Grade

Subject

Type of questions

English Junior High

解答をなくしてしまって作ってくれる方居たら嬉しいです🙇‍♀️

102 Work Experience ト Part 1 103 教科書 Unit 6 p75-77 ネパール語 D3 Nepali 外国に[へで1,海外に[へで) 重要語句チェック ロD experience 体験,経験 口の girlfriend 口6 through D5 abroad の make friends 友達になる D2 languagge 言語 ガールフレンド ーを通じて、~によって 基本表現チェック 不定詞(副詞的用法·目的) DD He's here to help you. 口2I study English to travel abroad. 彼はあなたを手伝うためにここにいます。 私は海外旅行をするために英語を勉強します。 Lo blole 英すときにも便われる 外国へ旅行するため。 ヤ状態に説明を加える副詞のような働きをするので、不定詞の「副詞的用法」 と呼ばれる。 「町詞的用法」 の不定詞は、 Why 2 「なぜ…」の疑問文に,その目的を答えるときにも使われる。 (例)Why do you study Japanese? ダイゴ(Daigo) ミキ(Miki) 1 英語の本を読むため。 英語の教師になるため。 ショウタ(Shota) リカ(Rika) パイロットになるため、 (あなたはなぜ日本語を勉強するのですか。) ロ ロ 確認間題 トト 必修問題4 不定詞(副詞的用法))次の絵を見て、「私は…するために~へ行きました」という文を作りなさい。 |(2) the shop (4) the bookstore リーあなたはどちらの出身ですか, ブラウン先生。 (3) the cafe (例) the park (1) the library are you Ms. Brown? (辞書 )私は世界中に友達を作りたいです。 O 。 eat pancakes buy a dictionary I want to all over the world. play tennis do my homework buy some milk tala a (例)Iwent to the park to play tennis. 口(1) We 科書の内容理解)次のコワタ(Kota)とアシム(Ashim)の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 口(2) 口(3) 口(4) Kota: We'll make a kite today. Do you fly kites in Nepal? hi: Yes. A kite is a changa in Nepali. We fly kites ( ) the Dashain Festival. 口教科書| p.76 That's interesting. In Japan, we fly kites at shogatsu, the New Year. 2 〈不定詞(副調的用法)〉次の日本文の意味を表すように, ( )内の語(句)を並べかえなさい。 口(1) 私は朝食を作るために早く起きました。I(up/early/make / got/ to ) breakfast. Kota: Ashim: Let's make a nice kite to fly at the New Year! 下線部のが 「ダサインフェスティバルの間に」という意味になるように, ( )に適する語を書きなさい。 Hfet ロ2) 下線部2の英文を日本文にしなさい。 ( 2の のを正し breakfast. 口(2) カオリはきのう, 母親の手伝いをするために家にいました。 Kaori ( home / help/mother/stayed /her/to) yesterday. Kaori yesterday. D3) 本文の内容について, 次の問いに答えなさい。 本の 自 口(3) ウォーカー先生は昨年, 教師になるために日本に来ました。 Ms. Walker ( to /Japan/become/came/ to/a teacher) last year. 1. Do people fly kites in Nepal? 2. When do people fly kites in Japan? howsund oh Ms. Walker last year. 口4)私の父はバドミントンをするためにときどき体育館へ行きます。 の水 My father ( goes/ the gym/ play /to/sometimes/ to ) badminton.m adt) のリスニングチェック 音声を聞いて、質問に対する答えとして適するものを選び, 記号で答えなさい。 ロア She went there to play basketball. イ She went there to play volleyball. My father 1表現次の日の意味を表すように、空所に適する語を書きなさい。 -Istudy to read books.,(私はの本を読むにを勉強します。) 口3) They used it to play games. ((2)への) badminton. ウ She went there to watch a volleyball game. ロ) We to the airport to my , o ●詞(to +動詞の)は「…するに」意味で、動作や状態の目的を表すときにも使われる。動 口2) Why did use ?

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

理科の 運動とエネルギー の範囲の問題です。 わかりやすく解説していただけると助かります。 (解説してほしいのは(5)と(6)で、答えはそれぞれ5.64Nと0.48Nです)

r 1ト 1-き1き h で 4 3 三角台DEFが床から水平な方向に受ける力の大きさは何Nか。 5) 三角台DEFが床から垂直な方向に受ける力の大きさは何Nか。 いる状態について,以下の問いに答えよ。 三角台DEFは床の上に静止していたが, 物体は斜面上をすべり始めた。 物体が斜面上をすべっ S213 ミー1 。も。 * ト 4 をキー -4 4 4 ーラ で ー t トム き。 A 4 =ト ふ写品地序お品 に中 *トをし1 ミ 。 ん * n Aー す ト 『 11 1月ッ 4 く # を中4 100gの物体をのせた。 =50 [cm], EF=30 [cm], DF=40 [cm] の長さで質量が500g)を置き, -さらにその上に質量が ート み特 4-At *4=44 P n オ 物体 く て me ● ト e 1 P1 次に、図2のように, 摩擦のある水平な床の上に, 摩擦のない斜面をもった三角台DEF(DE ) 三角台ABCが受ける重力の反作用の大きさは何Nか。 W 11 1 き き 図2 t n 時 用 ト キ m ト 4 4 り キ=ートー 画= - 三角台ABCが床から水平な方向に受ける力の大きさは何Nか。 ズード 三角台ABOCが床から垂直な方向に受ける力の大きさは何Nか。 ま は い ャ ) iht14 ー ャ ー ケコチ三角台をす 1"き ミす サ n t キ t ー サ ー *お * に)き 1 r1 なしれこゆー *ント - 物体が三角台ABCから受ける力は斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向の2方向にある。そ ーキ ト ま にこを4 41 くす T h r ト m や * 4}1-11 ト44 n at ト PYOWく * で 『 デ ー *ま = 3 。 動 ) おで ー お 4 1 ま 1- t 1 す す ま 1 ま 1 。 す い *き 4キ Wiま 新れて イズード 鶏りもんこれ

Waiting for Answers Answers: 0