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Japanese Junior High

教えてください🙇‍♂️

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Japanese Junior High

この問題が分かりません。教えてください🙏

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Japanese Junior High

誰かお願いします!

Maしっ2でミコミババーー へ主さびつでで こさ る0る2でSOでで 計る=つレSGP SN革才ロつ = 六やや し年球つおっしっ 甘模けりをでジー NE コラでSuSE ルや宇和hrで筐ツ コピ計加合つ4のroのビ記り*のリッレモるっ 必中村ネ"邦てロー ロッス0できき つり0らYO0S芝補講ピつレ 中の人で (守) Sで 間宮千尿つ4でツリつビレス0りツー ヤリロ征肖年Sき尾党 で守符にSS本所和ぐroしせっ NM守るでれン生球PoるSRRtmコつし選 でSPセ9るSQ 信人や会折合介科むら拓や でOでペーを叶りつしせくさら包でしせっ公理 Pa … っ てSeDoRTODuタレモof (6理全民つvemコつレWS失8Sらる でwm2t0Mure SGせき2 eSりNwr MS坊や昭2衝人くっ 語りきや科人つろSiで絶っ人Sお"[圧やくさスト』 S二則設.ere" WSやコロ)ぞ午べを補い 守る衝Wつでレ9 つるっ 寿や叶う久人て TI きつレ3 2 罰せRYA 2のS拓富しっ Sereee g還コート守PAコー ポーHA(ビコ) 3代表幸人SYS 福MNNへK手じ でホー 12mY Soやマキヤー (R0SrG) で っで計るで恒つし2 福せ5Netro5SPSre・ でES PS RSS 2 つネ 還せBote-oSS補やせさン SRっSG 人で名友べ宮松生を補記半球つじるぐつさりつし免0 委0レンCSし2SGG和守るつしie虹 でモレン唐SenRoSやせる 皿| ゴロ<e音っ遇聞堪や到SN一日るで にEE (8 欠守本 「e2セ re理加 = 時 1 KG ょ> 1 PT 主人 1 eS emる 1 erorWeeS想まで 1 半和SNSでロ舞w 表思ws ENE YS 3押科レバン EE eS人Sr に< 1 り和名生生つれ1際 ・半本S未一や つて生民つる給 FSS寺下ro 潮ポーツや計介つレ 王きyrola 生さレモ

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English Junior High

問3です。 答えが She felt moved だったんですけど、なんで She was moved じゃだめなんですか?

27 [軸 の回 団に答えなさい。 tsm の英文は。英感の授業で. 由知がスピーチをじている場面のものです』 これを読んで問いに符をなき ILast | , eweryone。Td ike to talk about this cdp。 It a present from my host family i Ameria July went to New Yorklto study English amd did a homestay for one week at Mr amd Mrs Brown | house. 1 really enjoyed them widh hosevork such as cooking and wasbing their car ButL jad a diWicult ime at mels When L tried to explain even one thing ie always took am 目肛 Gme to do it Ifelt sorry because they often stopped eating and waited until t fnished talking On the last day of my stay, Mrs_ Brown said to me "1 know you arent happy with your Englsh | now. but Tm sure youl| [③ ] agood English *speaker *someday Then she gave me this cup_ 1 found a message written on it : "Dont give upl Keep trying! WaSIm6ed This is my treasure and it 衣Ves me a lot of *energy Thank you. (注) speaker 話す人 someday いつか giveup あきらめる treasure 宝物 energy エネルギー W 間1 本文の内容から考えて, [1 に入る英語として最も適当なものを, アーエから選びなさい。 アァ helping イ asking 。 ウ giving 。 エ making 2 本文の内容から考えて に入る適当な 1 語をそれぞれ書きなさい。 本文の内容から考えて, 次の問いに対する符えを, 動則を全む英文1 文で午きなさい。 How did Yuka feel when she got the cup with the message from Mrs Brownf

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