こんにちは😃 夏休みの国語の宿題に俳句を書いてきてと言われました。ここでお願いです！ 俳句を教えてくれませんか？ 条件は・字余り、字足らずは❌ 　　　・季語入り 　　　・出来れば吹奏楽部に関わる事で お願いします！

ベストアンサー、フォローします！ ただただ英語が苦手で答えが合っているか、確認したいだけです😣 回答なるべく早くして貰えると、嬉しいです！

夏に補強 11 絶対得する! 問題別長文解き方ス 長文読解のPOINT 長文はすぐに読み始めず, まず問題に注目 することが大事! 問題を見れば、 長文のどこに注意すればいいかわかって読みやすくなるよ。 特によく出題される, (1) 指示語・代名詞 (2) 英問英答, (3) 内容一致問題 の解き方を絶を使いながらマスターしよう! (1) 下線部①の指示語のさす語句を抜き出して書きましょう。 ★長文を読んで, それぞれ (1)~(3)の問いに答えましょう。 ( 例題 Last Sunday Saki went to the city zoo with her family. It was a sunny spring day. They got to the zoo at ten. In the morning they saw many beautiful birds. Saki took some pictures of them. She got a nice camera for her birthday last year, She took the pictures with ⓘ it. They had lunch at a hamburger restaurant in the Saki ate a hot dog. It was delicious. After lunch they saw lions, monkeys, and some other animals. It was four o'clock when they got home. They had a wonderful monkey サル other ほかの hot dog ホットドッグ time at the zoo. 〈注〉 hamburger ハンバーガー Zoo. She got a nice. camera ヒント it (それ)は前に出た1つのものを指す代名詞なので、単数の名詞を前から探そう。 (2) 次の質問に英語で答えましょう。 How was the weather last Sunday? It was a sunny ヒント 天気をたずねられているので、簡単な文で天気だけを答えればいいね。 (3) 本文の内容と合う英文を選びなさい。 ア Saki sav saw many beautiful birds after lunch. イ Saki ate a delicious hamburger for lunch. ウ Saki got home at four o'clock. ヒント 特に,時・場所や人がちがっていることが多いので、慎重に見比べよう。 ・英語・2年・東書 絶得 (1 指示語代名詞は直前の 文を確認! Jim: Sak Jin a nice camera for her birthday last year. She took the pictures with it ★代名詞が単数・複数どちらの名詞を指すの かも要チェック! 絶得 質問文を手がかりに, ②② 答えに関わる文を探す! 絶得 ③ Last Sunday Saki went to the city zoo with her family. It was a sunny spring day. ★主語などを代名詞にかえることもあるよ! 選択肢の文を手がかりに 似た文を探して見比べる! Sa (E In the morning they saw many beautiful birds (2~ (2~3行目) Saki ate a hot dog. (5行目) It was four o'clock when they got home.(64 ) ( 6行目)

（ ）の中に入ることわざを教えてください(*･ω･)*_ _)ﾍﾟｺﾘ ・担当者がいくら熱心に語っても（ ）、彼はまったく仕事をしない。 ・彼はギターも弾けるなんて（ ）だね。 ・こちらから積極的に関われば、（ ）で、相手も親しみをもってくれるものだ。 ・（ ... Read More

英語の教科書で、 ｢英語の俳句のルール｣ を英訳した時に ｢the rules for English haiku｣ となっていたのですが、 なぜforなのでしょうか？ ofな気がしてならず、イメージが掴めません。 ｢計画｣とかなら遠い近いのイメージが掴めるのですが、｢ル... Read More

意味が分からなさすぎます助けてください🙏🏻🙇🏻‍♀️🙏🏻🙇🏻‍♀️ このキーワードを使って文章を書かないといけないのですが、防波堤が全く分かりません🤷‍♀️ なんですか？？沖縄と防波堤？？なんですかそれは？？

1.1972年の沖縄本土復帰の背景と今ある問題 《キーワード》 ベトナム戦争・ニクソン大統領・佐藤栄作首相・防波堤 0.6% ・ 15% ・ 70.3% UT

国語の問題の〇〇字以内についてです。例えば「10字以内で答えなさい。」なら、8字以上10字以下で答えると思うんですけど、「5字以内で答えなさい。」の時に字数を気にせず書いていいんですか？ 私の場合、実力テストのが「5字以内で答えなさい。」の問題の模範解答が3字だったんです､... Read More

分からなさすぎてしんでしまうので1問だけでも良いので教えて欲しいです。

《関数》 ]右のⅠ図の四角形 ABCD は AB // DC, ∠ADC=∠BAD=90°, AD=8cm の 台形である。 点Pは点Aを出発し,毎秒1cm で A→B→C→Dの順に移動する。点Pが点Aを出発 してから秒後の△APDの面積をycm² として,x との関係をグラフに表したものがⅡI図である。 このとき,次の (1)~(4) に答えよ。 (1) ⅡI 図のグラフのa,b の値をそれぞれ求めよ。 (2) Ⅰ 図の台形ABCD における辺AB, 辺BC, 辺CDの長さをそれぞれ求めよ。 (3) 点Pが辺BC上を移動しているとき,yをxの 式で表せ。 123. (4) APDの面積が台形 ABCDの面積のちょうど 半分になるのは, 点Pが点Aを出発してから何秒 後と何秒後であるかを求めよ。 8cm 44 a 0 D A Jom y (cm²) 5 x B Ⅰ図 Ⅱ 図 26 x (1)

