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Science Junior High

わかりません印があるところ

| 化学変化と物質の質量の規Q則性 |次の実験について, あとの問いに答えなさい。 図1 実験1 図1のように. プラスチックの容器にうすい塩酸0cm)を入れた試験 管と炭了水素ナトリウネ04g光入れ. ふたをして容器全体の質量を測定した。 |応% 2 容器を合けてうずび提隊と談隊水素ナトリウムを況ぜたとこ ろ, 気体 が発生した。 尼! NMH(/Z。 計際3 気体の発生が終わったら, ふたをしたまま和容回全体の質量を測定した。 実験4 容器のふたを開け, レばらくたってから, ふたをふくめた容器全体の 貼導GOdk詳ド 質量を測定した。 大表DAの質量tg)| 04 | 08 [の[ 16 1 20 験5 うすい塩酸の体積は変えずに, 炭酸水素ナト |実験1の測定結果Lg〕 202 i206|12L01214 ーー し 1 210l12141 <変えて 実験3の測定結果Lg) |1202I12061 胃の 実験 4 の測定結 果(g〕 1200 ao2|h204h208 122 上同じ実験を行い その結果を表にまとめた。 . mW 6 ) 実験4の測定結果が. 実験 1 や実際3の測定結果よりも小さいのはなぜか。 をの理由を簡単に草け。 ] 図2 際旧表の義果を も とに, 農酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量 年 | との関係を表すグラフを, 図の2にかけ。 el 所 交 この実験で用いた炭酸水素ナトリウム21gにうすい壇芝15cm'を加えた 作 清 議蘭肝ところ, 気体が発生して炭酸水素ナオトリウムの一部が 反応せずに残った。 質 0 7央0 このとき発生した気体の質量は何か。 記 [ g ] 【g 0 ro 1 2 請の残った央本水素ナ トリウムをすべて反応させるには, 少なくとも何 半 cmのう すい塩酸が必要か。 [ ( OO

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Science Junior High

なぜ大きくなるのかわかりません。説明ください。カッコの3番です。

凸レンズがつくる像について調べるため, 次の実験を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。 そう ち 実験1 遮明な板に「P」と書いた物体に光源装置の 閲2かー 廿レンズ 光を当て, 凸レンズを通してその像をスクリーン | る [| 上 較 9 ニ 人点 焦点 に映した。右の図は そのときの位置関係を模式 光一= っ 的に表したもので, スクリーン上には物体と同じ RE り | 大きさの像がはっきりと映っていた。 実験2 図の状態から, 物体をA点に移動させた後, スクリーンを動かしてはっきりとした像を映した。 実験3 図の状態から, 物体をB点に移動させると, スクリーンをどの位置に置いてもはっきりとした像は らなかった。 LI1) この実験では, 凸レンズを通った光の一部が折れ曲がり, スクリーン上に集まって像ができた。このょ に, 異なる物質の境界面で. 光の道すじが折れ曲がる現象を何というか。その名称を書け。 較光軸に平行に進む光は, 屈折して焦点を通る。 [ 光の屈折 [2) 実験 1 や実験のでスクリーンに映った像を何というか。その名称を書け。 図物体を焦点の外側に置くと, 上下左右逆向きの実像ができる。 [ 実像 (3) 実験タるで, はっきりとした像を映すために, スクリーンを双とYのどちらに動かしたか。また, その』 できた像の大きさは, 実験1のときに比べてどうなったか。 昌記呈[ Y ] 大きs[ 大きくなった

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