プラハの春とは。 ソ連とチェコの関係性について教えて下さい

バブル経済が崩壊した原因を詳しく教えて下さい

この長文が分かりません。 教えてください。

人 ぁ んとああ所人お人 Ao.詳 tet ue 二 な owner / coffeo hop / ja/ whose) my fmthera fmend。 Now 1 wi teN sem Soue Prede uevo era cro ey count meke erouer mnews放 rs cied to meke thinge ie eee ni anicals. And wome計 orked on "6 y rom We jo otney used more *che me children didnt get mone much money: aue。 hey wwnted to ge warkers on their farme were chi ray ikdien coelant eo 0o 9380 08 YYork on farme nm pairtrsde atarted、Some people began te Boy mg nigner "prices。 People maney than people wio nt im it Te me ・brovghe Liee NNE or bemicals. They ope were bu yho joined Fairtrade got more pour some good changes。 Farm ownert stopPed ー] New schools for childre put in Japan、 there gave more money to the workere て many people sroand the worid are intereeted in Firtrede makeemerey md dont choowe oowe Fairtrade s are few people who know about Fairtrade. apay other coTeeuit wil be "chenper But ifwed around te word Liunk eat Fairtrade coffee am amee it will help many workers and many Childre 。r us should Jearn about Fairtrade and start di something we can do the 1960s : 1960年代 。 atthattime aeは par地域 jming abont ご:ーをもたらす cheap : 笑い price : 価格 個 wwner:震営者 :べかえなさい< farm :諾場 chemical:農薬 やの( )内の語句を意味が通るように 人*にとって, どのような問題ですか> 問1 日本協で説明しなきい< 問2 珠部②は, 農場で働く ( 骨3 ③ に着する文をアーエから 1つ選びなきいゃ ア Farm owners began to use more children. イ Some shops began to sell cheaper coffee. ッ Children didnt havetowork. エ More chemicals were 14 下線部①が指す内容を日本語で草きなさい。 used on the farms ( |5 下線部を日本文になおしなさい。 pt (

英検のこうゆう問題はどんくらいのペースで解いてくのがいいですか？ 10秒くらいですか？

1 ハウデン と -mる適切なものを1、2、 3、4 用25 っ -講 ndon Jast summer- ro Loi エ haveaト ee pid yoU『 Lee gi Re 3 ee Ua m 3 we 2 put 4 break re 5ought a new book but she does not have ( read た 7 enoug 2 sal 3 合 4 al ] ) 4:rsvery horin his room. N 8:Rghr Youcanusethis ( ) to cool you down. 7 婦 2 closet 3 jearer 4 mirror :Coudyou 5 を Bo 7 )memms pen Tleft my pencil case nt | oow , 5 Se 寺

訳をお願いします

人ーー のoz ぜ your feng asks you wh at you think of her new hairstylje, and You hate , what would Jou say? Maybe. most people in this case won her friends feelings. He will have fsy friends. ld tel aa he. They do not want to hurt So is true that a person is On the other hand. nobody Some lies are useful for a to have a good Hife, you wl have to 1earn the loflying. many jies, either

一次関数です。 40ｰ12になる意味が分かりません。 教えて下さい。

」 まりさんと妹は, 自宅からの道のりが2000mであ す <」 るおじさんの家に向かって同時に貞発じ, 婦速二2000 50mで進んだ。まりさんは, 12分後に忘れ物に気 づいてすぐに, 同じ道を分束60mで自宅まで戻り。 100 妹は, そのまま進んでおじさんの家に着いた。 ま りさんは, 自宅に戻ってすぐに, 意 同じ道を分速100mで追いかけ, お 着いた。 右の図は, まりさんと妹が自宅を出発してからx分後の、自宅からの道のりをml として, 2人の進むようすを表したグラフである。 (野上 () まりさんが忘れ物に気づいてから自宅に戻あまでの, まりさんのとりの関人

一次関数の問題です。 40ｰ12になる意味が分かりません。 教えて下さい。

| 」 まりきんと妹は, 自宅からの道のりが2000mであ ? oe」 るおじさんの家に向かって同時に出発 紛速 50mで進んだ。まりさんは, 12分後に忘れ物に気 づいてすぐに, 同じ道を分束60mで自宅まで戻り 妹は, そのまま進んでおじさんの家に着いた。 ま りさんは, 自宅に戻ってすぐに, 恋れ物 同じ道を分速100mで追いかけ, おじきん 着いた。 右の図は。 まりさんと妹が自宅を出発してからr分後の, 自宅からの道のりを7m として, 2人の進むようすを表したグラフである。 2000 1000| O 【野県]

PQが4cmになる時の点Pの座標について求める問題です。PQのx座標をｔとおき､それぞれの座標をだして､QからPをひくのは分かるんですけど、その引いた答えが､1と2になるはずが､何回やってもなりません。 計算過程お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

し I(2)

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し I(2)

PQが4cmになる時の点Pの座標について求める問題です。PQのx座標をｔとおき､それぞれの座標をだして､QからPをひくのは分かるんですけど、その引いた答えが､1と2になるはずが､何回やってもなりません。 計算過程お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

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