この問題密度が大きいとか水に溶けにくいとかどうやって見分ければいいんですか？教えてください🙇‍♀️

よ 石灰水を曰くにごらせる。 I においをかぐと, 激しく鼻をさす特有なにおいがある。 ③ 気体の性質 次の表のA~Dは, 酸素, 水素, アンモニア, 二 酸化炭素のいずれかの気体の性質の一部をまとめたものである。 ...... 性質 気体 空気を1としたときの質量の比(20℃) |水1cmにとける気体の体積 [cm²] A B C 0.07 0.60 1.11 D 1.53 0.019 753 0.033 0.944 (1) Aを集めるのに最も適した方法を何というか。 (2) 水溶液が酸性を示す気体は, A~Dのどれか。 ( ) (3) 塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを混ぜたものを加熱する と発生する気体は, A~Dのどれか。 ) (4) (3)の気体は何か。 (

このノート色分けして下さい！ お願いします！

13 * No. 2 イギリス (帝国主義) フランス:王政 アメリカ 日本(赤) 世紀以 ATT ※岩倉使節団(1871 オーストリア オー ストリア ・ビスマルク イタリア:小国の P オスマン 帝国 市民革命→立憲君主制/産業革命→世 プロイセン ↓ V 共和政/フランス革命 普仏戦争 →ナポレオン3世 帝政ロ ヴィクトリア女王 鈴木 シア。 ゴールドラ > - 2 ・ 20 " A * 女王のもとでバクス= ブリタニカ →世界各地に植民地 2 O 3 73)が見たヨ ンガリ ロマノフ朝 クリミア戦争= =ロシアvs.オスマン帝国 (1868) イギリス 初代インド皇帝 ビスマルクの下で富国強兵 普仏戦争勝利 (1871 イタリア王国 ト オン エドゥアルト ビスマルク シ I ロマノフ朝 (1613 1917) 1 1 f D 口 P 大陸横断鉄道、南北戦争(1861) (1861~ * 〔2部〕 1\" ホーエンツォ レルン家の君主が続 ヴェ 朝第6代皇帝 レオポルト ンハウゼ ロシアの歴史上最後の王朝。 ワット フォ (² * ルク系のオスマン家出身の君主を戴く多民族 英語圏ではオ トンマン帝国

(2)の答えと解き方が解りません。 どうすれば良いでしょうか？ 何卒お願いします。

5. 以下の実験について、 問いに答えなさい。 【思考・判断・表現】 佳奈さんと大路くんは浮力の大きさについて以下のように予想した。 佳奈さん 浮力の大きさは物体の「物体の重さ」 が関係あ るんじゃないかな? だって、 金属みたいな重いものは水に沈むし、 軽いものは浮くよね｡ だから、 重さが軽いもの ほど浮力が大きいんじゃないかな。 そこで、 佳奈さんと大路くんは、 底面積が30cm 2 質量 405g のアルミニウムの直方体と、 同じ高さ・体積の塩化ビニルの直方体の2種類の重さのちがう物質を用いて、物体を沈める深さを 変えながら、浮力を調べる実験を行った。 ただし、水面からの深さは直方体の底面から水面まで の距離をさす。 【実験1】 図1のように、2種類の直方体を糸でばねばかりにつるし、 水を入れた水槽にゆっくりと沈めた。 表1は、アルミニウムの直方体を、表2は塩化ビニルの直方体を水に沈めたときのばねばかりの値 である 表1 アルミニウムの直方体を使用した結果 O 水面からの深さ [cm] ばねばかりの値[N) 1.0 3.75 表2 塩化ビニルの直方体を使用した結果 水面からの深さ [cm] O 1.0 ばねばかりの値[N) 2.10 1.80 2.0 3.45 ぼくは、 浮力は 「水の深さ」 に関係すると思うよ。 プールに行ったときに、ビーチボールを水中に深く 沈めるほど勢いよく浮き上がってきたよ。 だから、 深くなればなるほど浮力は大きくなるんじ じゃないかな。 2.0 1.50 3.0 3.15 3.0 1.20 4.0 2.85 4.0 0.90 5.0 2.55 5.0 0.60 6.0 2.55 6.0 0.60 図1 7.0 2.55 7.0 0.60 大くん しばねばかり 直方体 水面水面から 深さ[cm] 以下は、 佳奈さんと大路くんが、 実験の考察について話し合っている会話である。 大路 「佳奈ちゃん、 浮力ってどうやって計算すればいいかな?」 佳奈 : 「浮力は水中で上向きにはたらく力だったよね。 じゃあ、 水中での重力の大きさは空気中の重力の大きさに比べて、 減っているんじゃないかな?」 大路 : 「じゃあ、 という式で求められるね。」 佳奈 : 「それでは、 これを使って浮力を求めてみよう。」 (二人は計算して浮力を求めた。 ) 大路 : 「浮力について謎はすべて解けたぞ! ほら、表1と2を見てみて。 どちらも水面からの深さが、ある一定の数値 超えたら変化がないよね。 ということは、(a)は関係ないということだよ。」 ● 佳奈 : 「あ ! ほんとだ! すごい、 大路くん!」 大路 : 「ふっふっふ…。 ちなみに、表1と表2から浮力を求めた結果を比較してごらんよ｡ (b)も関係ないことが 「わかるね｡｣ 佳奈 : 「なるほど!確かに計算すれば、(b)は関係ないことが明白だね! ･･･でも結局、浮力の大きさは何が関係するの? (1) 表1の①に入る数値を答えよ。 (2) 実験で使用したアルミニウムのおもりと、塩化ビニルのおもりの高さは同じである。これらの高さは何cmか答えよ。 内の言葉を用いて完成させよ。 ばねばかり 大路くんのことばの 水中) に入る式を、 ( (3) 浮力の大きさ(N) = (4) (3) より 「アルミニウムの直方体を使用」 し、 直方体の底面が 「水面から3.0cmの深さ」 のときの浮力の大きさ 求めよ。 (5) (a)(b)に入る語句を下のア~ウから選べ。 地球