秋田県の自然について教えてください、、、 地形　気候　環境についてです、

答えHe will buy a vase.でしたが、the vaseはだめなのですか？

Clerk: *How can I help you? Jim I'm looking for something for my grandmother's birthday, but I only have 2,000 *yen. Clerk: OK. Then, how about this hat? It's very popular. It's 1,500 yen. Jim : Well, my grandmother doesn't go out ( ), so a hat isn't a good present for her. Clerk: Then how about this? She can put the flowers in it. Jim That's a good idea! ( ③) is the *vase? Clerk: Oh, I'm sorry. It's ( 4 ) 2,500 yen, but.... 2,000 yen will be *fine. Jim Thank you very much. 工 JEANS US

どのつなぎ方が正しいかという問題です🙇🏻‍♀️教えて頂きたいです🙇‍♀️

ア 電源装置 電源装置 の+極へ 抵抗器へ 抵抗器への+極へ 50mA 500mA D.C 50mA 500mA ウ 10 20 30 .40 電源装置 50mA H 10 20 30 40 50mA A 電源装置 の+極へ 抵抗器へ 抵抗器への+極へ 1回 80m 3.0m SA 20 29 36 A 50mA 00 50mA 500mA 2 3 13 20 30 A -D.C. 10 50mA

ア〜エのどれが正しいか、理由も教えてください🙏

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A Present for You の感想を書く宿題です。 国語の宿題でもこういうの苦手なのでなかなか思いつきません😭 皆さんの感想教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

2 Write your impressions after you read this story. You can write it in either English or Japanese. pidouod et vodolls bib venom roum woH Sooo aid to wane od prixon qota ylosbbua mil bib ydW avio mil bio TOMV nom top mil bib woH.P

（１）の②がわかりません・・・ 私は等速直線運動を行っているから直線のグラフになるのではないかと思い、ウにしたのですが解説ではアでした。 解説には、「おもりが床についた後は、台車の運動の向きに力は働いていない。したがって、台車は等速直線運動をする。」 と書いてあったの... Read More

9.0 70 50 実戦問題 図1 滑車 おもり 300g 床 1 図1のように, 水平な机の上に置いた台車に 糸で300gのおもりをつなぎ、手で止めておい た。手をはなすと台車は動き始め、おもりが床 についたあとも台車は運動を続け、滑車に達し て静止した。このときの台車の運動のようすを 1秒間に50打点する記録タイマーでテープに記録した。図2 は、その一部を、時間の経過順に5打点ごとに切って紙にはり つけ、それぞれのテープの長さを表したものである。 ただし, 空気の抵抗や摩擦は考えないものとする < 青森 > 明として正しいものを、かさ。 もらいている。 らいている。 て正しいものを、次から (1)おもりが床につくまでの台車の運動について答えよ。 さが一定の割合で増加し が一定の割合で減少して 合い、速さが減少している。 た。 Ak ① 図2の、左から3本目のテープを記録したときの台車の 平均の速さは何cm/sか。 ②時間と移動距離の関係を 表したグラフとして最も適 当なものを、右から選べ。 机 図2 14.0 2.99 台車 記録タイマー テープ 13.8袋当 〒 12.0 テープの長さ(C) 10.0. 8.0 6.0+ 4.0- 2.0 0 検 a 時間 レピレン 離 0 0時間 '0 時間 '0時間 10時間 (2) 下線部のとき,台車にはたらいている力について正しく述べたものを、次から選べ。 ア 運動の向きと同じ向きの力だけがはたらいている。 ① 重力だけがはたらいている。 ウ 運動の向きと同じ向きの力と重力がはたらいており、その2力はつり合っている。 重力と垂直抗力がはたらいており、その2力はつり合っている。 ようとする。 (3)図3のように,台車にばねの一方を固定して実験と同じよう に運動させたところ、台車が動き始めたときにばねの上端が の向きに大きく傾いた。 このような現象が起こるのは、物体が もつ何という性質によるものか。 図3 運動の向き 台車 机 (4) おもりが床についたのは、 図2の左から何本目のテープが記録されたときか。また、そのよ うに考えた理由を書け。 テープ 50 である。 [大きい 理由

