解答がなく困っています、お願いします😭

|氏名 |実施日 得点 5 名詞·冠詞 /100点 1 次の英文の( 必要がなければ、,そのまま書きなさい。 )内の語を適する形になおしなさい。なおす 1 6点×3 /18点 (1) They are young (man). (2) I drink a lot of (milk) every day. (3) Look at those (child). 2 次の英文の に適する語を選び, 記号で答えなさい。 2 6点×2 /12点 apple on the dish. ウ the (1) There is ア a イ an (2) Iknow a boy. boy is Jane's brother. ウ Thethe yard. )内の語にかえて書きかえるとき, (イ An 3 次の英文の下線部を( に適する語を書きなさい。 (1) He carried a box. (many) アA 3 6点×4 /24点 対文を完成させなさい。 He carried many (2) Do you want a glass of water? (two) Do you want two of (3) There is a knife on the desk.(three) Theres you three on the desk。 d oda hd (4) Is this dictionary yours? (these) Is tha these camera y yours? 4 次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書き 4 6点×4 /24点 なさい。the girl kind to your children? (1) 私たちはバスでそこへ行きました。 B We went there ほぼ同じ内容をす。ように (2) どうぞ私に紙を1枚ください。 に連する fal l Please give me a paper. (3) 私たちは北海道でたくさんのキツネを見ました。 We sawurroom? in Hokkaido. (4) 彼は今いくらかお金を持っています。 He has omoko. d ad now. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) 私たちは始発電車に乗りました。 (2) 私は紅茶を2杯飲みました。あ? ad y 5 11点×2 /22点 中3英語 コ

全部教えてください

5 比較 2点×7 次の文の( )内の語を適する形にかえなさい(1語とはかぎらない)。かえる必要のないものはそ のまま書くこと。 ロ(1) This quiz is ( easy) than that one. 口(2) This river is the ( long) in Japan. paO ni) 比較級,最上級 のどちらで表す か判断しよう。 程度が同じ場合 bの ( 口(3) My house is as ( old) as yours. は as as~ を使おう! 口(4) This song is ( popular) than that one. に今 NSIO 口(5) Yumi can swim the (well ) of the three. 口(6) Is this book the (interesting) of all? ロ(7) My mother gets up the ( early) in my family. ロロ 6 その他の重要な表現(いろいろな文型, 受け身, 接続詞など) 4点×5 日本文にあう英文になるように, ( )内の語(句) を並べかえて, 全文を書きなさい。o) 口(1) 私は健にこのTシャツをあげます。 (Ken /I/ this/ will / T-shirt / give). 口(2) このカメラは私の兄に使われています。(used / this camera/ my brother/is/ by). 口(3) 私はケーキの作り方を知っています。(how / make / know /a cake /I/to). モ 英ちらおをおの PO 毛 (1C 口(4) 私は昼食を食べなかったので, 空腹です。 I'm (have/I/because/ didn't/hungry/lunch). 人 に (9) 口(5) 私はこの本は難しくないと思います。 ちへ (is/difficult/ that/don't/I/this book/ think).

(3)の、fromは、上げ調子ですか？下げ調子ですか？

(3) Where is Mr. Brown from? (4) Which pen is yours, this one or that one? 2

あってますか？間違っているところは教えてください！

1 Aの質問にBのように答えるとすると,どの単語を特に強く発音したらよいですか。それぞれア~エの 中から1つずつ選びなさい。 五わ =手の 当場S優2使わ コIつ選び、 F How many brothers do you have? B: I have two brothers. ア イ ウ エ み。 う 昔から今ま (2) A: Do you play the piano? 口 トー B: No. I play the guitar. アイ ウ エ ou (3) A: Do you speak Japanese? S B: No. But my mother speaks it. 0 ア ウ エ イ (4) A: Do you usually do your homework before dinner or after dinner? I usually do it after dinner. アイウ B: エ ウ 2 次の文を1か所だけ区切って話すとすると, どこで区切るのが最も適切ですか。それぞれア~エの中か ら1つずつ選びなさい。 (1) In Japan we have Ta lot of ウ rain in エ June. groe ア ア (2) Ken and his ア father イ ウ play SOCcer. エ (3) The ア pen on イ desk the ウ is my brother's. エ (4) I have bread ア and milk イ for breakfast ウ and my sister has them, too. エ エ 3 次の文を話すとすると, 下線部の語は上げ調子で話すべきですか, それとも下げ調子で話すべきですか。 それぞれ上げ調子ならノで, 下げ調子なら、で答えなさい。 (1) I like English very much. (2) Do you go to school by bus? (3) Where is Mr. Brown from? (4) Which pen is。 yours, this one or that one? ト

