Mathematics Junior High almost 4 yearsago なるべく早く教えていただきたいです‼️ 計算がぐちゃぐちゃになったりして、解けません😭どなたか解説よろしくお願い致します🤲 （できれば計算式を詳しく教えてくださると助かります、、、） 中2数学の問題です。 容器AにはX%の食塩水が800g、容器BにはY %の食塩水が40... Read More Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago なるべく早く教えていただきたいです‼️ 計算がぐちゃぐちゃになったりして、解けません😭どなたか解説よろしくお願い致します🤲 （できれば計算式を詳しく教えてくださると助かります、、、） 中2数学の問題です。 容器AにはX%の食塩水が800g、容器BにはY %の食塩水が40... Read More Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago なるべく早く教えていただきたいです‼️ 計算がぐちゃぐちゃになったりして、本当に解けません😭どなたか解説よろしくお願い致します🤲 中2数学の連立方程式の問題です。 容器AにはX%の食塩水が800g、容器BにはY %の食塩水が400g入っている。この二つの容器に対して、以... Read More Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago なるべく早く、教えていただきたいです。 どなたか解説よろしくお願い致します🤲 中2数学の連立方程式の問題です。 容器AにはX%の食塩水が800g、容器BにはY %の食塩水が400g入っている。この二つの容器に対して、以下の操作を行う。このとき、次の問いに答えなさい。 ... Read More Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago なるべく早く、教えていただきたいです。 どなたか解説よろしくお願い致します🤲 中2数学の連立方程式の問題です。 容器AにはX%の食塩水が800g、容器BにはY %の食塩水が400g入っている。この二つの容器に対して、以下の操作を行う。このとき、次の問いに答えなさい。 ... Read More Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 角度の求め方を教えてください！ 1番早く答えてくださった方にベストアンサーします！ 大門1の、(1)(2)ともに教えてください！ 20 H 1 (1) 第5講座 平行と合同, 図形の性質 次の図で, ∠xの大きさを求めなさい。 E A 21° F 正五角形一 m B Lx C =40 演習問題 D (l//m) 2 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図で, ∠xの大きさを求めなさい。 <桐朋高〉(2) 2 70° B A DA F G 680° C 〈慶応義塾高> E Waiting for Answers Answers: 0
Technology and home economics Junior High almost 4 yearsago 教えてください ★歯車をより早く回す方法を知りましょう。 青の歯数を40 赤の歯数を20として計算しましょう。 回転数を多くするギヤシステム】 ) 回転する A 右図の､青Aが1回転すると、 赤Aは (① ので、 青Bは(②) ので、 赤Bは (③) ) 回転する。 青Bが (②) 回転する 回転する。したがって回転速度は、 青 Aに比べて青Bの回転速度は (④) 倍となり、青Aに比 べて赤Bの回転速度は (5 倍になる。 ※回転速度が速い = 回転数が多い ということですね! 【回転数を少なくするギヤシステム】 回転するから、赤A 回転するか 回転する。 したがって、 青Aの回転 倍になる。 赤Bが1回転すると、 青Bは (6 (⑦ ら、青は (8 速度は赤Bの回転速度の (⑨ ) 回転する。 赤Aが (7) 20003 赤A 青B 赤B Waiting for Answers Answers: 0
Japanese Junior High almost 4 yearsago 課題図書で意味のわからいぶんがあったので質問しました 写真で線の引いている 一人でいられる喜びを教えることは、解釈では出来ないとはどういう意味ですか？ Jul AM PILO. の顔のように直視した。 胸に棲んでいるうさぎが耳をたてた。耳をたてて、校舎のあ ちこちから聞こえる練習の音をとらえた。 リズムを作る。単純な作業だが、克久にとってこれくらいおもしろい作業は他にな かった。 基礎練習は相変わらず、祥子と並んで机を叩くだけだ。もっとも、この頃に なると課題曲と自由曲、つまり「譚詩」と「くじゃく」のパート練習が始まっていた し、基礎練習のほうもさすがにひとつ打ちだけではなくて、ふたつ打ち、みっつ打ち とアクセントをつけたものになっていた。それにしたところで、他のパートから見れ ば、練習と言うより修業みたいな風変わりな様子だった。おまけに、克久は祥子とあ のまり口をきかない。 陽気な祥子も練習になると黙々と同じ動作を繰り返す。 はたから見て、それがどんなに単調に見えようとも、右手と左手を均等に使って、 粒の揃った音を出すのは簡単なことではなかった。しかし、音の粒が揃うというのは、 それはそれは気持ちの良いものだった。 音の粒が揃うと、身体の血の巡りが良くなる。 克久は心臓が微笑するような感覚が そこにあるのを発見した。 胸の中でうさぎが耳を澄ましている。ちょうど心臓のあた りで、耳を澄まして、叩き出される音の粒が揃っているのを眺めていた。 そこには知恵と呼ぶに足りるものがあった。どんな 知恵だと言われても、克久には答えられないが、例の左官屋の仕事とは、まるで別の 知恵があった。 克久はもともと、一人でいることは苦にならない性質だ。一人息子で 一人っ子だからかもしれない。百合子も仕事を持っていて忙しかったから、一人でい ることに慣れたのかもしれない。理由は幾らだって考えることはできるし、解釈はい くらでもできるが、一人でいられる喜びを教えることは、解釈ではできない。克久は 他の部員とのコンビネーションを必要とするパート練習より、単調な基礎練習のほう が好ましかった。一人でいることは苦にならないが、基礎練習をしていると、ある喜 びの色を帯びてくる。小さな音の粒が克久の息をしている世界に向かって放たれると 同時に、彼の身体へと染み込んできた。パート練習で自分の役割を早くも意識し始め ている祥子と克久の違いはそこにあった。 時々、思いがけぬ時に、克久の身体の中からリズムが顔を出す。トントントンと何 かを叩いてみたくなる。夜、風呂に入ろうとしてパンツ一枚になったとたん、不意に、 これだという感じがした。自分のスティックを持って来て、洗濯機をトントンとやっ た。背筋を伸ばして、この際、パンツ一枚なのは何の問題にもならない。 服を着てい る時と同じように、リズムに合わせて踵を上げながら、トントントンと叩いた。 「あら、くじゃくとタンシのおけいこ」 かかと 金 楽 理 + t-mat 中高一貫 数: ミネルヴァのリズム 田幸先生 数学 上田幸生 atama 英語 2 英 新先生 ふろ 月19 数学 幸 ipa Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High almost 4 yearsago 解き方を教えて欲しいです🙇♀️ (3)次の2次関数の値がすべてのxについて正となるような定数aの値の範囲を求めよ。 ① y=x2-4ax +3a + 1 2 y=ax²-6x+a+2 Waiting Answers: 2
Geography Junior High almost 4 yearsago 時差の計算で東経と西経の地点の時差を求める際にどちらが進んでいるのかというのはどうやって判断すればいいのでしょうか？わかりやすくお願いいたします🙇🏻♀️ Waiting Answers: 3
