求め方教えてください🙏

(エ) 右の図のように, y=ax2のグラフ上に2点A,Bがあります。 点A,B の x 座標 は, それぞれ- 2, 4です。 直線ABの傾きが一のとき,αの値を求めなさい。 y=1/23x+ (広島) 4 a=5×2= 20=1/32,a=13232x2 # (オ)先端の色がそれぞれ赤, 白, 青である3本の棒があり, 先端が見えない状態で A 7=180 B (K.) X

アカウントをブロックした後って取り消すことはできますか？ わかる人教えてください🙏

数学の証明で 三角形A B C🟰三角形D F G🟰三角形HI J としたらダメなんですか？ あと角の場合もダメですか？

この問題について私は写真の2番目のように 回答したのですが答えは写真の3番目のような回答でした。なぜこのような図になるのですか？

さい。 (3)図3は,実験2で、 物体Cを斜面上に静止させた Isaa ときのようすを模式的に表したものである。 このと き, 物体Cにはたらく力を、 解答用紙の図中に矢印 NOTE でかきなさい。 ただし, 力が複数ある場合はすべて かき 作用点を●で示すこと。 また、図3の矢印は, 実験2において斜面上に静止している物体Cにはた らく重力を示している。 図3 TANSSI 日本 も 物体C 斜面

caughtの発音ってなぜouじゃだめなんですか？答えはc:です

3 次の(1) Cair SHOW 2 次の各組の語のうち、左端の語の下線部と同じ発音を含む語をそれぞれ ( 内から1つずつ選び, 記号を○でかこみなさい。 < 東山 > ou. オウ (1) draw (7 window su, オウ boat 42 (2) would (ア blue (3) heart (ア work (4) dead (5) course Prair (7 says 7 (7 houses オー 1 caught TUE movie Prair THISH イ nurse Te 1 lady 1 useful CAMI ウgrew dark e paid 1 short 2 music 0447 I notebook) I foot I earth I change) I surprise ) r 6% [t] (1) (7)

この途中ででてる441という数字はどこからきましたか？明日卒業テストなので教えてほしいです😭

gcm 7cm 48 8cm CM 8 18cm 赤北個 白 100個 x=400 およそ400個 回3辺の長さが3cm, 6cm, 7cm の三角形の面積を求めなさい。 6² (7-x)² = 3 = x² ( 320 X:100= : 100 36- (x²14x+49)= 36 +14x-49 = 9 22160 2140 11 30 16:4 4:1 9-x² 14x= X÷ 14x=9+13 22 ク 18214 √7-(4)² = √9-44 = 高さは ター(号) 19- 14 [[ 49 +39 441 6cm クース -7 cm- 441-121 49 面積 7×65×12/2=4J5 4√5 415² ある正四角錐がある。 を求めなさい。 320 √49 岩 他の辺の長さが

2週間ほど前から、ネットワークエラーでノートの保存や、公開ができなくなってしましました。 Clearnoteの運営さんにも連絡しましたが、いまだにネットワークエラーが続いています… どうすればいいのでしょうか…

Rakuten 18:43 × 国/地域 対象学年 教科 教科書 単元 公開 関連するノートを選択 コメントをオフ このノートへコメントができなくなります。 共有設定 Ⓒ ノートを保存 ネットワークエラー 61% 完了 日本 中学生 全学年 英語 未設定 be動詞 未設定 共有しない >

仕事率などの公式の覚え方ってありますか？ そのまま覚える感じですか~?

教えてください！

b 2つの関数y=ax2 と y=-2/28 は、xの値が1から3まで増加するときの変化の割合が等し IC くなります。 このとき, bを, a を使った最も簡単な式で表しなさい。 ( 4点)

Clearnoteの使い方 : ブロックについて 例えば 2人がトークで会話をしていて 片方の話しか見えない場合 , バグではなく, もう片方の方にブロックされているのでしょうか？ 教えていただきたいです。