文字と式です！ 問題が、次の式を式の表し方の約束にしたがって表しなさいと書いてあります。 私がこの問題を解くと、a-b/3cになりました。 けれど答えは、3(a-b)/cでした。 なぜ分母の3が分子に行ってるのかわからないです、、 教えてください🙇‍♀️

#T (4) (a-b)÷c×3 HOR

中１の正の数負の数のところの応用です！ 2枚目が解説なのですが、10日と11日がなぜこの個数になるのか分からなくって、、教えてください🙇‍♀️

5 次の問いに答えなさい。 右の表は, ある工場でつくっている製品 の生産個数を、前日より多いときは正の数 で、 少ないときは負の数で表したものであ る。12日の生産個数が 700 個であるとき, 6日間の平均は何個か,求めなさい。 ¯ 前日との 差(個) 10日 + 20 11日 31 12日 - 8 13日 + 40 14日 +7 15日 19

レポートを書かないといけなくて、ガリレオ・ガリレイにしようとしてます。 それで何とかのガリレオ・ガリレイにしないといけないんですけどその前の何とかの所なんて書けばいいと思いますか？

学校でもらった英語のプリントなんですが、 解答をもらうことができず、答え合わせができません。 答えがわかる方がいらっしゃいましたら、 ご回答よろしくお願いします♪

2 (A) 次の英文の( 号で答えよ。 (1) They have four children. One is a boy, and () are girls. 1. the other I. the others everyone thi = ²7 7. another . others Each of (T) a special role to play in the game. 7. the players has 1. the players have . the player have I. the player has (3) Visiting the museum ( ) me excited. 7. makes 1. gives (4) A: I've heard your sister ( 1 B: Yes, but she's here in Japan 7. 1 has gone (2 イ. ① has gone (2) 7. 1 went (2) I. (1) went (2) (5) He() to the park when he was a child. 7. didn't take hasn't been taking wasn't taking (2) . wasn't taken 内に入る最も適当な語句を,ア~エから1つずつ選び,記 I for a year. T (B) 次の英文の下線部ア~エの中で, 誤りのあるものを1つずつ選び, 記号で答えよ。 (1) It is easy to find books on the internet than_at a bookstore. アー イ ウ エー (2) Hanako gave Tom and me some informations about Chinese history. . puts I. moves ) to China last month. now. She ( 2 ) there for a week. has been (3) Ken has never been abroad, but he has decided studying in the U.S. 7. ア some money to visit England. I. was has been ウ was 2 (4) While the summer vacation, Tom had a job because he wanted to save 77 (5) How many people was invited there yesterday? ウ I

証明です 分からないので至急教えて欲しいです 図のマークは気にしないでください😅

3 右の図において. AB/CD. AO=CO である。 このとき, ABOとCDOは合同であることを証明しなさい。 68 B D

運動とエネルギーの範囲で物体の運動という単元です！ どうしても解けないので解き方と答えお願いします🙇🏻‍♀️ 問題と図別々で載せてます💦

1 -000000 20cm 000000 20cm Benden a b 「30° 160° 図1 図2

ベストアンサー、フォローします！ 長文の穴埋めがわかりません、 やっぱりひたすら、単語を覚えることしか、方法はないんですかね… 長文が得意な人は、コツとかありますか？

go/play に行きます。) するために体育館に行きます。) るために早く家に帰ります。) きるために公園に行きます。) <4点×3> す形容詞のあとに の原形>を続けよう。 3 長文 トムたちの夏休み 冒頭でつかむ! ストーリー Q岳とトムがエマとひなを 待っていた場所は? At the station. O ■In the park. 東口 100 公園 夏祭りって最高! game トムの日記を読んで、下の問いの に適する語を書きましょう。 <6点x3> I went to the summer festival in our town last week. Gaku and I were waiting for Emma and Hina in the park. Then, they came up to us and said, “Surprise!" Gaku and I were really surprised to see them! They looked very beautiful in yukata. Hina was wearing a blue yukata with a pattern of fireworks. 5 Emma was wearing a yellow yukata with a pattern of flowers. Yukata show Japan's traditional side, so I think yukata are great! We walked around the park, ate takoyaki, and enjoyed the bon dance. It was a great summer night! 〈注〉 come up to ･･・のところまで来る wear 着る pattern 模様 side 側面 Emma and Hina. (1) Gaku and Tom were surprised when they (2) The color of Hina's yukata was blue (3) Tom thinks yukata are great they show Japan's traditional side. 9

英検三級の対策法を教えてください！！

中２英語 答えがあっているか、空白の答えは何なのか教えていただきたいです🙇 教えてくれた方、フォロー、ベストアンサーさせていただきます！

30 長文 トムたちの夏休み 冒頭でつかむ! ストーリー Q 来週末ひなとエマはどこ に行きますか? The summer festival. The summer camp. 着飾っておどろう に適す ひなとエマは来週末の予定を話しています。 下の問いに対する答えの る語を書きましょう。 <6点×3) Hina: The summer festival is next weekend. Let's go together! Emma: OK. What can we do there? Hina: We can enjoy Japanese street food like takoyaki and yakisoba. Also, we can try the bon dance! Emma: Sounds great! I'm good at dancing! 1 (1) Is the bon dance difficult? isn't (2) When will Hina go to her grandma's house? _before (3) What will Emma wear at the festival? She will wear Hina: Nice. The bon dance is not difficult, so you can learn it easily. Oh, before the festival, let's go to my grandma's house. She has a lot of yukata. So, we can choose one and wear it to the festival. Emma: Really?! It will be wonderful! () street food R No , it the festival. 5 wear 着る 10

“今日は暑くて死にそうだった！” は、英語にするとどうなりますか??