「University gives its student many opportunities to be successful in their lives. 」 の日本語訳が「大学は学生に人生で成功するための多くの機会を与えている。」 となるとitsは入らなくても意味... Read More

答えがイになるのと オが違う理由を教えてください

【理 (解答番号①~20 [1] 仕事に関して様々な実験を行った。 1~⑤に答えなさい。 ただし, この問題では摩擦や空気 抵抗の影響は考えないものとし、実験で用いる糸は質量が無視できるほど軽く、伸び縮みしないも ushitachuot send to 20N, ) E のとする。 11908 実験 1 agrolody 図1〜図3のような動滑車や定滑車などを組み合わせた装置を用いて, 質量3.0 [kg]の物体を一 定の速さでゆっくりと20 [cm] 持ち上げたときの糸を引く力の大きさと糸を引いた距離を調べた。図 2の動滑車は質量が無視できるくらい軽いものを用いたが、図3の動滑車は重く質量が無視できな 図1 定滑車 ding 2 hs đã thà 定滑車 mily page their live Way of Evioritody looblozi 軽い 動滑車 CCT It Thing in Our 図3 live 重い 動滑車 Combitte food man(s) for this story>>>Ust Todan As 定滑車 物体 VOX Taiwe } 物体 物体 2010 26 (3) miwa (1) X (1) この実験の結果について述べた文章として正しいものを下の(ア)~ (オ)の中から1つ選び, 図 記号で答えなさい。 (ア図2、図3の装置はともに糸を引く力の大きさは同じだが、 図1の装置を使うと糸を引く力 [mの大きさは図2 図3と比べて2倍になる。 no ylish yan / dw \ l \ bed } (イ) 図2 図3の装置はともに糸を引く距離は同じだが, 図1の装置を使うと糸を引く距離は図 smilt (S) I ISVET (1) ber (Ⅱ) 2, 図3と比べて倍になる。 (ウ) 図1,図2の装置はともに糸を引く力の大きさは同じだが, 図3の装置を使うと糸を引く力 の大きさは図1,図2と比べて大きくなる。 (エ)糸を引く力の大きさは図1〜図3でそれぞれ異なる。最も引く力の大きさが大きいのは図 3であり小さいのは図1である。 3000 againmin (オ)糸を引く距離は図1〜図3でそれぞれ異なる。 最も引く距離が大きいのは図3であり、小 さいのは図1である。 fe be R & TO で物体充20[cm] 持ち上げるときに必要な手が糸にする仕事の大きさをそれぞれWi, VOX (01

英語なんですけど 「オーストラリアに住んでいたらいいのに」を 答えではI wish I lived in Australia と書かれているのですが I wish I could live in Australia ではダメなのでしょうか……

3時から塾ですたすけてお願いします2と3

□ (3) □(4) □ (5) □ (6) 4. 現在完了 演習問題 次の疑問文の答えとして適する文をあとから選び,記号で答えなさい。 □(1) Have you washed your face yet? How long have you studied English? Has she ever skied? □ (4) How often have you visited Okinawa? ア Yes, I have. イ No, she hasn't. ウ Several times. I For three years. □ (2) 2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, □(1) It was cold yesterday, and it is still cold. It cold She went to London, and she is not here now. She □ (2) □ (3) to London. I lost my camera, and I don't have it now. I my camera. This is the biggest dog I have ever seen. I have such a big dog before. He came to Japan ten years ago and he is still in Japan. He Japan We have had no rain here for a month. Her mother died six years ago. □ (7) Her mother Six years 3 次の文を ■ (1) に適する語を書きなさい。 ROOM rained here for a month. yesterday. dead for six years. since her mother died. They have finished the work. ( 疑問文に) bratasy の英文を日本文にしなさい。 I have been to Nagano twice. 私は2回名古屋に行きました。 内の指示に従って書きかえなさい。 He has already finished his homework. (否定文に) He has hot already finished his homework, 2) They are listening to music. (文末に for two hours をつけて現在完了進行形の文に) J She has lived in Kyoto since 1992. (下線部をたずねる疑問文に) ten years. 次 2) 3

英語の並び替え問題です。答えと解説をお願いします🤲

1 (3) メアリーの誕生日プレゼントに,もう少し高 価なものはどうですか。 ( ) ( ( ) ( A¹ ) ( ) (B) ( birthday present? (アexpensive イ about ウ little エ something オ how カ morea) 私たちは日常生活が心配のないようにしたい のです。 We would like to ( (A) ( (ア see オ are ) ) for Mary's ) ( )(B)( (ア daily イ worry ウ make エ lives オ from カ our キ free) 君の様子を見に行ってもいいかな。 Is it OK ( )( (A) ( )( ). イ I カⅠキ how ク )( )( B ) if ウ and I you come) )? :)

関係代名詞についてです。 写真の226番の問題の答えはwhichですが、 thatではダメなのでしょうか？

28 関係代名詞 <p.136~137> 224 □ 私には奈良に住んでいるおじがいます。 225 これは神戸へ行くバスです。 226 私は私を幸せにする本が好きです。 227 京都は私がいちばん好きな都市です。 228 これは健が私にくれたペンです。 229 マイクは私が公園で会った少年です。 230 このテーブルを作った少年はトムです。 The boy 231 □リサが使っているバッグはよさそうに見えます。 The I have an uncle This is the bus I like books Kyoto is the city ( This is the pen ( Mike is the lives in Nara. goes to Kobe. make me happy. (that) Lisa ) I like the best. ) Ken gave me. saw at the park. this table is Tom. looks nice. 155 出題数 34 who that which that [which] that [which] boy I who made bag, uses

考えているんですが全く分からなくて、書いてみたのもあっているか分からなくて、どの方か教えてくれませんか？😭

英･中2 stay Went lives Writing did look 次の英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 Hideki is a junior high school student. His family has four people : his father, his mother, his sister and Hideki. Last Saturday, he ① (go) to his uncle's house with his mother and sister. His father was busy that day, so ② he ( ) ( ) with them. After lunch, Hideki and his sister visited the library near their uncle's house. They ③ (see) 5 a lot of English books there. They stayed there (4) an hour. They ⑤ (come) home at about three thirty. ① ③,⑤ の語を適する形にかえて書きなさい。 1 (3) goes (2) 下線部②が, 彼は彼らといっしょに行きませんでした」という意味になるように,( を書きなさい。 he with them (3) ④ に最も適する語を次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア from イ on ウ to I for (4) 本文の内容について,次の問いに英語で答えなさい。 数も英語のつづりで書くこと。 @ How many people does Hideki's family have ? ⑥ Did Hideki visit his uncle last Saturday? ⓒ Did Hideki's mother go to the library? @Did the library have a lot of English books? 英ウ中2 ② 次の英文が正しい文になるように, 内の語を並べかえなさい。 )に適する語 []

分詞と関係代名詞の違いって何ですか…> < ՞❓ I have a cousin living in Kobe. ↑ この文章って、 I have a cousin who lived in Kobe. こうでも書けませんか?! やっているうちに分からなくてモヤモヤしてま... Read More

全て教えていただきたいです🙇‍♀️"

2 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, ( (1) Why did she do such a thing? ( ) ( ) her ( (2) Someone stole his bag at the station. He ( ) his bag ( (3) This is the house where my uncle lives. This is the house ( ) ( ) such a thing? ) at the station. に適する語を1話ずつ書きなさい｡ my uncle lives. (4) The woman spoke so fast that we could not understand her. The woman spoke so fast that we could not understand ( )()

間接疑問文と普通の疑問文の使い分け方を教えてください🙏