中3歴史です。 この3枚の文の中で1枚がテストにでるのですが、このような書き方で大丈夫そうでしょうか、、？ ここをこうした方がいい、というアドバイスを貰えたら嬉しいです。

【授業のまとめ!】 第二次世界大戦は第一次世界大戦と比べて違う点を2つ説明しよう。 第二次世界大戦は第一次世界大戦と比べて、 違う点を2つ説明します。 まず一つ目の理由は、 交戦国 兵力 戦死者・負傷者、戦費が第 次世界大戦と比 とても多いとい もう 各国の死傷者数の増減で アメリ 力は多くなっ イギリス です。 日本 il 117 フランス です ( イタ 2/17 V ソ連 リア オ はすくなくな X - ストリア うと > 12 いるとい う とこ All CC N 13

この問題で、BM:MCが1:2になることは分かるのですが、AP:PCも1:2になる理由がわかりません 教えてください🙇🏻

A①② ぞれ求め 2///CB (¹) BP. 3 平行であることの証明 右の図のように, △ABCの辺BCを3等 分する点 M, N を通り, それぞれ辺AB, AC に平行な直線をひき, 辺AC, AB との交点をP, Qとする。 MNC B このとき, QP // BCとなることを証明し なさい｡ CB [証明] △ABC で, PM // AB だから QN // AC だから、 AP: PC=BM: MC 4A13 (8) 1① ①② A ①,②から, ...... AQ: QB=CN:NB =1:2 AP: PC=AQ: QB したがって, QP//BC (1) ...... ...2 AP 解くときのカギ QP//BC をいうた めには,何をいえ ばよいかを、まず 考える。 別解 Na Winod AQ: AB =AP : AC =1:3を示しても い｡

この問題の解説の意味が分かりません💦 教えていただけませんか？

SKH (2) 1mは100cm なので、1m²をcm² になおすと 1[m²] = 100〔cm〕×100[cm〕=10000[cm²] となる。 した がって, 10 100 [cm³] 0cm²をm²になおすと, 0.01 〔m²〕である。 10000 =

赤いのはあんまり気にしないでもらって(5)の問題の変化の割合は2 で、aを求めなさい。というものなんですけど2=aではないんですか? このときのはa=変化の割合ではないということなんでしょうか?

(5) 関数y=ax2 において,xの値が2から4まで増加するとき の変化の割合は2である。 このとき, αの値を求めなさい。 12x 42xa-22xa16a-4a (福島) 2=

③の答え1.5cmであってますか？

練習問題1 ∠A=90° である直角三角形ABCで、 点Aから辺BCに垂線ADをひきます。 このとき、次の問に答えなさい。 △ABC~ △DBA となることを証明しなさい。 △ABCと△DBAにおいて 仮定より<BAC=BDA=90° B ① 3cm A1cm

因数分解の問題です 考えてみましたが分かりません

13) a¹-3a²+1

この問題の解き方わかりません！どなたかお願いします😭

品 2次方程式の解 20 次の問に答えなさい。 A1.2 (1) 2次方程式x²-18x+a=0の解が1つにな るとき, αの値を求めなさい。 解が1つだから、方程式は,解が1つのとき, (x-9)20 (x-m)=0 の形になる。 左辺を展開すると x2-18x+81=0 よって, α=81 81

この問題を求めてください。お願いします。答えはa=13と21

3 /二次方程式 16x+3a=0の解が ともに1より大きい奇数となるような正の 整数 αの値をすべて求めなさい。 0=2A+A1-5500

ボーキサイトはレアメタルですか？

(2)(5)の問題です。解答が(2)がエで(5)がイでした。私は(2)はウで(5)はアだと思いました。 (2)と(5)がなぜそうなるか教えてください。

このとき減少した塩化物イオン 体が水にとけることによるイオンの数の変化は、ここでは考 次の実験について (1)~(5) の問いに答えなさい。 実験 Ⅰ 図のように、電球「福」の字をかいた透明な板ガ ラス, 凸レンズ スクリーンを一直線に並べて, 板ガ ラスから凸レンズの中心までの距離をPとし凸レン ズの中心からスクリーンまでの距離をQとした。 ⅡIP,Qをどちらも140cmにしたところ,スクリー ン上に実物と同じ大きさの「福」の字の像が鮮明にう つった。 凸レンズ ア 14.0cm より長くした。 イ 14.0cm のままにした。 スクリーン 板ガラス 電球 ⅢP,Qの長さを変えたところ, スクリーン上に実物より大きい 「福」の字の像が鮮 明にうつった。 ア ⅣVPの長さを5.0cm にして, 凸レンズごしに板ガラスを見ると、 板ガラスの鮮明な 像が見えた。 次に, Pの長さを3.0cm に変えた。 (1) 実験で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 求めなさい。 (2) 実験のⅡIでスクリーンにうつった像の向きとし て最も適切なものを、 右のアーエの中から1つ選び なさい。 (3) 実験のⅢで, P, Qの長さをどのようにしたか。 最も適切なものを,次のア~ウの中からそれぞれ1つずつ選びなさい。 福副 ウ H ウ 14.0cm より短くした。 (4) 実験のⅣVで調べた像を何というか書きなさい。 (5) 実験のⅣ, Pの長さを3.0cmに変えたとき, 凸レンズごしに見えていた像のようすは どうなったか。 最も適切なものを、次のア~エの中から1つ選びなさい。 ア像の大きさは大きくなり,像の位置は凸レンズにより近い位置に移動した。 イ像の大きさは小さくなり,像の位置は凸レンズにより近い位置に移動した。 ウ像の大きさは大きくなり,像の位置は凸レンズからより遠い位置に移動した。 エ像の大きさは小さくなり,像の位置は凸レンズからより遠い位置に移動した。