自信がないです... 答えがなくて不安です。 あっていますか？間違っているところは教えてください！

次の手紙文を読み, あとの問いに答えなさい。 June 10 Dear Lucy, How are you? I'mfine. I'm writing about my *pet. *tortoises, too. We can have tortoises in this apartment building. SoI have a tortoise 1n my room. His name is Kamekichi. I *got him from my father for my birthday. I *feed Kamekichi at seven in the morning and at five in the afternoon every day. He Ilike dogs. But we can't have any dogs in this *apartment building. 1 like likes *meat. I clean his *terrarium every week. I cleaned it last night. He likes *clean water. So, he is happy today. Do you have any pets? Please write to me about your pet. See you. Your friend, Kenta pet ペット apartment building アパート (の建物) tortoise カメ すいそう got ~を手に入れた feed ~にえさを与える meat 肉 terrarium 水槽 clean water きれいな水 (1) この手紙は,だれがだれに書いた手紙ですか。 ア~エの中から1つ選びなさい。 アルーシーがケンタに書いた手紙 イケンタがルーシーに書いた手紙 ウ ルーシーのお父さんがケンタに書いた手紙 Iケンタのお父さんがルーシーに書いた手紙 ア そうじ (2) 水槽が掃除されたのは何月何日ですか。 日本語で答えなさい。 6月9日 (3) 肉が好きなのはだれですか。 ア~エの中から1つ選びなさい。 |アカメキチ イルーシーのお父さん ウケンタ エケンタの犬」 ア (4) 手紙を読んだ人が返事を書いています。手紙の内容を正しく理解して書いているといえるものを, 次の ア~エの中から1つ選びなさい。 ア We can have dogs in our apartment building, too. イ Ilike dogs, too. I want a dog like yours. ウ Ilike dogs and tortoises, too. But I don't have any pets. エ Ilike tortoises, too. What time do you feed your tortoise? 【アシストシート 図書文化)

あっていますか？？あっていないところは教えてください！！

1 次の英文の意味を最もよく表している日本文を, それぞれア~ウの中から1つずつ選びなさい。 (1) Please don't play the piano now. ひ アどうぞ今,ピアノを弾いてください。 イどうぞ今はビアノを弾かないでください。 イ ウ わたしはビアノを弾くことができません。 Iam reading an interesting book about dogs. ア わたしは犬におもしろい本を読んであげました。 イ わたしは犬についてのおもしろい本を読んでいます。 ウ わたしはおもしろい犬についての1冊の本を読んでいます。 (3) Sarah called me from Canada on my birthday. たんじょうび ア わたしはサラの誕生目に、カナダからサラに電話をかけました。 イ サラはわたしの誕生日に,カナダにいるわたしに電話をかけてくれました。 ウ サラはわたしの誕生日に, カナダからわたしに電話をかけてくれました。 (4) This is my bag. Where is yours? ア あなたはどこにいますか。 これはわたしのかばんです。 イ、あなたのはここにありますか。 の ウ あなたのかばんはどこにありますか。 ク (5) I use this computer. My sister uses it, too. ア わたしの姉もそれを使います。 わたしはこのコンピュータを使います。 イ わたしは姉のコンピュータも使います。 ウ わたしの姉はあれも使います。 ア 2 次の英文を日本語に直しなさい。 (1) I have some pictures of an old city. 私は、春の耐布の写真を何枚かもっています。 (2) That woman is a new English teacher from Australia. hの年性は新しい業語の先生でオーストラリア出身です (3) Idon't have a pen. CanI use yours? 私は、ヘンを持っていません。あなたのをつあてもいいです? (4) Iwatched the baseball game last night. Did you? 私は昨日の夜、野求のゲームを見ました。あなたは

上のを見てもどれを選べばいいのか分からないのでこうすればどれを使ったらいいか分かるということを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

単数 複数 主格 所有 格 目的 格 所有代名詞 主格 所有 格 目的 格 所有代名詞 (~は) (~の )|(をに)(~のもの)(~は) (~の (をに) (~のもの) 1人称 I my me mine we Our us ours 2人称 you your you yours you your you yours he his him his 3人称 she her her hers they their them it its it 1)次の英文の( )内から適語を選びなさい。 11 That book is (we/ our/ us/ ours). [ ours 2 I will write to ( she / her/he / his). [ her Is(it/you/your / yours) house very large? Will you help(I/me/they / their)? 3 [ your 4 [me 5 This is my cat. (It/Its / They / Their) name is Jim. [ Its 6 This desk is (it/her/ hers/ him). [ hers 7 What do (they / their/ them/ theirs) have? [ they 8 (We/Our / Us/Ours) have some books in the box. [ We 9 I know Jim. He knows (I/ my / me /mine) too. [me 10 There are my dogs. I like (it/its/ they /them ). [ them 2)次の下線部を代名詞にかえなさい。 This hat is Hanako's. [ hers 2 The cat's eyes are blue. [ Its 3 We like that girl. [ her 4 I play tennis with my brother. [ him 5 Do you want these dolls? [ them 6 Are you and Mary sisters? L you us 7 They love you and me. [ they [ They 8 Are those your books? 9 Ken and his brother went to the park. [ her 1] 10 Iknow Mrs Sato's son. theirs

