お願いします🙏🏻💭 中3イオンのところです。

3 次の文章を読んで, 文章中のA~Eにあてはまることばを答えなさい。 電解質の水溶液に2種類の金属板を入れ、導線でつなぐと電流が流れる。このように (A)エネルギーから電気エネルギーをとり出すしくみを(B )という。身のま わりの( B )としては乾電池があげられるが,最近では水素などの燃料が酸化される 化学変化から, 電気エネルギーをとり出す(C)という電池も注目されている。 充電ができない電池を(D)といい, 充電することで繰り返し使える電池を (E)という。例えば, アルカリ乾電池やリチウム電池は(D)である。日本の企 業によって開発され, 携帯電話などに使われるリチウムイオン電池や, 車のバッテリー に使われる鉛蓄電池は(E)の一つである。

お願いします🙏🏻💭 中3イオンのところです。

2 図の装置を組み立て、プロペラつき モーターを回転させた。 次の問いに答 えなさい。 (1) 図のような化学電池は,発明した人物の 名前をとって名づけられている。この電 池を何というか。 (2) 亜鉛板につないだ導線では, aとbのどち らの方向に電子が動いているか。 (3) +極は,銅板と亜鉛板のどちらか。 (4)+極で起こる反応を表した式として、正しいものをア~工から1つ選び,記号で答え なさい。 ただし、電子の記号をe で表している。 アZn→Zn²+ + [2] 亜鉛板 Zn²+ a 硫酸亜鉛- 水溶液 セロハン プロペラつき モーター 銅板 ･硫酸銅 水溶液 2+ 1 Cu²+ + 2e → Cu ウ Zn + Cu²+ → Zn2+ + Cu 2+ I Zn² + Cu → Zn+ Cu2+ (5) 次のア~エの中で, セロハンを通って移動するものを全て選び,記号で答えなさい。 ア Cu 1 Zn I SO- (6) 図のセロハンのかわりにガラス板で同様の実験を行った。 電流は流れるか。

金属のイオンのなりやすさの実験で、マグネシウム板を硫酸亜鉛水溶液･硫酸銅水溶液に入れた時 泡が発生したのですが、これは何という物質ですか？あと、なんで泡が発生したんですか？

答えが亜鉛だったのですが、なぜそうなるのですか？

(5) 表の結果より, 金属片Aは銅、亜鉛、鉄、マグ表 ネシウムのうち, どれであると考えられるか。 物質 名を答えなさい。 なお,これらの金属の陽イオンへ のなりやすさは, マグネシウム, 亜鉛, 鉄,銅の順 である。 2 反応 銅イオンを含む水溶液 亜鉛イオンを含む水溶液 鉄イオンを含む水溶液 マグネシウムイオンを含む水溶液 × XO ◇M3 (651-17)

理科 至急です！ 電気抵抗です。 この、空欄の答えが分かりません。 答えだけでいいので教えてください！ お願いします🙏

導体 不導体 金銀 銅 アルミニウム 鉄炭 物質名 炭素 (黒鉛) ニクロム ガラス ポリエチレン ゴム 電気抵抗 [Ω] 0,022(2) 0.01652) 0.01762) 0.10 1. 1015~1017 1019 ~ 10²

(4)①と②が分からないので出来れば教えて頂きたいです。 中二数学 ~単元 組み合わせ~

学習3 組み合わせ いくつかのものを、順序を考えずにまとまりをつくったときの組を組み合わせという。 異なるn個のものから個を取る組み合わせの総数は, 参考 左の式をと 表すことがある。 で計算できる。 Pr [例] 自動販売機で5種類のジュースを売っている。このうち、2種類のジュースを1本ずつ買 いたいと思う。 全部で何通りの買い方があるか。 n(n-1). ·(n-r+1) r(r-1). ×3×2×1 'n個からr個を取る順列の総数 個をすべて並べる順列の総数 5種類のジュースを,a~e とし, 買い方をすべて書き出すと, {a,b}, {a, c}, {a, d}, {a, e},{b, c},{b, d},{b,e}, {c,d},{c,e},{d, e} となり、10通り。 または,2種類の買い方を、 異なる5個のものから2個を取る組 み合わせとして計算する。 5×410 (通り) 2×1 1 場合の数 Ba 8 次の問いに答えよ。 □(1) A君は1週間のうち曜日を決めて、2日だけジョギングをすることにした。 曜日の決め方は 何通りあるか。 (3) 24色の色鉛筆の中から3色を使って地図に色をぬる。 ① 色の選び方は何通りあるか。 ② 赤はかならず使うとすると,色の選び方は何通りあるか。 □ (4) 12人の生徒を7人のグループと5人のグループに分けることにした。 ① 分け方は何通りあるか。 ②A君とB君が違うグループになるような分け方は何通りあるか。 □(2) Bさんは買いたい本が5冊あったが,そのうちの3冊だけ買うことにした。 本の買い方は何 通りあるか。

