なぜ j も答えなんですか？

図は,生態系における 気体 E 炭素の循環を示している。 つ1 生物 B p 1) 矢印 a~k の中で, 炭素が有機物として移 動することを表してい 生物 A 生物C y 生物の死がい やふん 生物D るものはどれか。全て 選びなさい。

生物の死骸って炭素を含みますか？

（B）教えて欲しいです😭😭 答えは preserve culture になります。 解説では（7）の2文目と（3）の最後から3文目を参照とかいてありますがそれでも意味がわからないです。

3 次の文章を読んで, あとの各問に答えよ。 (*印の付いている単語·語句には, 本文のあとに [注] がある。) When we go to the library, we read books/*search for and/share information and have a *discussion with others. // Libraries are very convenient places. /The library has a long history of collecting and keeping books. /Books have been an important part of culture. Around 1445 Johann Gutenberg *invented the *printing machine./ Libraries began to collect the hooks *printed by the printing machine, and the number of libraries grew./ Now some libraries have begun to *digitalize a lot of books. Some people say most of the books will become digitalized *data/ When 声った all the books are digitalized, what will the future of the library be? / Some even say the library will disappear. Will that really happen? To answer this question, we first have to see how people have digitalized books. We can say the idea of digitalizing books began with Michael Hart in 1971/ He was able to use an expensive computer,/so he thought he could do something good for other people by using it. A computer can keep a lót of data/and it can search for the data in a very short time./When the computer has a lot of digitalized data from the books, these data become an important part of culture. / Michael Hart thought that people would use these data as they like, His idea became a *project. /He couldn't digitalize books which had *copyright, so he digitalized books which were *in the public domain and collected them in a computer./ People were able to read the distalized books without *paying any money. Hart named his project “Project Gutenberg," |He thought his project was as important as Gutenberg's printing machine, because the printing machine also spread knowledge 知識てめる all over the world. / Project Gutenberg continues even after Hart died in 2011. Now you can read - 4

答えは分かるのですが、なんでそうなるのかがよく分かりません。 ちなみに答えは33は４分の９で34は2‪√‬3です誰か解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙏

14.右の図のように, 2枚の直角二等辺三角形が直線e上に 並んでいて, 点Cと点Qは重なっている。△ABC は直線 eにそって矢印の方向に毎秒1cm の速さで動く。次の問い に答えなさい。 AABC が動きはじめてから3秒後の, 重なった部分の 面積を求めなさい。 重なった部分の面積が3 cm*となるのは, △ABC が動き はじめてから何秒後か, 求めなさい。 6cm e B-6cmで-6cm-R 33 P e 4,5 B C R 2

単語earlyは文のどこにつければいいですか?? morningの前にearlyをつけるのは正解ですか？

車の運転中に人身事故を起こしてしまったので現行犯逮捕された。 というのはなんで人権が制限されないのですか？

英語苦手なので、わかる方いたら教えて欲しいですあ

ue 3 〈最上級を用いた比較〉( )内の英文を参考にして, 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書 きなさい。 (1) 私たちの学校は市内でいちばん古い。(Our school is old.) の Our school is ばん下す in our city. 口(2) 富士山は日本でいちばん高い。(Mt. Fuji is high.) 0 Mt. Fuji is in Japan. doasd aralg dold 口(3) あの公園はこの町でいちばん広い。(That park is large.) C4 That park is in this town. 口(4)健は私たち全員の中でいちばん早く起きます。(Ken gets up early.) oh et ob mwe ads ei Ol D edT Ken gets up of us all. 口(5) このりんごは3つの中でいちばん大きい。 (This apple is big.) (yagsd)s rnod of the three. つ中で)。 This apple is 口(6) 私の姉は家族の中で料理がいちばんじょうずです。 (My sister cooks well.) vtip aint ni tas s lo din in my family. My sister cooks

わかる方いたら教えて欲しいです🙇‍♀️

2〈比較級を用いた比較〉( )内の英文を参考にして, 次の日本文の意味を表すように, 空所に適語を書 (fler)oisdb きなさい。 口(1) 私はボブより若い。(I am young.) ○0e aid asdh i one od suo7 JofT I am Bob. Osd) 口(2) メアリーは久美より速く走ります。 (Mary runs fast.) (bred) Kumi. TtgnSt sd ofio Mary runs 口(3) カナダは中国より広い。 (Canada is large.) Canada is China. 口(4) 私の母は父より早く起きます。(My mother gets up early.) My mother gets up my father. 口(5) 私の犬はこの犬より大きい。 (My dog is big.) this one. My dog is 口(6) このコンピュータは私のよりよい。(This computer is good.) This computer is mine.

what does the map made by the students use?の意味教えてください🙇‍♀️

（４）の解説してほしいです、、🙇‍♀️🙏

3 次の図のように,関数y= ax" …のグラフ上に3点A, B, Cを,ッ軸上に点Dを,四角形 ABCD が平行四辺形となるようにとり,四角形 ABCD の辺 ABと,軸との交点をEとする。 点Aの座標が(14,-4), 点Bの座標が(2,p)のとき,あとの各間いに答えなさい。 (10点) ー4 0 2 B p E A ー4 ちの S mSまケ聞Ge ① C D (1) a, pの値を求めなさい。 (2) 関数のについて, x の変域が一3ハ×以5のときのyの変域を求めなさい。 (2)- o (3) 2点A, Bを通る直線の式を求めなさい。 6_=支x-2 (4) 点Dの座標を求めなさい。 (4D(0,-12) (5) ×軸上に点Fをとり, △CDFをつくる。△CDF の面積と△AED の面積が等しくなるとき, 点Fの座標を求めなさい。 ただし,点Fは, 直線 CDについて, 原点と同じ側にとるものとする。 32 5) F(3,0