大問5の(2)の答えが知りたいです！ 後関係代名詞のコツを教えてください🙇‍♀️

He is eating cake. (4)彼は困っているのですか。 は he (5)どうかしましたか。 DL4 (6)私たちは水中で呼吸をすることが出来ません。 We can't in water. Oon nich DA )内の指示にしたがって全文を書きかえなさい。 ll ca. 5次の英文を( mO Yo 971E (1) The man is my father. He is watching TV. (現在分詞を使ってほほ同じ意味の1文に) (2) The people are very kind. They live in America. (関係代名詞を使って1文に) (3) Do you know the dog?It is running over there. (関係代名詞を使って1文に) (4) I know the boy. He is playing soccer over there. (現在分詞を使ってほぼ同じ意味の1文に) (5) There isa book which is read by many people. (下線部をa lot of にかえて) ni (dsm )内の語句を並能べかえなさい。odi wond uov od oisws ai aiilTO 6 次の日本文に合う英文になるように( dul (1)私は部屋を掃除している少女を知っています。 idooT bellso eilgob s asd sH (S) Caleaning / the girl / I/ the room / know / .) 同 金開代支蔵) o )+エ の メ の

Would you like one of the cake? これって文的にどこか違いますかね💦’one of the peace ‘の方が正しいのでしょうか？

4つとも教えてください！

6.次の表を見て、「~は私たちに…といいました」という英文を3つ書きなさい。 お父さん |帰宅は8時 ×おにI0まさ さま 〇おのよる 合 お母さん 午後は雨 姉のアキ ケーキは食べてはいけない。 時日 会大火事stci 兄のナオ|| 忙しい 一コ絵大火革ら ご

関係代名詞の主格と目的格の日本語の状態での見分け方を教えて下さい、、、!英語だと理解できるのですが日本語だと難しいです💦

(2)はcakesの前にsomeを入れても大丈夫ですかね？

writing 2( )内の語句を使って,次の文を英語にしなさい。 ( the library ) (1) 私は本を何冊か借りに図書館に行きました。 (2) 私はケーキを作ることに興味があります。 (interested) 発想 ハヤト (Horoto) し 向当 + E

わかりませんでした、、、 なんでこうなるのか、わかる方教えてください！①②わかりません、、、

2 次の英文は,康平(Kohei)と仁美(Hitomi) が, スミス先生(Ms. Smith) と会話を している場面である。これを読んで, 後の各問に答えよ。 Ms. Smith: Hi, Kohei and Hitomi. Kohei: Hello, Ms. Smith. Hitomi: Hello. How did you spend your weekend, Ms. Smith? I visited a kominka cafe to have lunch. Ms. Smith: Kohei: What is a kominka cafe? Ms. Smith: It's a cafe in a traditional Japanese house. I'll show you the picture. Kohei: Is this the old house near the park? DI didn't (what, was, to, know, it ). CAFE Hitomi: Oh, I know this cafe. I went there with my grandmother. The house looks old, but the inside is fashionable. It is a relaxing place. Ms. Smith: Hitomi: My grandmother and I ate a matcha parfait there. She loves matcha but a matcha parfait was new to her. Kohei: That's interesting. I like matcha chocolates and matcha cakes, too. Today a lot of people enjoy matcha in new ways. Yes. Both a kominka cafe anda matcha parfait are examples of traditional Ms. Smith: things used in different ways. Hitomi: It's a good idea to use traditional things in new ways. Ms. Smith: Right. We can do that by looking at them from a different point of view. Then we will appreciate them more. Hitomi: That's true. 2I became interested in traditional Japanese houses around (1, after, went, us, of ) to a kominka cafe. Kohei: There are many other traditional things. I want to find new ways to use them. 古民家カフェ 内部 おしゃれな リラックスできる 抹茶パフェ ものの見方 よさがわかる (注) kominka cafe inside fashionable relaxing matcha parfait point of view appreciate

私たちはカレーを作って、ケーキとカレーを食べました。 という文章を英語に訳してください！

これ、Who／ateで合ってますか？？

口(4) Bob ate the cake. (下線部が答えの中心となる疑問文に)om tesl 8 the cake?

(3)どうやって解けばいいですか？

to the library? 口4) Bob ate the cake.(下線部が答えの中心となる疑門立」 口3) Ken gave a ball to Ryo. (下線部が答えの中心となる疑問文に) 03 Ken to Ryo? (下線部が答えの中心となる解明一 口(4) Bob ate the cake.

「私はケーキを作ることに興味があります」 I'm interested in making cakes.はto make cakesではダメなのでしょうか？