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Science Junior High

問4の解き方を教えて下さい!

ョ繕べ を行った 化を調べる実験 回 回生広石とうすい塩二を用いて, 化変化が起とるとぎの物質の質量 下の各問いに答えなさい。 〔実験】 石灰石1.0 gs とうすい塩酸50.0cを別々 の容器に入れ, 図のように密閉しないで 全体の質量をはかった。 次に, 石灰石の 入った容器に。 うすい塩酸を加えて混ぜ 合わせると, 気体が発生した。気体が発 生しなくなってから5短び全体の質量を はかり, 反応後のようすを観察した。さ で らに凍石灰有有の質量を208j 3.0s, 40g, 50g, 60gと変え, 同じ濾度のうすい 折酸50.0GWとそれぞれ反応させ」 反応前と反応後の全体の質量をはかった。赤は。 天 験の結果をまとめたものである。 を の> ! /輝- 反応後 反応前 表 6 %/, の 石灰石の質量 【g〕 10 20 30 40 5i0粒呈| (160 全体の質量 | 反応前 59.0 59.9 61.2 61.8 63.0 64.1 (g〕 反応後 | 5s6 59.1 60.0 60.2 614 62.5 |各仙85 間証 は残5なかうた。 「” | 石生の一朗が残った。 間1 負闘できる容器を用いで』この実験を行うと, 反応前と反応後の全体の質量は同じになる。 反応の前後で。 物質全体の質量は変わらないという法則を何というか。ことばで書きなさい。 間2 1.0gの石灰石を用いたときの実験で。 発生した気体の質量は何 g か。 間3 表をもとに有灰須の質量と発生した気体の質量との関係をグラフにかきなさい。なお, 横 軸に有灰有の質量。 縦軸に発生した気体の質量をとり, グラフの横軸と縦軸には, 適切な数値 を書きなさい。 問 4 6.0 g の有有灰有を月いたときの実験で, 反応後に残った石灰石をすべて反応させるには, 同 じ濃度のうすいり塩酸を, 少なくとも何cW追加すればよいか。

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English Junior High

間違っているところの番号を教えてください! 空欄は無視して大丈夫です

34 了/ive 回okgido。 / /症逆を女ねる疾礁文に ( WA2f _)go you /ve2 必 Ms Birthdgy js 4pr7 3 / の疹逆を放 る疾秦文に ( We )なsis prthdgy2 史 Mee qave six c/asses o/ 人Mondqy。 / た湖放を事ねる厩砂駐/ だ7 (6 )( casses go yo /ave on 人4onggy2 の /He js 7teen yearso/d た湊逆を巡ねる砂文/こ 7 ( )( )js je2 22 党 了sgwq picture。 ( エア )pjcture was eqgifu/ /字尽7胡の府を見壮んた 釣Tiisfs( ) pook. /こ太及の雪で を EE 22 sg( /oひし )penc72 - 7es.此(5 /こはあみみたの急八でガク 女( We )pagytenis. /及導メテニスをん 8 多Tjisjs( 大> )desk /こ祥災の奴でみ / 令TAS(s( 7る ) /こな玉のぁ ので災7 SAS 44 Me saw( イ人ek )カepark /肥当ら を人万で見 人 Totな( Ae/ )computer /あな婦女のランどー 分 Te/ /22( )obout your schoo/ /あ次をの学妥/ ダZ Ken Knows ( っ ) /グン妨を食っての二売 人徐 Wegre stugymg( ゴルerr )counpy。 用送災2 多 Tagt notebook /な(| なら ) /あのノーム 紋 Tisjs( 店 。 ) /これ克の5ので 7. Tiets( /2Zr2 ) rgnt2 /あな、あ交 久( 作ら )jgmyoesk (77 9% Me( gw77/ 2 Tiey( wo/人の *ここガらは1 銀了故e( ニスをんた, 】 -) 謎多用ナるたのだ思邦た (みみたなばみぜここだ系たのでチみの) チるためで夫】 好 75。 /デニスをナるだためで 』 6 ) /今カばナる(べき)ことがた ) not. /そをいてうみと 1 22 )妨e pgro。 /どアノを狗くのs gh ( rfT7の2 )5oo0。 [用送ばナマに導くの je stgrted( r44722 _/胡々々だクタ

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Science Junior High

3はなんで2500Paになるんですか?