答えがなく困っています、教えて下さい😭

5.代名詞 演習問題A に書きなさい。 1 次の英文の( )内から適する語を選び, 口1) My bike is old. Jack's is a new (it/one /its).代名開について学します。 口(2) I don't like this watch. Will you show me (another / other / one)? 口3)(Every/ All/ Each) of the boys are enjoying swimming in the lake. 1,oved (aU L(4) She had to go to the station by (her / herself/ she). 口(5) Jim isa friend of (my / me / mine). 次の日 19d ト 1語を 1) 私 ode 口(6)(This /That / It) was rainy and cold yesterday. 口(7)Someone (am /is / are) knocking at the door. mor 口(8) I got a letter from her. I have to answer (it /its / them) soom 10 modi (v 2) あ y に適する語を書きなさい。 事さ me 2 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) 子どもたちはそれぞれ自転車を持っています。 う h of the children has a bike. 口(2)何人かは「はい」 と言い, 残りの人々は 「いいえ」 と言いました。 Some said “Yes, ” and the you your you You your udle a'sotaiewo (4) balfma their pord.uo e said “No. 口(3)私たちは2人とも教室をそうじしなければなりません。hey る of us have to clean the classroom. ne ou e CD 4) 彼らのうちだれも買い物に行きたがりませんo るす 内()文京 of them want to go shopping. aifint gatyala 99m ertt niot ot everi atnsbta sdi lo in ed ei erna ot (5) ケーキをもう1切れいかがですか。 3 Will you have piece of cake? (6) 私たちは何でも自分でやらなければなりません。 We must do everything for /nogpn sheumB) pone中6j9E (7)午前10時15分です。 to.adt GNFON is ten fifteen in the morning. done \Tadho) tnaw 1 (8) すべての学生がコンピュータを持っています。 1adabedt bos dynslaia student has a computer. poda ebeag puajap コ9) この帽子は小さい。私は大きいのがほしい。C でおさ文さ攻本目 either どちらか」 単扱い This hat is small. I want a larger nono fof ~) .【(~のうち)何もだ 10) 私は2人のどちらも知りません。 の hem, (2つの中で)もう I know of won ools'o onin at のもの」every iは (oory 3 次の問いの答えとして適するものを選び,記号で答えなさい。moi 税抜い ngfe (1) Is this your racket or hers? ない」があり 0nelpg ア It's my. イ It's mine. ybody no cnakaobody ウ It's me, 2) Whose are these notebooks? ア It's his. 3) How far is it from here to the station? イ These are his. ウ They are his. ynnua ア This is 2 kilometers. 4) Who broke the window? イ It's 2 kilometers. ilウ That's 2 kilometers. ア Idid it by me. イIdid it by I.otウI did it by myself, か hdかdel 28

和訳お願いします‼️

Has Kaito finished his English homework yet? From Meg, on Saturday evening Hey. I've finished my English homework. Have you finished yours yet? I can't wait to read everyone's haiku. From Kaito, on Sunday morning Hi. I've just read your message. I was sleeping when it came. I haven't finished my homework yet. I tried last night, but it's difficult to write haiku in English. 0! (SU 89」

塾の先生が答えを忘れてしまい、丸つけができないです😭 急ぎではありますが解いてくれる方いますか？？💦

比較(1) 5 次の文の内容にもとづく比較の文になるように, (1) Amy is 160 centimeters tall. Her sister is 165 centimeters tall. (2) Kenji is 13 years old. Billy is 15 years old. Tom is 16 years old. に適する語を書きなさい。 Amy is than her sister. → O Kenji is → 2 Tom is than Billy. → 3 Tom is Billy. of the three. (3) Mr. Kimura is 35 years old. Mr. Nakata is 35 years old, too. → Mr. Kimura is (8月) Mr. Nakata. (4) This tree is 16 meters tall. That tree 20 meters tall. → This tree is as that one. Tonon) 6 次の各組の文がほほ同じ内容を表すように, に適する語を書きなさい。 My pencil is longer than yours. Your pencil is than mine. ciro and Car Ken is older than Emily. Emily is bat than Ken. 0 0e じan Math is easier than English for me. than math for me. English is Australia is not as large as China. China. (4){ Australia is Australia. China is age This bag is newer than that one. this one. That bag isn't 7次の絵の表す内容と合う英文にはO, 合わない英文には×を書きなさい。 Takuya (1) Mari is older than Takuya. Mari Aki (2) Mari is the oldest of the three. (3) Takuya is younger than Aki. (4) Aki is the tallest of the three. (5) Mari isn't as tall as Takuya. さい。 (6) Mari is older than Aki. (14歳) (16歳) (13歳) in duly. ay is sumnor in Ria de Jeneca d Cenle