英語のテストの勉強法が分かりません。 何かいいやり方ありますか？

4の解説をお願いします！

抵抗に加わる電圧と流れる電流の関係を 2 調べるために次の実験を行った。あとの間 表1 図2 抵抗A 抵抗 長さ 流 いに答えよ。 (17 福井県) 抵抗A 50 cm A10 抵抗B 抵抗B 100 cm (実験1] ニクロム線を表1に示す長さに 切って,抵抗A~Dをつくった。 図1のよ うな回路をつくり, 「ニクロム線の抵抗」 の部分に抵抗A~Dをそれぞれ接続した。 電源装置の電圧を変化させて電圧計と電流 計が示す値を読みとった。 図2は,その結 果をグラフに表したものである。 【実験2] 電圧が一定の電池を用い, 新た な抵抗Xを加えて, 右の図3のような回路 をつくった。 図3の「ニクロム線の抵抗」 の部分に実験1で用いた抵抗Aま たは抵抗Bをそれぞれ接続し,電流計と電圧計が示す値を読み とった。表2は,その結果をまとめたものである。 抵抗C 150 cm 抵抗C 抵抗D 200 cm 0.5 抵抗D 図1 電源装置 6 8 電圧(V) 電圧計 電流計 図3 電池 ニクロム線の抵抗 抵抗X 電流計(A 電圧計 ニクロム線の抵抗 表2 抵抗 電流計の値 電圧計の値 抵抗A 1.00 A 4.0V (1) 抵抗Aの抵抗の値は何Ωか。 (2) 抵抗Bと抵抗Cを直列に接続したときの全体の抵抗の値は何Ωか。 (10点)[ Q] 抵抗B 0.60 A 4.8V (10 点)[ 2) (3) 実験1の結果をふまえ, 同じニクロム線を用いて, 6Ωの抵抗をつくるには長さを何 cm にしたらよいか。 また, そう答えた理由を「ニクロム線の長さ」 と 「抵抗の値」 の2つの. 言葉を用いて簡潔に書け。 長さ (各 10点) 0.8 の cm) 理由[ (4) 実験2で,回路中の電圧計や電流計が示している値について述べた次の文のうち, 正し いものはどれか。ア~エからすべて選んで, その記号を書け。 ア 電圧計の値は, 「ニクロム線の抵抗」に加わる電圧の大きさを示している。 ィ 電圧計の値は, 電池の電圧の大きさと抵抗Xに加わる電圧の大きさの和を示してい る。 ウ 電流計の値は, 抵抗Xに流れる電流の大きさを示している。 I 電流計の値は, 抵抗Xに流れる電流の大きさと 「ニクロム線の抵抗」に流れる電流 の大きさの和を示している。 (完答 10 点)[ 基礎 編 応用 編

(4)教えてください

【思考】 6.仕事とエネルギーについて調べるために、次のく実験1>とく実験2>を行った。(7点) く実験1> ① 図1のように、質量120gの滑車をつなげた台車を高さ10cmまでゆっくり引き上げ、このときの カの大きさと糸を引いた距離を調べ、仕事の大きさを求めた。 2図2のように、滑車をのせた台車を高さ10cmまで斜面にそってゆっくり引き上げ、このときの カの大きさと糸を引いた距離を調べ、仕事の大きさを求めた。 3 図3のように、滑車を使って台車を高さ10cmまでゆっくり引き上げ、このときのカの大きさと 糸を引いた距離を調べ、仕事の大きさを求めた。表は、 ①から③までの結果をまとめたものである。 目分に合った 量を求めます 素は2gという 図1 図2 図3 ばねばかり ものさし ものさし はねばかり - れた酸素の ばねばかり ものさし 73 滑車 滑車 条 千台車 -滑車 30cm ー台車 台車 |10cm 10cm 10cm つは基礎の 表 力の大きさ(N] 糸を引いた距離(m] 仕事の大きさ[J] 問題に Fソ の 7.2 0. 10 0.72 の 2.4 0.72 0.30 ばかり 三し 糸 の 3.6 0.20 0.72 い ○ll く実験2> てこを使った仕事について調べるために、図4のように、 滑車と 台車を支柱に連結させた棒で引きあげる実験を行った。 棒の ABとBC の長さの比は1:4である。 図4 こ. -台車 一支柱 4 10cm 1 C A B 糸 一滑車 次の(1)から(4)の問いに答えなさい。ただし、100gの物体に はたらく重力の大きさを1Nとする。また、 <実験1>とく実験2>で 使った台車は同じものとし、棒と支柱の摩擦や棒の質量、糸の 伸び縮みと質量は考えないものとする。 (1)<実験1>で①から③までの仕事の大きさはすべて同じであった。このように、道具を使うと 力を小さくできるが、物体を動かす距離が長くなり、仕事の大きさが変わらないことを何というか、 台車 台ばかり ト系 書きなさい。 (2)<実験1>とく実験2>で、使った台車の質量は何gか、求めなさい。 (3)<実験1>の③で、台車を引き上げるのに2m/sの速さだった。このときの仕事率はいくつか、いe 求めなさい。 K4)<実験2>で、滑車と合車を少し引き上げた。この時台ばかりが示した数値は320gであった。 図4のC点からのびる糸を引くカFの大きさは何Nか、求めなさい。 03.6 6 0,36 0172 832.4 ち 190 (2 10 とvs 4 Lo

