listen to ってあるとおもうのですが、hear to の熟語はありますか？また、あったらですが、２つのニュアンスの違い教えてください！

今日中に教えて下さい！ 宜しくお願いします🙏

皿 中学生の Takeshi が書いた次の英文を読み, あとの問いに答えよ。 Last year. we had a school festival、 Our class decided to make a big mosaic' and started to make it after school two months before the festival Atfirst Ididnt wanttodoit because I didnt like working with other people. Some of my classmates and 1 went home without working together with the other students. The atumosphere' of our class Was not good. One day, our teacher said to us, "Some of you are not working hard for the festival. Of course. 』 want you to make a Wonderful mosaic, but it iS more important to Work together." T felt sorry' to hear that The teacher continued, "ば you do this, you wil get something wonderful" From the next day, I changed my atttude*, and all my classmates began to.help each other. We talked about how to make the work* better and kept working hard for many days. Finally, we finished making the mosaic. The day before the festival we put the work on the wall of the school building*。 When we saw it we shouted for joy*. 1 was happy, and my classmates had big smiles on their faces. One of my classmates said, “We feel happy now because we worked together for the same goal" At that Hme, 1 understood what our teacher wanted to tell us 注 mosaic モザイクアート athmosphere 和囲気 feltsorry 申し訳なく思った attitude 度 work 作品 schoolbuilding 校舎 shoutedforjoy 歓声をあげた 1 次の(1) (2) の質問に対する答えを英文で書け。 (3) At first Takeshi didmt want to make the mosaic。Why ? (2) What changed Takeshis atitnde? 2 下線部の内容を30字程度の日本語で書け。

発音の違いを教えてください🙇‍♀️ 解説がなくわからないので、よろしくお願いします。

全部分からないです(--;) わかる方教えてください！

人4 ほぼばぼ同じ内容の文になるように, ( ) に適する語を書きなさい。 (1) Listening to muSic 1S intereSting. ー( ) interesting ( ) listen to music. (②) My father said to me, “Open the windoWw. っー My father ( ) me ( ) open the windoW. (3) Becky took these pictures in Nara. ー These are the pictures ( )A ) Becky in Nara. (4) Thave a friend ving in Canada. っThave a friend ( NN ) in Canada.

(2)でどうして「language言語」が前に出てくるのか教えてください😓 ※私は「Frenchフランス語」を前にしました、、

4 <計文置詞 》 ( )内の語(句)と関係代名詞which を使って, 日本文にあう英文を書こう。 (1]) これはジョンが毎朝聞くシーディーです。(the CD) This is the CD which John listens to every mmorn1mg. (2) 私が勉強している言語はフランス語です。(the language, arn) The language which T am studying is French.

make A B（AをBにする） call A B（AをBと呼ぶ）の s をつける、つけないの違いを教えてください！ （出来れば例文もお願いします🙇‍♂️）

採点してください🙇‍♀️

M 要 は

I have had a dream to be a sports journalist since I was 13 years.はダメでしょうか？解説も含めてよろしくお願いします🥺

12:50 11月3日(火) 倒名36%(欧) @ 入試特訓 セミファイナル 9 CED3W2-Z13B-11 〇 問題文 の解答 | Since | was thirteen, | have had a dream of becoming 〔being] a sports journalist. Since | was thirteen, my dream has been to become 〔be] a sports journalist. It has been my dream since | was thirteen to become 〔be] a sports journalist. 解説 | 「わたしには…したいという夢がある」 「わたしの夢は…することだ] は自由英作文なをどでも よく用いるフレーズ。 ふつう次のように表す。 ① Ihaveadreamof…ing ②③ Mydreamisto… ③ Itismy dream to … この問題では 「13歳の時から一になる夢を抱いている」 とあるので, 上の①ー③の言い方を現 在完了で表せばいい。 「 (わたしが) 13歳の時から」] はsince I was thirteen (years old), 「ス ポーツ記者になる」 はbecome〔be〕 a sports journalistとする。 【@ 00:16:24 還還還 戻る

この英語を下まで意味？を教えてくださいお願いします

K Acfive LisTening のボポイント! 重要なのは、皿問だ: See

教えてください💦

ウンーービビ| - so( し 日本文にあう下立をそれぞれ 8 同の 1 文で田こう リ 語は多くの還で使われでいる言語です。 (Engiish is a Ianguagで・ /It is used in many countries. ) 音楽を聞いているあの 女性は慎のお姉きんです。 (That woman jis Shin's sister./ She is listening to music.)