この文の並べ替えでIt was fun a lot of to play.になる理由を教えてください！

( )内の語を意味が通るように並べ替えて、ア~エの記号で答えなさい。 1 48% [1] Sophie (ア go イ decided ウ abroad I to). (2) (7 me イ your ウ know I let) idea, please. 2 3 (36% (1) A: Have you finished your homework yet, Mike? B: No, I haven't, Mom. A: I (to/it/you / finish / told) before dinner! < 栃木県 〉 (41%) 次の英文が意味の通る英文になるように,( )内の語を並べかえて書きなさい。 ただし, 文頭にくる語は大文字で始めなさい。 < 長野県改題〉 (fun/lot/to/a/it/play/ was/of) and walk around in the fields. 次の対話文の( )の中の語を正しい語順に並べて書きなさい。 <予想問題〉 <秋田県 〉

学んだことをチェックしようと学んだことをつなげようの答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

94 ることで、成長 むせいせいしょく じゅせい 第2節 無性生殖は、受精を行わずに､ せいしょく 分裂によって新しい個体をつくる生殖で ある。 学んだことをチェックしよう ① 生物の成長と細胞の変化 P.79 1個の細胞が2つに分かれて2個の細胞になる という｡ ことを( ② 無性生殖 →P.84 無性生殖は,( え、新しい個体がつくられる生殖である。 によって細胞の数がふ ③ 有性生殖→P.86 有性生殖は,( 子がつくられる生殖である。 )が受精することによって ④染色体の受けつがれ方 P.91 生殖細胞がつくられるときには, ( う特別な細胞分裂が行われる。 )とい 第4 とにより,子は両方の親の染色体を 数ずつ受けつぐ。無性生殖では,体 胞分裂が行われることにより、子は親 染色体をそのまま受けつぐ 。 学んだことをつなげよう 親のメダカから子がうまれ、その子が成体になる。 までの過程を「有性生殖」「減数分裂」 「体細胞分 「裂」 「発生」という言葉を使って説明しよう。 自分の考えをノートに書こう もう一度考えよう Before & After 動物や植物が成長するときや, 子を残すとき, 細胞にどのような変化が 起こっているのだろうか。 77ページと比べよう

1番です！答えはmy,firstでした。これのvisitは名詞にあたるのでしょうか？そうなった場合このtoの付き方は僕的には気持ち悪いというか名詞にの後ろにtoが着いているのはあまり見ないので… 解説お願いします

2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,に適語を入れなさい。 I have never visited this city before. This is (1) I My sister has wanted this bag for a long time. Kenta has just eaten lunch. I've never talked with him. visit to this city. god (2) I have been surrounded by a lot of policemen for ten minutes. Ten minutes (3) since I was surrounded by a Ten years have passed since we last saw him. We him for ten years. He came to Sapporo last summer. He is still in Sapporo. uori vnt a (4)

テスト前なので学習内容の復習をしたい。 を英語で書いてください🥺

（6）がなぜ　eatが動名詞になるんですか？ 教えてください🙇‍♀️

(4) Finally, my father (stop) smoking (5) The girl was afraid of (sleep) alone. (6) You must wash your hands carefully before (eat). 1220sleeping gaidotew gr eating moidong smaz 1

見にくくてごめんなさい💦太字のところなのですが、なぜhomeの前に前置詞がないのですか？？教えて欲しいです🙇‍♀️

次の英文の下線部を自然な英語に書き直しなさい。 Ken and I visited Mary yesterday. Her friends are often invited home by her. Cher # Ken and I visited Mary yesterday. She often invites her friends home Before we started the hike, a bottle of water was given to us. Ous IIA 1

なぜtoがないのにbeenになるのですか？ vi sitedではダメなのですか？

(1) 彼女は以前に中国を訪れたことがあります。 She ( )( ) China ( ).

問題BのQuestion2を六語で答える問題なのですが、わかる方いますか？

day, said tell の間) for to ary これで問題を終わり, 問題Bに入ります。 [問題B] ( 3秒の間) これから聞く英語は、英語の先生が, 授業の終わりに生徒におこなっている説明です。 内容に注 意して聞きなさい。 あとから、英語による質問が二つ出題されます。 <Question 1 >では、質問に対する答えを選ん で、その記号を答えなさい。 <Question 2では、質問に対する答えを6語の英語で, 略語を使わ ずに書きなさい。 なお、<Question 2のあとに, 15 秒程度, 答えを書く時間があります。 では、始めます。 (2秒の間) OK, everyone. You will talk about your favorite animal in English in our next English class on Monday. Before that, we and Mr. Suzuki will go to the zoo by train this Friday. If it is rainy that day, we will go there this Sunday. Please come to Green Station by eight twenty. The train will leave at eight forty. You know my phone number and Mr. Suzuki's, right? If you can't come or you're going to be late, call me or Mr. Suzuki. Do you have any questions? No? OK. If you have any questions later, please ask me or Mr. Suzuki by Friday. That's all for today. See you. Have a nice day! (3秒の間) Question 1: What time should the students be at Green Station? (5秒の間) Question 2: When will the teachers and the students go to the zoo if it is rainy this Friday? (15秒の間) 繰り返します。 (2秒の間) (問題Bの英文と質問の繰り返し)

現在完了形についてです。 自分、3つの用法を見分けるのが遅すぎて、一つの英文を読むのに「え…これなんの用法だ…？」と凄く時間がかかってしまいます。皆なんで早くに理解できてるんだ…？と不安です。なにか良い方法はありますでしょうか…。 また、キーワードで見分ける方法(経験なら... Read More

中学2年生の英語です。 誰か答えお願いします🙇🏻‍♀️🙏🏻💦

3 次の に適する接続詞を下の〔 ]内から1つ選んで書き, それに続く 1つ選びなさい。 ただし, 同じものは1回しか使えません。 (1) I'm going to visit Yakushima (2) I hope (3) He found some good information (4) You should go home (5) Can you help your grandmother [because while if that 54 7 1 before ] it starts to rain he was using the Internet there will be no wars in the world I I'm interested in its nature you're not busy on Sunday ? に適するものを下のア~オから ( ( )