見づらかったらすみません💦 （４）のアの問題の時間を求めるところどうして３×２をするんですか？

下の表は、ある地震Xが発生したときに,地点A~Dで観測されたP波とS波の到着時刻の記録 である。次の(1)~(5)に答えなさい。 ただし、この地震のP波は6km/s, S波は4km/sの 速さで,どの方位にも伝わったものとする。 (21点) 6 選択問 右の図 2 D J 地点 A B P波の到着時刻 6時56分58秒 6時57分00秒 6時57分06秒 6時57分16秒 S波の到着時刻 6時57分01秒 6時57分04秒 4-6=1 6時57分13秒 6時57分28秒 (1) 次の文中の① ③に入る語を書きなさい。 ただし, 1 たは「S波」のどちらかが入るものとする。 ③には, 「P波」 ま 理 動 ②によって伝えられ, 地震のときに、初めに感じることが多い小さなゆれは ① 後からくる大きなゆれは ③によって伝えられるゆれを主要動という。 (1) (2) [r] (2)この地震では,P波の到着した時刻と, P波が到着してからS波が到着するまでの時間との間 にはどのような関係があるか。 表をもとに,その関係を表すグラフをかきなさい。 (3)各地点での, P波が到着してからS波が到着するまでの時間を何というか,その名称を書きな 2 さい。 中空 6時56分58秒-6秒=152秒 (4) 地点A~Dにおける記録からわかることについて,次のア,イに答えなさい。 ア 地震 Xが発生した時刻は、6時何分何秒と考えられるか,求めなさい。3×2=6 イ地点Eで地震YのD油が法 (1 3

2 の①を教えてください！②は大丈夫です🙇🏻‍♀️ ①の答えが12なのですが、なぜ12になるのですか？

Ⅱ 右図のように、テープをつけた台車を斜面上に置き、静かにテープをはなして斜面上を運動させ て,その運動を1秒間に60回打点する記録タイマーで記録した。得られたテープで,最初の打点 を0打点目とし、その打点から6打点ごとに印をつけ,0打点目からの距離をそれぞれ調べた。表は, その結果の一部である, 次の問いに答えなさい。 ただし, 摩擦や空気の抵抗は考えないものとする。 斜面に固定した 記録タイマー 0打点目からの距離 6打点目 +.8cm 18 12打点目 4.8cm 24 18打点目 9.0cm 30 記録テープ 24打点目 14.4cm 30 24 cm/s 0.3148 01390 1 0打点目から6打点目を打つまでにかかった時間は何秒か。 2 次の文中の(①)にあてはまる数値を求めなさい。 また, (②)にあてはまる内容として, 最も適 切なものとあとのア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (完答) 台車の6打点ごとの平均の速さは (1) cm/sずつ早くなっており、このとき(②)。 ア台車には運動と同じ向きに同じ大きさの力がはたらき続けている。 X 台車には運動と逆向きに同じ大きさの力がはたらき続けている。 ウ 台車にははたらく運動と同じ向きの力がだんだん大きくなっている。 SE 24 03148 台車にはたらく運動と逆向きの力がだんだん大きくなっている。

(1) (2) (3) の問題解説して欲しいです。

(1)本文の空欄 A にあてはまるように、次のア~エの英文を正しく並べ替えましょう。 (まとまりのある文章を構成する力] ア My father looked very sad when he heard what she said. イ Two weeks later, he sold his boat. 【4点】 ウ After we arrived at San Juan Island, my mother looked at my father. エ My mothers said to the father, "You must sell the boat when we go home.” [ ]-[ ]→[] (2) 次のア~キの7つの英文を Eric の物語の流れに合うように正しく並べかえましょう。 物語の概要を読み取る力&まとまりのある文章を構成する力] ア They saw many whirlpools and some water came into the boat. 【6点 (完全解)】 イ Eric's mother got angry and said to the father, “You must sell the boat.” エ オカキ When Eric was a Junior High School student, his father bought a small motorboat. One day, his family was going to San Juan Island on the motorboat. Two weeks later, his father sold his boat. To get to San Juan Island, they must go between two other islands. His father laughed and said, “We did it! That was exciting!" [ 14[ ] [ J[ ] [ ][] (3) 本文を読み、 次の質問に英語で答えましょう。 物語のポイントを正確に読み取る力] 【各3点 ① How did he get to San Juan Island?uid ② How long did it take to go from Seattle to San Juan Island? ③ Why was it dangerous? ④ What did Eric's mother say to his father? I carfW. W

答えがアなんですけど、エではなダメなのですか？？

頁 る 問4. 次の図は, 日本国内の地点Yで, ある日の0時から 20時まで2時間ごとに, 風速と風向を観測した結果をま とめたものである。 地点Yを含む海岸沿いの地域を模式 的に表したものはどれか, あとのア~エから最も適切な ものを1つ選び, その符号を書きなさい。 また,そう判 断した理由を書きなさい。 ただし, 地点を含む地域で は,この日は1日中晴天で,海風と陸風がはっきりと観 測されていたものとする。 5 + 3 3 風速 [m/s] 2 1 H 北手 0 02 4 6 8 10 12 12 14 16 18 20 時刻 [時] 北北北北 東南南南 南 北 風向 北東北北南南 南西南北 東 東東西東 西 東東 ア 北千 イ ウ 北 牛海陸 北手 陸海 陸 陸海 模式図はこの地域を上から見たものであり、図中のは 地点Yを示し, 海岸線の長さは10kmとする。