中二 基礎の確認持っている方いらっしゃったら返信いただけると嬉しいです🥺

この社会のワークを使っている人にお願いです、。 地理と歴史の答えを間違えてもってきてしまいました。今友達はテスト期間でスマホを使えないため聞ける人がいません。見せてもいいという人は解説・解説集10ページの写真をくれると助かります🙏

社会の自主学習 教科書参考ワーク 基礎学力の定着/充実した資料学習 社会の自主学習 社会の 自主学習ノート 歴史の 歴史) 地理 東 東 東 解説·解答集 解説·解答集の使い方 の答え合わせをし、 まちがえたとこ ろは正しい解答を書いておこう。 の文章記述問題などは解説を読んで 確認しておこう。

中2 基礎の確認持っている方いらっしゃったら返信いただけると嬉しいです🥺

次の二次方程式を解け。 解き方と答えを教えてください！

(2) x(6-x)=-20

全部わからないので教えてください

右の図において, A D 6 H 四角形ABCDは, 1 F 辺が4cm の正方形 である。辺CD の I E 編 中点をEとし、線分 C BD と線分 AE, AC との交点をそれぞれ F, Gとする。 また, 点Bから線分AE にひいた垂線と線分 AE, AC との交点をそれぞれH, Iとする。 こ のとき,次の問いに答えよ。 B 307 山形県) (4点) (1) AE の長さを求めよ。 てせ (2) BH の長さを求めよ。 (5点) 図 (S) の交を こは、△AL (3) △ABI と△DAF が合同であることを 証明せよ。 (5点) (ASI) (4) △AGF の面積を求めよ。 (6点) 基礎 応用 編

めっちゃ基礎の質問すみません🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️ この問題の答えがなかなか合わないです、何をミスしてるか教えて欲しいです😵‍💫 そして答えになる（？）途中式も教えて欲しいです、

32×細 416 24×、2× 4551 2年×17=2x2×7 (2 -4月 7 本当の答えは、「杯です?

この画像の(1)(2)(3)(4)の問題の 解き方を教えて頂きたいです。 お願いします。

証明のすすめ方●● 右の図のように,点Dを線分AB上に, 点Eを線 分AC上に, AD=AEとなるようにとる。 ZADC= ZAEBであるとき, CD=BEとなること を示したい。次の各問いに答えなさい。 (2点×6) 3 A D E (1)仮定を答えなさい。 印 封 B C もSDB=DDE (2) 結論を答えなさい。 (3) 仮定から結論を導くには, どの三角形とどの三角形の合同をいえ ばよいですか。 00 0 0 KCDEにお と (4) 前問(3)であげた2つの三角形で, 合同であることをいうために前 問(1)の仮定と,次の角が等しいことを示す。 コにあてはまる根拠 となることがらを書きなさい。 の な角だから, VBS フ0DL ZDAC=Z D 2 (5) 前問(3)を証明するときに使う三角形の合同条件を答えなさい。 F 基礎編 9