いつか卒業スピーチするんですけど11行簡単な英文ありせんか？将来の夢は保育士なのでそれをスピーチしたいなと思うのでお願いします

Write a draft for your speech. Hello. I'd like to talk about my Dream.child minder.. Thank you for listening. スピーチ原稿 次のことをチェックしよう □ 聞き手にとってわかりやすい構成になっている □ 聞き手にとって新しい情報が含まれている □ 聞き手に分かる語句を使っている □ まとまりのある内容になっている Organization is easy for the listeners to follow. Information that is new to the listeners is included. Words and phrases easy to understand for the listeners. The speech is cohesively organized.

こうゆうのって地震以外にどんな話題がいいですか？

2 最後のパラグラフの Our relationships with foreign countries are becoming more and more interdependent. という1文について、自分の身のまわりの例やニュースなどで見た事例を考えて, クラスメートと話し合いましょう。 そして,話し合った内容を自分の感想もつけ加えて発表しましょう。 例 When big earthquakes happen in Japan, many people come from abroad to help us. I hope I can go to help them when they need it. も 1 1

中3の相似です。この問題の解説お願いします🙇‍♀️ 「相似な二つの図形F,Gがある。FとGの相似比は3：2である。Fの表面積が144㎠、体積が108㎠のとき、Gの表面積と体積を求めなさい。」

中3の相似です。前にも解説してもらった問題なんですが、まだ解けないので詳しく解説していただきたいです😭

2 ∠B=90°である直角三角形ABCがある。 BCの中点をDとし、 ∠BDA = <CDE となるよう な点EをAC上にとる。 AC=9cmであるとき、 CEの長さを求めなさい。 B A D E C

中3の相似です。解説お願いします！

AC=5である△ABCにおいて、辺BCのC側に延長した直線上に∠CAD=∠ABCとなる 点Dをとる。 また、ADB の二等分線と辺AB,辺 AC との交点をそれぞれ E,F とする。 AF = 3 であるとき、 次の問いに答えなさい。 ①ABの長さを求めなさい。 ②EBの長さを求めなさい。 B 2 ∠B=90° である直角三角形 ABC がある。 BCの中点をDとし､ ∠BDA=∠CDE となるよう な点EをAC上にとる。 AC=9cmであるとき､CEの長さを求めなさい。 A D 9 E 45 B C E

図形と相似の問題です。2と3の問題の解き方を教えてください。お願いします。

□2 右の図のように, AD//BCである台形 ABCDがあります。 辺 ABの中点Mを通り辺 2cm B C BC に平行な直線と, 8cm 辺 CD, 対角線BD, AC との交点を,それぞれN, P, Q とします。 BC=8cm, PQ=2cmのとき,線分 ADの長さを求めなさい。 M A P D N

③の(２)と④の(２)の解き方を教えてください。 お願いします。

by 3 次の図で, PQ//BCのとき, x,yの値を、それ ぞれ求めなさい。 A (1) D(2) 6cm 9cm 4 cm PZ Q 5cm 8cm By cm-C rcm Q-6cm- p 5cm xcm A y cm -12 cm- C 6:9:5:26:5=9:2 62 = 45 x = 9 6x = 45 6 6:15=4:x 624 = 6.0 * = 10

(１)の相似条件と(２)のDEの長さの求め方を教えてください。お願いします。

□(1) 相似な三角形の組を見 つけ、その関係を記号 を使って表しなさい。 ま た,そのとき使った相似 条件を答えなさい。 B (2) DE の長さを求めなさい。 18 cm 6 cm D: A 15cm -16 cm-- E-11 cm C

( )に最も適するものを1〜４から一つ選び､記号で答えて頂きたいです。🙇 なぜかも説明して頂きたいです。🙇🙏お願いします。

(1) We use this device () a textbook. 1. at 3. more 2. as (2) They're not afraid ( 1. in 2. on (3) We put on plays or musicals ( 1. one 2. two ) people at all. 3. of ) a year. 3. twice 4. of 4. over 4. third

テスト勉強の1部です

英語 4 この写真の男性を見てください。 (Look) (at) the man (in) this picture 彼の作品は美しくて役に立つのです。 His (pieces) are (beautiful) and (useful) 3彼女はイギリス出身の落語家です。 She is a rakugo performer (from)(the) (v.K.) 4 彼女は日本に住んでいて、多くの場所で公演しています。 she (lives) (in) Japan and (performs) (in) many places 5. ぼくはいつか彼女を見たいと思っています。 Ⅰ (want)(ta) (see)(her) someday. Date 6 ざぶとんに座った演者がいろいろな役を演じるんだ. A performer(on) a cushion plays (different)(roles) ⑧8 面白そうだね (Sounds) (interesting) 2演者は扇子と手ぬぐいの2つの小道具しか使わないんだよ. The perfor mer uses (only) (+wo) (props)、afan anda hand towel 9. 一緒にいかない? Why don't we go together? No. 10 彼女の公演では、彼女は英語と日本語のどちらで話すの? (which)(does) (she) speak in her show English or Japanese?