るであっていますか？また、あっている場合は勉強しのところまでで一つの単語＝勉強するで一つの単語だと思うのですが、なぜそれで一つの単語になるのでしょうか？ もう一つ問題があるのですがそれもまし/たで分かれるのかま/し/たで分かれ... Read More

14、15thatは、なくても大丈夫ですか？

13 I hope (that) your dream will come true. My father always tells me that we should be kind to people. (14) 15 I'll show you that this is true. This book teaches 16 dreams is important. 私は彼が医者だと思いました。 私はあなたの夢が実現するとよいと思います。 父はいつも私に、 私たちは人々に親切にするべきだ と言います。 これが本当だということをあなたにお見せしましょう。 us that having この本は私たちに、 夢を持つことは大切だと教えて くれます

中3 英語の質問です。 encourage（〜を励ます）と、 comfort（〜を元気づける）の２つをどちらも動詞として使うとき、何か違いはあるんでしょうか。 また、overseasとabroadもどちらも（海外へ）というような意味ですが、違いがイマイチわかりません。 ... Read More

𐙚 中学生 英語 単数形で a と the の使い分けの仕方がわかりません 例なども教えてください > <

画像の赤い線の部分が分からないのですが、 文法はなんなのでしょうか？ 受け身でしょうか？

e: Really? What does he cook? uke: In this town/there are farmers who grow many kinds of *vegetables./Also *cheese made around here is very famous./ My father uses both of them in his dishes/ I like "*raclette" the best/He puts *melted cheese over many vegetables, and... e: Haha! I know it because we often eat it in France. uke: Really? I didn't know it's famous in France. e: e: I think your father knows it./*By the way, why can you speak English so well? I think your English is wonderful. S ke: Thank you! I study English very hard because many foreign people come to my father's restaurant and I always help him to take * orders there. I have many chances to talk with them. I see./Yesterday, some Japanese talked with me in English, not in Japanese We enjoyed talking and I was very happy to talk with them in another language, not in French.

Finish reading the book by tomorrow. という英文の reading がto read　だとダメな理由はなんですか？