Science Junior High almost 8 yearsago

連続質問すみません

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Mathematics Junior High almost 8 yearsago

中学数学がつまらないです。 どうすれば数学の授業を楽しく受けれますか？

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Japanese Junior High almost 8 yearsago

身近な素朴に思うことをせんりゅう川柳にしてみましょう。 という宿題があったのですが、 「数式が ひっそり自然に 隠れてる」 どうでしょうか💦 自然にという言葉に「暮らしの中に自然と」「隠れていることが自然のように」という2つの意味を持たせ、ひっそりというオノマトペで隠れてる... Read More

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Science Junior High almost 8 yearsago

この問題の1から4番の例を教えてください。 出来るだけたくさん教えていただけると嬉しいです。 一つでもいいので教えてください！

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Science Junior High almost 8 yearsago

教えてください！ 中3、理科、力です。

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Mathematics Junior High about 8 yearsago

この（2）の答えは5万分の1なのですが、意味がわからないので、詳しく教えてください。

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Technology and home economics Junior High about 8 yearsago

何かいいテーマありますか？ あと何らかの情報を頂けると嬉しいです。 よろしくお願いします🙏

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Japanese Junior High about 8 yearsago

私の学校では、『社会を明るくする運動』の作文を書かなければいけないのですが、どのようなことを書けばいいんでしょうか？ いい文章や、こんなこと書いたら～、みたいなのをお願いします🙏💦 読書感想文はかけても、このような内容の文章は苦手で、、😭 沢山のコメントお願いします🙏

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Essay Junior High about 8 yearsago

作文で「身近にあった親切」について書きます。 なかなかいい案が思いつかないので、皆さんがした、もしくはされた親切を参考にさせてください。

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Science Junior High over 8 yearsago

【問題】0.8Nのおもり、容器を使って図3のような装置をつくり、水に浮かべて容器を静止させた。この時、y>zである。沈みにくいのはどちらか。 【解答】装置B なぜこうなるのかわかる方教えてください！ お願いします🙇‍♂️

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