空いているところを教えてください。 至急、よろしくお願いします。

Cプ 両表琴f 『 男施7ーwo / 9 rdont know when e 767 the room。 委いっmmmeaepaAD au Zoo zoo why he didmt comes ーー Yes, T do./ No, 1 don't. なぜ彼が座なかったか知っていますか 一はい. 知っています。 / いいえ、 知りませ。 賠接疑問文: 疑問文が文の一部に組み込まれたもの。 普通の医問文とは條い。 疑問詞の後が((S) + (V)) と平叙文の主因に計 weggheewemesem 【間接問文】 」dontt know [when je/er 5 V _く (V) [普通の疑問文】 2 -柚 the room 計9/Goes/Q =お OS) (ツ) や" ここ 主人のmWに 記 ( )内の疑問文を文頭の英語に加えて, 英文を完成させなさい. 7 (Where does Tomomi livez ) Tdont know 2 WWhen wi the meeting start? ) Would you tellme _ 3 (How old js that doctor? ) 了 wonder 回層革間文では、 到 、 のV+SまSTV の * にねる. いwonder こい と思う1 切 日本阿の意味に 1) だカポボー の小左

①②③教えてください！

いみ、の ムJ 現代の金融政策と景気変動" mmmrereデ ①⑪ ペーず ) 、.、004PMMMMMMNK 景気を調整するために| |本銀行や政府はさまざまな政策をとる ③⑧ 不景気のときは, 金融機関の資金量を (⑨増やす・減らす) ために は 日本銀行が各銀行などが持つ国債などを (②買う・売る ) (公開市地 の プ フルレール3 操作)。また, 店府は (⑨減税・ 増税) を行ったり。 公共事業を 1 ュー して景気を良くしようとする。 me bee を 作生たmm 二。Aやラナチーレンと。

「3」の（3） お願いします！

1] 次の文の ( ) の中に適当な語句や式を入れなさい。 (!) 蓄電池2個を直列につなぐと, 1個のときより豆電球が明るくつく。 図1 M これは, 電流を流そうとするはたらきが (① 玉きと ) ) なる PA本 からである。 電流を流そう るはたらきの大小を を (@ 志選 といいぃい, (@ ぇ ) ではかることができる。 また, その単位には (@④ #《い ) [記号V] が使われる。 ea (⑦⑰ 右の図1のように豆電球を直列いつないだ回路では, 電池の電圧 はそれぞれの豆電球にかかる電圧の (① ) に等しい。 図2 ち すなわち図1の臣。。基。臣の関係を式で表すと、 (の ぬこ Ws TVモツWVの と (9 右の図2のように豆電球を ① 北VI| \) ) においた固路 にる ででは. それぞれの豆電球にかかる電圧は ⑯ |由け| ), また電池の電圧に (の (\ )。 すなわち図 2 のぬ、愉。 隊到 中 以の関係 @ / < ソュ。- 人/和AV7 ) となる。 [2] 右の回路図を見て, 次の問いに答えなさい。 は ⑳ (0) 電球Tにかかる電圧はいくらですか。 [ ] し 誤 1 (⑫⑰) 電球エにかかる電圧はいくらですか。 [ 0 ] MT cs ト (9) 電球と電球華記直列はつなぎかえます。電球 1 にかかる電圧補 1V と し. 電源の電圧を3Vとすると, 電球エにかかる電圧はいとらですか。 【 ル ] [3] 右の図の回路で. AB間の電圧をはかったところ, 4V でした。 8 また, 電池の電圧は 6Yです。このとき, 次の問いに答えなさい。 (1) BG間の電圧は何Yですか。 [ ] (⑳ AG間の赴圧は何ですか。 [ る の ] (⑳ CD問。 EF韻の電圧はそれぞれ何 Vですか。 CD間[ ーーつて。 ] EE間[ / [4] 電圧計の使い方について次の文を読み, ) の中に 語を入れなさい。 ・十圧計は, はかろうとする部分に o \ につなぐ3 ・電圧計の十敵子 ) 極側の導線を, 一端子に (⑨ 2 っぁ 線をつなぐ。 hu 一端子を 300W につないだとき, 右の図の目もりは と読む。 弄川中 (MM 可 IMMM吊右串由

