明日、テストがあり、困っています…！ 『私は家にいてテレビを見ていました。』　 の、翻訳が下記のようになっていたのですが、 見ていました　は、過去進行形ではないのでしょうか…？ I stayed home and watched TV. ご回答お願いします🙇

次の漢検受けようと思ってます。 漢字ってどんな勉強法でやってますか⁇

彼は昨日、この本を読んだ。を英語になおすとき he reads〜ではなくhe read〜になるのはなぜですか？

教えてください！

1 関係代名詞 whose <所有格〉 区関係代名詞 whose は関係代名詞にかわる語が所有格のとき用いる。 先行詞が 「人」でも「人以外」でも用いる。 [人] I know the woman. The woman's name is Hiroko. 先行詞になる語句 所有格 (その女性の) 30 whose I know the woman whose name is Hiroko. 私は名前がヒロコであるその女性を知っています。 問 1.次の 内に,適当な関係代名詞を書きなさい。 (1) I know the house ( ) roof is red. (2) I know the teacher ) name is Ichiro. 問 2. 関係代名詞を用いて, 1つの文に書きかえなさい。 (1) Look at the mountain. The mountain's top is covered with snow. (2) Do you know the boy? His father works for a bank. 2 関係代名詞 that <主格・目的格) □関係代名詞 that は先行詞が 「人」でも「人以外｣ でも使える。 alood art beerl 次の場合、関係代名詞は that が用いられることが多い。 ① 先行詞の名詞に最上級の形容詞がついているとき。 ②先行詞の名詞に下のような強調する言葉がついていると the first 「最初の ｣, the very ｢まさにその｣, every 「すべての」, all 「すべての」, the only 「唯一の｣, the last ｢最後の｣, the same 「同じ」など (2) Music is the only thing. 問 1.次の()内に、 適当な関係代名詞を入れなさい。 (1) He is the man ( ) I spoke to at the party yesterday. (2) He is the first man ( ) I saw yesterday. 問 2. 関係代名詞を用いて, 1つの文に書きかえなさい。 (1) This is the computer. My father bought it for me. I am interested in it. urknee

教えてください！

問 次の英文を関係代名詞を用いて, 1つの文に書きかえなさい。 (1) I havea car. It was made in the USA.文 (2) She is a nurse. She works for old people. 2 関係代名詞 which <目的格〉 関係代名詞 which は先行詞が 「人以外」 で、 関係代名詞にかわる語が目的格のとき用いる。 I read the book. He bought the book yesterday. SADR 先行詞になる語句 目的格(その本を) Iread the book I read the book which he bought yesterday. 私は彼が昨日買ったその本を読みました。 目的格の関係代名詞の場合は、 関係代名詞を省略して 先行詞のすぐ後に「主語+動詞」を続けることができる。 Hom he bought yesterday.yo 問 1. 次の英文を関係代名詞を用いて、 1つの文に書きかえなさい。 (1) There are some pictures. We took them last night. VIISO) (2) This is a book. I bought it yesterday. SUR の大 ISADE

確認お願いします🙇‍♀️

(2) Were you staying in Osaka? (No) (3) What was your mother making? (a cake) ス 過去進行形 次の日本文に合う英文になるように, (1) 久美は昨日の午後、お姉さんといっしょにテニスをしていました。 Kumi Was (2) 生徒たちはそのとき, いすに座っていませんでした。 に適する語を書きなさい。 playing tennis with her sister yesterday afternoon. The students weren't sitting on the chairs then. (3) 「あなたは10時にテレビを見ていましたか｣ 「はい, 見ていました｣ Were you watching TV at ten? Yes, I (4) 「健太はどこで走っていましたか｣ 「公園です」 Was (2) A: Kenta runnthg? you (5) 「あなたは8時ごろ何をしていましたか」 「眠っていました」 What Were you I was sleeping. 8 <過去> 次の対話が成り立つように, (1) A: Was your father working in the garden ? B: Yes, In the park. sleeping at about eight? に適する語を書きなさい。 the boys playing soccer at five yesterday ? Thev was studying then.

もし明日あなたがひまなら、どうぞ私を訪ねてください。 を、英文にして頂きたいです…💦‬ 画像に問題文載せときます！お願いします…！！((>_< ;)

2 次の日本語に合うように,( )内の語句や符号を並べかえて英文を完成しましょう。 ただし、不要な語が1つずつ含まれています。 (文頭は大文字に) (1) もし明日あなたがひまなら、 どうぞ私を訪ねてください。 (me/are/ please/visit/ you / if / free / because) tomorrow. (2) 昨日けでもか くみ 羊け室に #1 to

2つの写真の回答を教えて頂きたいです…！ 親切な方どうかお願いします…！💦‬💦‬🙏

受け身 ~視点を変えて情報を伝えよう~ 1 次の日本語に合うように, (1) あの歌は子供たちに好まれています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 That song (2) この映画はインドで作られました。 This movie in India. (3) これらのコンピュータは彼の授業では使われませんでした。 These computers (4) その本は英語で書かれていますか。 いいえ,書かれていません。 the book in English? -No, it's (5) この鳥は日本のあちこちで見られます。 This bird by children. in his class. all around Japan. 2 次の文を [ [ ]内の指示に従って書きかえましょう。 (1) The baseball player is loved by everyone. [過去の文に] (2) This car was washed by the girl last Saturday. [否定文に] (3) The river is cleaned by the students every year. [疑問文に] (4) The woman wrote this story. [下線部を主語にした受け身の文に] (5) Many people will watch the movie. [下線部を主語にした受け身の文に]

これら全て英文にして頂きたいのですが どなたか教えてくださる方いませんか？💦‬ 新学期自信がなくて教えて頂きたいです！💦‬😓 お願いします！！💦‬💦‬🙏

受け身 ~視点を変えて情報を伝えよう~ 1 次の日本語に合うように, (1) あの歌は子供たちに好まれています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 That song (2) この映画はインドで作られました。 This movie in India. (3) これらのコンピュータは彼の授業では使われませんでした。 These computers (4) その本は英語で書かれていますか。 いいえ,書かれていません。 the book in English? -No, it's (5) この鳥は日本のあちこちで見られます。 This bird by children. in his class. all around Japan. 2 次の文を [ [ ]内の指示に従って書きかえましょう。 (1) The baseball player is loved by everyone. [過去の文に] (2) This car was washed by the girl last Saturday. [否定文に] (3) The river is cleaned by the students every year. [疑問文に] (4) The woman wrote this story. [下線部を主語にした受け身の文に] (5) Many people will watch the movie. [下線部を主語にした受け身の文に]

私は昨日疲れました。を英語にした時、 I was tired yesterday. だと思ったのですが、答えには I became(got) tired. と書いてありました。 なぜwasではいけないのでしょうか？教えていただけると嬉しいです‪‪.ᐟ.ᐟ‪(՞ . ... Read More