(4)がわかりません 解説見てもわかりません 詳しく教えてほしいですお願いします🙏

う実験を行 Nとし, <福岡> 6 水溶液とイオン 41 図のように、質量パーセント濃度5%の塩化銅水溶液150gに2本の炭素 棒を用いて、電源装置で電圧を加え, 電圧の大きさを変えずに電流を流し続けた。 その結果、陰極の表面には固体が付着した。一方,陽極からプールの消毒剤のよう なにおいのある気体Xがさかんに発生したが,試験管には一部しかたまらなかった。 これについて,次の問いに答えなさい。 <福井> (1) 下線部のようになったのは、気体Xのどのような性質によるか｡ 簡単に書きな さい。 5%塩化銅 水溶液 炭素棒 (2) 陰極の表面はもともと黒色であった。 電流を流して固体が付着すると何色にな ったか。 最も適当なものを,次のア~オから1つ選びなさい。 ア 白色 イ 黒色 ウ 青色 I 黄色 オ 赤色 電源装置 (3) 電流を流し続けていると, 電流の大きさはどうなるか。 また, その理由を簡単に書きなさい。 電流の大きさ 理由 (4) しばらく電流を流した後,陰極に付着した固体の質量を測定したところ 0.3gであった。 このことから､ 溶質の何%が電気分解されたことになるか。 小数第1位を四捨五入して、整数で求めなさい。 ただし、塩化 銅に含まれる銅の質量の割合を48%とする。 電流計 O (5) 塩化銅水溶液のかわりに、別の水溶液を用いて実験すると, 陽極から気体Xが発生した。この水溶液の溶 質はどれか。 最も適当なものを,次のア~オから1つ選びなさい。 ア 硝酸カリウム イ 硫酸 ウ 塩化水素 エ アンモニア オ 水酸化ナトリウム

丸をしてある、問題1の問4、問題2の問2、問題3の問4教えてくださいm(_ _)m どれかひとつでも🙆

問題1 図のような装置を使って塩化銅水溶液を電気分解したところ、X の炭素棒からは気体(塩素)が発生し, Y極の炭素権には0.32gの赤色の 物質がつきました。 次の問いに答えなさい。 間 1 水溶液中で塩化銅が電離しているようすを、イオンを表す化学式で 表しなさい。 □間2 塩化銅水溶液の色の変化について述べた次の文の①、②の()か らそれぞれ適切なものを選び、符号で答えなさい。 「塩化銅水溶液の色は ① (ア 赤色 黄色 青色)であったが、電気分解が 進むにつれ、水溶液の色は② (ア濃くイ らすく)なった。」 □問3 塩化銅水溶液の電気分解について述べた次の文の①②の()からそれぞれ適切な ものを選び、符号で答えなさい。 「塩化物イオンは ① (ア陽極 イ陰で電子を②(ア受け取って失って) 塩素原子になり, 塩素原子が結びついて塩素分子になる。」 【 問4 X極で発生した気体の質量は何gですか。 ただし、鋼原子1個と塩素原子1個の質量 の比は16:9とします。 口問5 Xで発生した気体の、 実際に集めることができた量は, くなっていました。 この理由を簡潔に書きなさい。 問題2 右の図のようなダニエル電池について各問いに答えなさい｡ 問1 電流の向きは図中のPQのどちらですか。 また、この電池 の一極は鋼板と亜鉛板のどちらですか。 口問2 セロハンチューブで、硫酸亜鉛水溶液と硫酸銅水溶液を分け なければならないのはなぜですか。 □問3 硫酸銅水溶液中の銅板表面で起こっている化学変化を,電子 をe として, イオンを表す化学式を使って書きなさい。 0 10 20 [cm³] 1 [電流) 0 10 20 [cm] 体積 -16- 4で求めた値よりも少な 0 10 20 [cm³] 体積 問題3 同じ体積の水溶液中に,同じ個数 (化学式で表される単位で 考える) の物質をとかしてあるA(塩酸HCI) B (硫酸H SO), C (水 酸化ナトリウムNaOH), D (水酸化バリウム Ba(OH)2) の各水溶液を 用意して,次のように組み合わせて反応させました。 このとき, 右 の図のように電極をビーカー内に入れておき, 加えた水溶液の体積 と電流の関係を調べました。 あとの問いに答えなさい。 ①10cm²のCをビーカーにとり,Aを加えていった。 ②10cm²のDをピーカーにとり,Aを加えていった。 ③ 10cm²のDをビーカーにとり,Bを加えていった。 問1 Aをビーカーにとり, 緑色のBTB溶液を加えると,液は何色になりますか。 口間2①と③で起きる化学変化を,それぞれ化学反応式で表しなさい。 問3 ①~③の化学変化で、水以外にできる物質を一般に何といいますか。 問4 ①~③の結果を表したグラフを次からそれぞれ選び、符号で答えなさい。 N 発色ボリス チレンの板 ドロー I 電流 硫酸 電板 電子オルゴール 0 1020[cm] 15-10 O 豆電球 TILR

