『clothes 』までの一文をSVOCの関係で表すとどうなりますか？ 分かる方、教えてください!!

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私が歌った歌はとても長かった The song which I sang was very long なのですが、sang was と動詞が2つあるような気がするのですが、何故こうなるのですか？

問3お願いします🙏

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解説が使い物にならないです問3お願いします🙏

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Look at that house of which is red . はどういう文型ですか⁇

この問題の解き方分かる方教えて下さい!!

| BB 「 ③ 方程式 (*ー4④(ァ一1)ニ2(ァ*十3) を解き なかSV RIRS 7 ) (富知A) (WC6二

英語のSVOCとは何か、SVO形などを簡単に判断できるようにするにはどうしたらいいか教えてください。

中一￤方程式の文章題です🙌🏻なぜこうなるのか教えていただけないでしょうか…簡単な内容なので是非お答え頂きたいです🙇🏻‍♀️😭

lt 右の図のように、ある月のカレンダーを用いて、図の | cmまれた 3 つの数の和を求めると 25 になる。このように、カレンダーの中の 日月 交 水 本や 上 2ヤSv CMNR GO電還7語 9 llo 11( 12 3語1W詳1SIOMESIGITS 20 222 23 24 25 26 2た Zr29 90 31 右下の数をもとに、その真上と左どなりの数を加えて 40 になるとき、 右下の数を求めよ。

文節と単語に分ける問題がいつも惜しいところで間違っちゃいます！ でも自分では何が間違いなのか分かりません。 このノートを見て何がだめなのか分かったら教えてください！

(wl seewNeNes Ne ぐら Nr ad gh-TNMS 本Eo et NN るるきかせへ宇eYS SNマ Se ャェンSvoNoy AS ke攻 や 蹴 志 >Ses 還、S EN 師 NN ES wa るye 民* をNo電2 て Mo ご 人で 以s SN 、 Aa 中 思い穫 選 Ssい PS へ 2 こでて さS sweeetrr

教えてくださいっ！

月 日 し1 連立方程式の利用 (ら) 1 Aさんは, 1200m離れた学校に向かうのに・ ら分速80mの速さ でて走った ぞれ求めなさい。 (素) はじめ分速60mの速さで歩いたが, 途中か ところ, 19分かかった。 歩いた道のりと走った道のり を, それ 歩いた道のり 走った道のり m | ある学年の生徒数は男女合わせて115人です。 その ) ち男子生徒の60%と女子生徒の55% がポランティア溢動に参加し。 参加人数の合計は67人でした。 次の問いに笹えな Tm 2 Sv 、。() この学年の男子生徒の人数を人, 女子生徒の人数 を2人として,。ボランティア活動 に参加した も 男子生徒と女子生徒の人数の関係を もに下の 表を完成させなさい。 届 にを使って表E。 合計とと | 明子生徒 | 女子生徒 | 合計 ト まっ も 硫必 栖ま