問5の意味がわかりません。教えて下さい。

WT mimmm 睡眼がもたらす力 | 四明。: ) Do you ever fall asleep during class? What happens? Perhaps, | ps You are scolded by your teacher。 How about at home? Doyouever | take naps? How do you feel afterward? You will be happy (read) | the following information、 Many scientists now say that catching | S feW ZS can improve your performance.、 You must be so happy | to hear this、so 1 ontinue. | 5 SD i Actually this is important news for people who have jobs | that require high levels of concentration、 Can you think of such | T Jobs? Surgeons, hospital staff 。(work) on the night shi代, and air | trafiic controllers are just a few, These people must focus on their l Jobs at all Gimes、 Concentrating is so important in their profession. 1 人 lack of focus could result in serious accidents. | 3 Im the United States,a_group of scientists got together and | experimented on two_groups of university students、One group mwas asked to study the names of 50 countries and the flags of those countries for 5 hours in a row. The other group Was asked a(do) the same, but they took a short nap after three hours. Results got from these experiments were simple and clear. | Which group had better results? By now, you should know. The | second group had much better results. The first group could | remember about 45% of the information, but the second group got close to 70% correct. The scientists decided 。(repeat) the experiment several times on different people, but the results were always the same. Taking short naps improved people's memories、 4 Sleeping can help improve our performance, but the best Way to deal with 。(become) sleepy during the day iS to get enough sleep the night before. You may jike to sleep in class, but 1 have a piece of advice for you. Get plenty of sleep the might before. Getting enough sleep wi give you ]ots of energy to spend at school、 (You need energy to learn and play Lots of learning and playing wl give yoOu 8 good night's sleep.

わかるとこだけでいいんでお願いします

IAJ の0-の【 ) 内に入れるのに eo ee uy butTthink 【( we の pemmmrhe ik in the perk nowe eo @り9 ny meer (mteking プ ee ノ eok 9 amteome othe Phone ののの⑳のうちから1つ居 (の《)-(⑲の空( れるのに最も適当なるのを。 @ (の reniTmeboy( ) on the stage. Ji ⑨ wmg ④ jm singing "の wasamging の⑨ seng ⑲ I( ) London tomorroW @⑨ wentto き ① hadgoneto ③ amgoingtogoto る havegone to ) ideto me tweday be ewerd lay @ me( OM DE の wlsend (7) Yami ( er nshApih て Seedお の made

5. 分からない所教えてください、 ついでに答え合わせお願いします🤲

B: 古語の章球を表すように. [ ]内の語(句)を正しく並べかえなさい。 美に ジルに住んでいる2人のいとこがいます。 Emi has 「hve/ who / two cousins / in] Brazil スが3つあるスイミングスクールに通っています。 Ryusuke goes to a swimmming school haw/ihveo/jwHMMEE に にあてて書いた手紙です。 Tbis 「a letter / wrote / is / he] to his wife.

早く全部教えてください

ーーちの交と同じ年です。 し 3 fatherisas olo(ら 5 my aver. はケンゴごと同じくらい上手にビアノを弾きます。 Toru pJays the piano 〈S ye\\_ as Keneo. (③り, 二 の辞書はあなたのほど役に立ちません。 rs dictionaryis 。 用 o+ aS useさut SS YOUuTS.、 人 (内から適する語(句)を選んで, こ書きなさい、。 (7) 了 本ce summmer ( better / best ) than winter. (2) Who js ( strong / stronger ), Tsuyoshi or Massyat (③) Wicn do you hke ( very much / the best ) o* tne Nour! スッメノダノ胡少 日大文に合うように, ( ) 内の語(句) を芝べかえて 全駐を著?