(3)、(4)、(5)を教えて欲しいです🙇‍♀️

年 1年 化学実験 :気体発生(水素) 二股試験管による塩酸と亜鉛の反応 ■的】 化学反応による物質の変化と質量・体積の関係を考察する。 二股試験管4本ゴム管付きゴム栓2本 メスシリンダー2本 水槽 (ラボボックス) 塩酸 8mL 亜鉛片 4枚 順】 ① 二股試験管に塩酸と亜鉛片をそれぞれ入れ、 ゴム管付の栓をする 塩酸 : 0.2mL~2.0mLの幅で0.2mL 刻みの連続4種類を各班で決める 0.16g 亜鉛 : 同じ質量のものを4枚 ② 水槽に水を張り、 メスシリンダーを満水の状態で沈める メスシリンダー内にゴム管を入れ込み、 メスシリンダーを立てる ④ 二股試験管内で塩酸と亜鉛片を反応させ、発生気体を水上置換法にて捕集 ⑤ 捕集が完了したら発生した気体の体積を記録する (注意:ゴム管は水中から出しておく) 4種類の塩酸の量で発生気体量を比較する (グラフ化) 図は反応開始時のものです J 船と塩酸の化学反応式 ・+2HCI-H2+2nclr 塩酸 1.2 1.4 1.6 18 mL mL mL mL 発生気体量 40 59 58 60 mL mL mL mL (3) 中学で学んだ知識を思い出し、 どのようなグラフになるか予想してから、 4種類の塩酸量と発生気 体をグラフ化しなさい。 【予想グラフ】 (4) グラフから気づくこと、考えられることをできるだけ多く、班で話し合いながら書きなさ い。 (グラフの書き方についても考察する) (5) 手順⑤の注意でゴム管を水の中につけておくと、 どうなるか理由も含め書きなさい。 (結果・考察) 他の班の結果も踏まえて、 化学反応式とどんな関係があるか考えて書きなさい。 【片づけについて】 二股試験管に残っている廃液は混合溶液であるため、回収して適切に処理した後、廃棄しま

中3の理科です。 下の問題の解説を教えていただきたいです。

6 ピーカーにうすい塩酸10cm 3 を入れ、 BTB溶液を数滴入れた後、 亜鉛粒を入れたところ、 気体が発生した。 気 体が発生しているピーカーに、水酸化ナトリウム水溶液をこまごめピペットで少しずつ加え、 ピーカー内のよ うすを観察した。 水酸化ナトリウム水溶液を加えていくと、ピーカー内の水溶液の色と気体の発生するようす に変化が見られた。 実験後、 ビーカー内には亜鉛粒が残っていた。 1 加えたうすい水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm引 できた水溶液の色 気体の発生 ア 0 水酸化ナト 黄色 リウムの量 盛んに発生 5 うすい黄色 弱く発生 3 リウムの量 10 008. 水酸化ナト 水酸化ナト リウムの量 緑色 発生しない 15 水酸化ナト リウムの量 うすい青色 (8) 加えた水酸化ナトリウムの体積と、 ピーカー内の溶液中の水素イオンの数の変化を表したグラフを、ア~エか ら選び､ 記号で答えなさい。 発生しない ⑤ 20 青色 発生しない