岡6のように, 実験合に2っの>、 Re 十6講 身のまわりの現象6) 47 5 抽馬 人Es 本Ao 並べ 合う面か ジウ ら ・ でのに計 四6 剛 Nるために。 ポンジロ と投する部分かい= もりを、 重 おもりとスポンジを用いて。 スポンツにおも りをのせたときのスポンジのへとみを還る 六 し ようにのせた MG ACE は1 な合の上で次の実際を行った。これについて, あとの問いに答えなさい。(2010福 - のとまき もboa 3 リ 還7のような、。擬 高さかそれぞれ 12m_ oe AmでWS二のおあやり て 半較00・ パウなさい。 たし OOo SE休 Ns 大寺きの曽方休のスポンジAを+つ。 スポンジB 2半生の括は 本 防の大きさを1Nとすぇ SeosJoeos 2 スポンジ4とスポンジBのかたさは遇なるが. 2 つのスポンジBのかたさは同じである。 また, の リドうに太休のおもりの3つの面をそれぞれ所X。押Y。面2あする / 違 用2 “プー 入れたペットボ 大 2の トルを用いて。 ぅ > 4 AO家際1.を行った、 てれについて。 あとの問いに答えなさい。 吉 ( ここ (2009 破邊県・必) 1 辺の長きか4 も NE 議 請 Be の 3 租の板を有意した "POのEo いずれも質量が 誹馬 。 2のみ=2のダン 1 凍人4Omのをポン 時 そのEE 「 るポンジAfにおもりをのせたときのへとみを再べる大 生生YtNONR: 見2のようだ。笑験台にスポンジAを夏きその上にの 議人に| 辺の長さが5 ちりを面Xとスポンジが探するようにのせ。 スポンジりらて こみを調べた。ただし。ス: に接するおもりの面Xは スポンジからなはみ由さないようにの た。 7 スポ| Bにおもりをのせたとき へこみを調べる実験 スポ をスポンジ4からスポンジBにかえ, 1 と同様 の実験を行った。 験20 質量か5gで1辺の長さか 5.0cNの正方形の板をスポンジの上に 較き。その上上に, 水を入れて質量測定したペットボトルを図のまうに | スポンジのへてみかを測定した。 次c水の出を変えて。 同様の 較計た。表2はテムの廷申をとし>。 所妥もっ 請

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Science Junior High

(1)の問題どうやれば出来ますか??

ポンジにおもり をのせた とれについて, あとの問い | 図1 のように。縦。横,高 貧さがそれぞれ 12cm, Aを1つ, スポンジB 準 5 d スポンジA とスポンジBのかたさは異なるが, 2つのスポンジBのかたさは同じGあ 四方体のおもりの3つの面をそれぞれ面X。 面Y。面Zルすら. ときのスポンジのへこと おもりとスポンジを用いて, ス な台の上で次の実験を行った。 に答えなさい。 図1 6cm 4cm 4omm張 おもり スポンジ A スポンジ B (実肉) 。 (202み=ウノ/ 」 スポンジAにおもりをのせたときのへこみを調べる実験 りうのように実験合にスポンジAを置き。 その上にお もりを面Xとスポンジが接するようにのせ. スポンジのへ とみを調べた。 ただし, スポンジに接するおも りの面Xは スポンジからはみ出さないよ うにのせた。 Tエ スポンジBにおもりをのせたとまきのへこみを調べる実験 スポンジをスポンジAからスポンジBにかえ, I と同様 の実験を行った。 (結果) IS eeおAA スポンジB | へとぁみ (mm ト 06 08 (⑪) 図3のようにだ, 実験台にスポンジAを置きほ, その上におもりを 面Zとスポンジが接するようにのせた。 ただし, スポンジAに接す るおもりの面アはスポンジからはみ出さないようにのせた。 とのとき, スポンジAがおもりの面Zから受ける圧力の大きさは, 実験の f でスポンジAがおも りの面Xから受ける圧力の大きさの何 倍か。 求めなさい。 / ② 図4のようだ, 疾験台に置いたスポンジBの上にスポンジAを おもり の位 ざら5におもりを。面XがスポンジA と接するようにのせた。 スポンジ4 にだし ス08 200Kポンジ スポンAとおちり それ ース2 ぞれはみださないまうたのせた、 図5は, 図4のよう に徒み重ねたスポンジABとおぉもり を, おもりの面Y側から見た模式図である。 実験台の面からおもりの スポンジA 上の面までの高さをhとした こき hは何mになるか。 求めなさい。- えないものとする。 1 間 Po <だし, スポンジの質量は考

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Mathematics Junior High

この3問の式の立て方を教えてください! よろしくお願いします! 1番上の式は、4x+5=5(x-3)+4なんですけど、左辺の式は立てられたんですがど、右辺の立て方がわかりません。 2番目の式は、x=(x+x+2160)×5/100なんですけど、なんでこの式になるのかわか... Read More

【分配の問題】 野外: 音条に 滞動の瘍全で, 生徒を 1 部屋に 4 人ずつ入れると 5 人余って全員入れず, ると, 4 人の部屋が 1 部屋でき, さらに 2 部屋余る。 生徒の人数は何人か, 求 めなさい。 (愛知県) (12点) 宇||会 .【割合の問題】 ある町で全住宅の太陽光発電システムの設置状況について調査をしたところ, 設置している住宅戸数は設置していない住宅戸数より2160戸少なかった。また, 設置して いる住宅戸数は全住宅数の 5 %であった。 設置している住宅戸数を求めなさい。 (茨城県) (12点) _【図形の問題】 右の図のように, 1 辺の長さ 12cmの正方形ABCDがある。 A 辺 AB, DC 上にそれぞれ点E, F を, AE : EB三2 : 1, DF : FCニ ダ:1となるようにとる。辺BC上に点下 線分EF上に点Qを, FY pyEQ となるようにとる。ムAEQ とAPCQ の面積が等しくなる に胃。 とき. EQ の長さは何cm になるか。 の本でmeとして方往式 1 近 C をつくり, 求めなさい。 〈北海道) (14点) [方程式 [計算] [答] cm

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