さっきから英語ばかりすいません！(〃・д・) -д-)) 英語は今日最終です！ 誰か教えてください、できるだけ早めの回答待ってます！

(りーの周いに答えな 記 光のクラスで放った英字新聞の起を誠んで mere re aot of maffc es re sef and many people de bikes rues or bikes. Tcrs emrn abopt he ercamornnnesem ae doi arrdeen can ride bikes therc。 Feopie seyenty "am っ hesdewaik oo When desa road Rm hearな9 mm weryone can ride bikes there. One Gay there were Se ideyaik "withont road sign Hike Pictnre AA woman am SO oer bs ん man nd a giH were rking her bhes he nan was ex orieen. 。Ther werent olowing the trfic rule 5 4potber paffcrule says。 "Dont vnde double on a bike 5 oe mh em nder sc* One day a junior high school student was riding double with his Sreer They werent following (he raffic rle- TictnreA で8) dc一:ーに条ち。 omficrle:交通ール gemeraly:康則として sidewalk:沙 ー "mder 一:一未泊の… 一andolder:一以上の… roadsign:導中標誠 widhout 5Uow 一:一をする dcdouble: 2人秒りをする ーをしの 「 下交了のReyの表するのを。 1一4の中から1つ選び。解衝紙の番号にOつをつけなさい。 1 7heman and hegin 2 Thewoman and the man 3 7hemanandiheboy 4 Thewoman and the boy 放1 2の中から1つ層び, 解答用紙の番号につをつけなさい。 Hi brother on he sdewalk on the srect ・ chiid under sixon the street doubleonabike. るるのを, 1一4の中から +つ選び, 解答用紙の番号に〇を

誰かこの問題全問解いてください！ よろしくお願いします

本 次の(りーのる 匠の凛字る夏文に なって 蘭つように, ( ) 内の画を半べかえなさい。 ただし。文のはじめにくる最 います。 人9 4 fomorowjssanday ( mmm / it / せ / ja ) tomemowlersplay nuts 人ダ: OK marsagoodi ⑫ 4: Tlgo to Kyoto nextsundas 人 Thafenice. Kyoto has ( to / many / wisit / plces ). 人⑲ 4: Thisrwerisverybig タ: Yes rs ( piggest /

丸つけてる問題教えてください😅 明日入試なのでできれば早めに、、🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

間還EESS SS 。 。 = " … 音 のREによるの人について表べるただめにたNEきんと在子ミんはの 【和計1)ー(宗4) をっ な のMk和えなsu。 1) 回1のょうに ステシレス馬に多を入れ。 質がまわちなくな| タダ mm までくり池しNM全した。 ステンレス臣9えてから。生した人 2を二した。 に。 区和宏えて剛の時を行った 1はをの林である。 二 馬 タルーナー Im eloolomlioligli m 本lameorliror hr +5+ 本 wu) akeっc KFEoWXta AN 4 記 |マタキシウムの伯 (gy lowlo%lialimlim| 2 27 eeeZ223のRY to |「の|との 91 も この9についてたMRきんと在子きんは次の人をした。 た 全とNぴつくの琶は余の押によってっているみたいなh。 NRのびつきでナミ《、 の枯によっていかあるのかしら。 | Reでみよう。 でにで 大きんと磯子きんはの天居を行った WZRのef 只3J 画の2.0g と大の0 2を、よく下夫科に入 たその人yを四2のように。ガスバーナーで吉記した 4) 二R化夫を生んに濱たし。 ふたをした。 マクネン 2 0gにをつけ。還3のょうに。条びんの中で 3は (区中8) と (時4) の計果をまとめのたものでちる。 3 ts)ommm | cwows 人くEED AEDNNNE | ニクォン2ムリキンがmLし< | ROWと人ERを| どんのには を (1) で引こったMRを化涼しなきい 2 (1) でELな人oeもか。 1) で1をもとにして押のと化人したのの のグフにしなさい。 ただし。衝の ( ) を侍くこと。 1 人1) と(2) ょり。 しREのkなTa キシウスの軸和のを明生の此でしなない 2 人MLマクネジウ5の人折7 0g を0Aしたところかが 人にの6によくかでいたは人9gか。 のアーェから 1っきけ 4 (のは のの還とマクネシウムそれるれuが 隊示とををにReZE 人9 50g =eog 人名索することによって起こった化学衣化を化学区誠でたし を何というか。